六年級(jí)語文下冊教案——北京的春節(jié)一文教案(留存版)
【正文】 合作研讀 1．引導(dǎo)找出寫得詳細(xì)的部分。 教學(xué)過程 一、童謠導(dǎo)入，揭示課題 1．出示童謠，自己讀讀： 小孩小孩你別饞，過了臘八就是年； 臘八粥，喝幾天，哩哩啦啦二十三； 2 二十三，糖瓜粘；二十四，掃房子； 二十五，磨豆腐；二十六，去買肉； 二十七，宰只雞；二十八，把面發(fā)； 二十九，蒸饅頭；三十晚上熬一宿； 初一、初二滿街走。 生生、師生互動(dòng)，師注意引導(dǎo)學(xué)生品出京味語言的特點(diǎn)，必要時(shí)作示范；反饋評(píng)分。 4 四、拓展延伸，讀中學(xué)寫 1．快速瀏覽，找出描述小孩過春節(jié)的地方，指名讀。 二、整體感知，理清線索
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