中班科學(xué)活動比較高矮數(shù)學(xué)教案反思(留存版)
【正文】 。 （ 1）出示 PPT圖① 提問：圖片上有誰小猴子說自己最高對嗎為什么 小結(jié)：小猴子這樣說是不對的，因為高矮是要通過比較才知道的。 1 中班科學(xué)活動比較高矮數(shù)學(xué)教案反思 這是中班科學(xué)活動比較高矮數(shù)學(xué)教案反思，是優(yōu)秀的中班科學(xué)教案文章，供老師家長們參考學(xué)習(xí)。 （ 2）出示 PPT圖②③ 提問：小猴子站在椅子上和長頸鹿比高矮，這樣做對嗎為 什么 小結(jié)：比較高矮要在同一平面上，否則得出來的結(jié)果就不準(zhǔn)確了。 教師針對幼兒操作過程和結(jié)果出現(xiàn)的問題進行講評。 內(nèi)容總結(jié) （ 1）中班科學(xué)活動比較高矮數(shù)學(xué)教案反思 這是中班科學(xué)活動比較高矮數(shù)學(xué)教案反思，是優(yōu)秀的中班科學(xué)教案文章，供老師家長們參考學(xué)習(xí) （ 2） ，萌發(fā)求知欲，體驗成功快樂 （ 3） ① 提出活動要求：三個人一組，兩個背靠背，另一個觀察比較 （ 4）第一組操作材料房子涂色：
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