【正文】 東西的變化等等。幼兒在進行游戲和操作時，獲取了更多的方法及經(jīng)驗，能力得到了進一步的發(fā)展。 。教師鼓勵幼兒大膽嘗試各種玩法，幫助有困難的幼兒，讓他們體會成功的喜悅。結(jié)合中班幼兒的能力發(fā)展水平，我將本次活動的目標定在幼兒環(huán)保意識的培養(yǎng)和探索飲料瓶的多種玩法上。下面咱們也把飲料瓶當啞鈴，跟老師一起來做啞鈴 操鍛煉身體吧！ 小啞鈴，真不錯，我拿它來把操做；小啞鈴，前平舉；小啞鈴，側(cè)平舉；小啞鈴，向上舉；小啞鈴，放下面，碰一碰；小啞鈴，放左邊，碰一碰；小啞鈴，放右邊，碰一碰；小啞鈴，放腰上，跳一跳。） （二）、自由探索飲料瓶的多種玩法 幼兒自由玩空飲料瓶 （ 1） .師：飲料瓶有很多種完法，剛才老師也表演的一種玩法，我想小朋友們都迫不及待的想試一試，來跟瓶子做游戲了，對嗎 幼：對！有的鼓掌！ 師：小朋友們可以拿一個玩，也可以拿多個玩，還可以跟其他小朋友一起來玩，但要注意安全不能打逗 ,大家請玩吧！ 4 （幼兒自由嘗試玩瓶子。 活動目標： 感。） 師：飲料被大家喝完了，這些空瓶子可以有什么用處呢 幼：可以賣錢，可以盛水，可以做成花 瓶，可以做成沙漏等等。），這些物品都不要隨便扔掉。從整個活動來看，大部分的時間是孩子們在活動，在通過肢體和大腦的活動來提升自身的能力和經(jīng)驗。可以選一樣裝也可以選多樣裝，可以自己玩也可以和小朋友一起玩。把廢