20xx春蘇科版物理八年級下冊第8章第4節(jié)力的作用是相互的word學(xué)案(留存版)
【正文】 火箭升空的原理。 實驗 832 所示，用手壓鉛筆尖，手的感覺是 。 在研究力的相互作用的實驗中培養(yǎng)學(xué)生交流、合作的團隊精神，使社交和表達能力得到一定提高。 [活動 ] 放飛吹氣的氣球。 [活動 ] 物體在施力的同時是否也受力 各小組選擇或者自己設(shè)計一個實驗，做一做。 【 重點 】 認(rèn)識力的作用是相互的 【 難點 】 相互作用力的特點 【預(yù)習(xí)指導(dǎo)】 力是物體對物體的作用，有力發(fā)生時一定有兩個物體，施加力的物體稱做 ，受到力的物體稱做 。 嘗試解釋游泳和火箭升空的原理。 [交流 ]師生分析實驗的現(xiàn)象，
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