中班科學(xué)教案：動(dòng)物怎么避暑(留存版)
【正文】 、開電風(fēng)扇、吃西瓜） 引導(dǎo)語(yǔ)：我們?nèi)祟愒谙奶斓臅r(shí)候有這么多避暑降溫的好方法，那小動(dòng)物呢你們想知道嗎 讓我們一起去看看它們?cè)谶^(guò)夏天的時(shí)候是怎么避暑降溫的。 活動(dòng)延伸 在語(yǔ)言區(qū)投放有關(guān)動(dòng)物避暑的圖書、圖片等，讓幼兒通過(guò)閱讀繼續(xù)了解其他動(dòng)物是怎樣避暑降溫的。 我不用去避暑。小羚羊，走到一棵告別了小黑狗，走到一棵大樹旁，看見(jiàn)小黃雞躺在樹下的沙土里，兩腳搔著沙土，還不斷地打著滾兒。 四、播放故事《誰(shuí)跟小羚羊取避暑》引導(dǎo)幼兒了解其他動(dòng)物避暑的方法。 體驗(yàn)?zāi)７聞?dòng)物避暑的樂(lè)趣。 三、觀看課件、傾聽(tīng)故事，了解動(dòng)物避暑的好方法。 要求幼兒回家后把今天了解的這些動(dòng)物避暑的方法講給爸爸媽媽聽(tīng)，然后和他們一起從書上或 電腦上收集更多有關(guān)其他動(dòng)物避暑的方法來(lái)與同伴一起分享。小松鼠在樹枝間蹦來(lái)跳去，回答說(shuō)，夏天到來(lái)之前，我就脫掉了冬天的厚皮毛衣，換上了薄薄的夏裝啦。我伸出舌頭
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