七律長(zhǎng)征教學(xué)設(shè)計(jì)二(2)(留存版)
【正文】 喜悅的戰(zhàn)斗豪情，以極其輕松的筆調(diào)寫下了這首氣壯山河的偉大詩(shī)篇。 （感受自然環(huán)境的險(xiǎn)惡和與敵人戰(zhàn)斗的激烈，體會(huì)紅軍的無(wú)畏勇敢、不怕犧牲的精神。更加令人喜悅的是踏上千里積雪的岷山，紅軍翻越過(guò)去以后個(gè)個(gè)笑逐顏開。 b．帶著感受朗讀全詩(shī)。 c．巧渡金沙江 d．飛奪瀘定橋 學(xué)法：通過(guò)已有的知識(shí)儲(chǔ)備和影像資料感受長(zhǎng)征的艱辛和紅軍戰(zhàn)士大無(wú)畏的革命精神。 ③感知詩(shī)歌內(nèi)容。 a．請(qǐng)學(xué)生各自輕聲讀課文，讀準(zhǔn)字音，讀通句子。 讀準(zhǔn)下列詞語(yǔ)： 2 逶迤（ wēiyiacute。 ↘細(xì)讀鑒賞，領(lǐng)略詩(shī)境 ①教師范讀，學(xué)生思考： 這首詩(shī)為我們具體展示了哪幾幅紅軍長(zhǎng)征途中威武雄壯的征難圖你最欣賞其中的哪幾幅圖為什么 ②小組研讀。） 師：從這九死一生、背水一戰(zhàn)、急流險(xiǎn)灘、槍林彈雨、嘹亮號(hào)角、奮不顧身的畫面中，你感受到了什么能把它讀出來(lái)嗎 e．喜踏岷山雪 學(xué)法：結(jié)合時(shí)代背景理解紅軍戰(zhàn)士在極其艱苦條件下的樂(lè)觀主義精神和對(duì)美好的革命前途的向往和自信。 播放歌曲，烘托氣氛，提升情感。我們不能單獨(dú)地看這五幅圖，應(yīng)該把它們連起來(lái)看，它是由幾幅畫構(gòu)成的包容天地、氣象萬(wàn)千的歷史畫卷，包含了紅軍長(zhǎng)征途中所有的艱難困苦，只是這些太多，說(shuō)不完、道不盡，詩(shī)只選幾個(gè)典型的畫面作藝術(shù)概括。多少的艱難險(xiǎn)阻，在我們紅
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