粵教版思品八上31理解與寬容ppt課件之一(留存版)
【正文】 學(xué)。 理解 “人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)”，現(xiàn)實(shí)生活中難免無(wú)意間傷害別人或被別人傷害，所以我們要體諒、尊重他人的感受，真誠(chéng)地賠禮道歉，請(qǐng)求他人原諒 ,同樣也要真誠(chéng)接納、理解、原諒他人的過(guò)失。 閱讀課本 57頁(yè)上的 《 家庭故事 》 ，思考并回答： 你認(rèn)為小敏應(yīng)該如何調(diào)解奶奶和媽媽之間的糾紛？ 社會(huì)是由千差萬(wàn)別的個(gè)人組成，人與人之間缺少相互理解，社會(huì)就會(huì)變成無(wú)休止的戰(zhàn)場(chǎng)。 怎樣才能理解他人？ 善意使理解成為可能 對(duì)人缺乏善意就不可能做到理解。 我氣不打一處來(lái)：“成績(jī)不是最主要的，可它總能說(shuō)明你努力的程度。 有一天，學(xué)校開(kāi)放日，所有家長(zhǎng)都可以去旁聽(tīng)孩子的課程，我也坐進(jìn)兒子的教室，我發(fā)現(xiàn)兒子上課不專(zhuān)心，回答老師提問(wèn)總是丟三落四的，沒(méi)有邏輯性，與班上那些尖子生無(wú)法同日而語(yǔ)?！? —— 一顆善良的心，可以改變一個(gè)人的一生。因而，社會(huì)生活的方方面面需要溝通，互助、合作。只有滿(mǎn)懷善意，才能設(shè)身處地體諒別人的處境和感受。”兒子在路邊站住，很委屈地說(shuō)：“我還不夠努力嗎？我每周六都來(lái)上課，連玩的時(shí)間都沒(méi)有！” “同樣是上學(xué)，都坐一個(gè)教室里，都是一個(gè)老師教，人家有得 100分的，你怎么不行？” 兒子很不服氣地望著我：“那人家的爸爸都成富翁了
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