【摘要】丟手絹,丟手絹,輕輕的放在小朋友的后面,大家不要告訴他,快點快點捉住他,快點快點捉住他。這幅畫讓你聯(lián)想到了哪首童謠?你還記得小時候的童謠嗎?它們讓你聯(lián)想到了怎樣的畫面?《數(shù)蛤蟆》、《數(shù)鴨子》、《小兔子乖乖》、《兩只老虎》、《拔蘿卜》、《小星星》、《小老鼠上燈臺》..
2024-12-13 10:15
【摘要】會響的玩具說課稿一、說教材:1、教材簡析:人教版第五冊第十四課《會響的玩具》是一堂很有趣的美術(shù)制作課,重溫陪我們走過了童年的玩具,回憶一下玩過的那些會響的玩具,學(xué)習(xí)制作一件會響的玩具,還要比一比誰的玩具發(fā)出的聲音更好聽。這些活動能更好地培養(yǎng)學(xué)生的設(shè)計意識、動手能力和審美情趣,將想象變成現(xiàn)實。強調(diào)培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,強調(diào)學(xué)生自
2024-11-28 16:22
【摘要】《會響的玩具》教學(xué)設(shè)計一、教材分析玩具對三年級的學(xué)生來說并不陌生。學(xué)生在從小到大的成長過程中,會有各式各樣的玩具。以往學(xué)生對玩具的認識大多停留在感性層面上,或好看,或好玩,而沒有有意識地從美術(shù)造型的角度去認識玩具。雖然部分學(xué)生也曾在父母或伙伴的指導(dǎo)下制作過簡單的玩具,但怎樣制作出具有造型美、功能新并承載著自己特殊情感的玩具,將是本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)。本課教