【正文】 備，活動過程等內容，通過活動，使幼兒掌握 7以內數(shù)的大小，并能不受圖形擺放位置的影響，正確數(shù)數(shù)，理解數(shù)的實際意義。經(jīng)過這次的課，發(fā)現(xiàn)數(shù)學課，并不是那么簡單，而是要搜集很多資料，在自己的腦海里有大量的信息存儲，在引導幼兒的時候要把自己存儲的信息簡單化教給幼兒，這樣才能達到數(shù)學課的目標。 在上好課的那一瞬間，我感覺很熱，有種莫名的熱，感覺這個課超出了幼兒所能接受的范圍，有點小學化了。 激發(fā)幼兒對數(shù)字的興趣 ,培養(yǎng)幼兒積極關注身邊事物的情感態(tài)度。 通過對數(shù)字的變形，變成 有趣的動物和交通工區(qū)，體現(xiàn)數(shù)字的趣味性。 在第一個猜數(shù)字環(huán)節(jié)中，孩子們的興趣很濃厚，小眼睛都看著我，開始猜數(shù)字了，第一個幼兒看見的是 1，因為 1我放的最顯眼。激發(fā)幼兒對數(shù)學活動的興趣。 還有就是在上課的時候各個環(huán)節(jié)之間的鏈接不是很流暢。存在著很多問題，一、趨向小學化，二、目標達成度不夠，三 、操作性不強，等。 運用數(shù)字進行游戲活動，從中體驗活動的樂趣。 通過之前幾個圖片的觀察，讓幼兒自己想象，并用數(shù)字做出有趣的畫，感受數(shù)字的有趣。在接下來的猜數(shù)字過程中，也是有一些難度的，因為中班幼兒對于 09這十個數(shù)字的書寫了解的也不是很深入。適合幼兒園老師們上中班數(shù)學活動課，快來看看幼兒園中班數(shù)學活動請客教案吧。還有圖片中出現(xiàn)了一個問題，魔術師的