中班科學活動大怪手車教案反思(留存版)
【正文】 辨車子。 教師：小司機們，我們出發(fā)吧！ 7結束。請問這是什么車（灑水車）――大嘴車，大嘴車，邊吃垃圾邊唱歌。 3在活動中，引導幼兒仔細觀察發(fā)現(xiàn)現(xiàn)象，并能以實證研究科學現(xiàn)象。（消防車）――抓壞人的時候，警察就會開著它出來。因此延伸部分的設計，教師采用留疑的方式，出示一個瓶蓋，給他們留下了一個想象、探索的空間，激發(fā)他們繼續(xù)進行科學探索的興趣。（自行車）――要排隊等，一個一個投幣才能坐的車。 1 中班科學活動大怪手車教案反思 中班科學活動大怪手車教案反思主要包含了活動目標，活動準備，活動過程，活動反思等內(nèi)容，在活動中讓幼兒體驗扮演司機開車的樂趣，建立基本的交通安全概念，認識不同車子的功能及特點，培養(yǎng)幼兒對事物的好奇心，樂于大膽探究和實驗，適合幼兒園老師們上中班科學活動課，快
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