【正文】 了 (3)準(zhǔn)備鍋 (4)煮臘八粥 小結(jié)：看來熬出香香甜甜的臘八粥，嫣兒、奶奶、媽媽都做了不少事情呢 ! 二、探究制作流程，繪制臘八粥制作序列表 ，介紹食材。 ，感知它們的外形和營養(yǎng)價(jià)值。 語言《臘日》 活動(dòng)目標(biāo)： — 臘八節(jié)的習(xí)俗，表達(dá)人們對(duì)生活的熱愛，對(duì)美好情感的追求。 5. 將臘八粥里的八種材料陳列在主題墻上。 三、介紹臘八粥 教師引導(dǎo)：你們吃過臘八粥嗎 ?吃過的臘八粥里面有哪些食材 ?(幼兒自由交流 )。30 七、活動(dòng)地點(diǎn)： __社區(qū)一樓圓桌會(huì)議室 八、預(yù)計(jì)參加人數(shù)： 30 人 九、備注：本周小小志愿者攜帶十五六份自己的小制作贈(zèng)送爺爺奶奶。 教師引導(dǎo)：今天是十二月初八，你們知道是什么日子嗎 ? (幼兒自由交流，教師告訴幼兒：每年農(nóng)歷十二月初八是傳統(tǒng)節(jié)日臘八節(jié) )。 六、環(huán)境創(chuàng)設(shè)： 1. 收集各種粗糧實(shí)物，放在科學(xué)區(qū)，讓孩子觀察認(rèn)識(shí)，并了解其營養(yǎng)價(jià)值。 ，懂得要愛惜糧食。而如今，隨著生活條件改善，工作節(jié)奏加快，年輕一輩的家長(zhǎng)們已很少會(huì)記得過臘八節(jié)，煮臘八粥，感受傳統(tǒng)節(jié)日，通過聽聽、說說、吃吃、看看過一個(gè)熱熱鬧鬧的臘八節(jié)。 。臘八節(jié)在我國有著很悠久的傳統(tǒng)和歷史，是我國民間的傳統(tǒng)節(jié)日之一。 ，體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂。 四、品嘗臘八粥 《臘八粥》中的 —— 品嘗臘八粥，讓孩子們說說課件里的小朋友們們?cè)谧鍪裁??他們高興嗎 ?為什么 ?你們做的臘八粥分給誰一起品嘗 ?(爺爺奶奶，爸爸媽媽哥哥姐姐還有小朋友們 ),培養(yǎng)幼兒對(duì)老人的尊敬和關(guān)心。 ，體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂。讓幼兒了解臘八粥的多樣性。 活動(dòng)過程： 臘八粥里的秘密 —— 幼兒品嘗臘八粥，看看嘴里都吃到些什么 ?猜猜會(huì)是什么東西呢 ?(初步感知它的味道 ) —— 看看臘八粥，嘗試去發(fā)現(xiàn)里面有些什么 ?(可以從顏色、形狀、味道上去分析 ) —— 小結(jié)：原來臘八粥里有那么多的東西 (有各種各樣的豆類、不同顏色的米類，還有像花生一樣的果仁 )。幼兒園關(guān)于臘八節(jié)活動(dòng)方案篇 1 教育目標(biāo)： ，了解民俗臘八節(jié)的常識(shí)。 豆寶寶、米寶寶來分家 —— 幼兒分豆寶寶和米寶寶 (每桌一筐混和著米和豆各一種的教具，讓幼兒用小勺或夾子將豆和米分開來，并將豆和米放入不同開口大小的容器中 ) —— 展示幼兒分的結(jié)果： A、看看這些豆寶寶你認(rèn)識(shí)嗎 ?你知道它的名字嗎 ?(出示常見的豆類，鼓勵(lì)幼兒從顏色、大小、形狀進(jìn)行區(qū)分，并知道它們的名字 ) B、豆寶寶有名字，米寶寶也有不同的名字，大家來看一看：看看這些米寶寶都是什么形狀的 ?什么顏色的 ?會(huì)有什么好聽的名字呢 ?(用顯示屏觀察比較，初步知道大米、糯米和血糯米 ) —— 將米寶寶和豆寶寶送到廚房間，讓營養(yǎng)員阿姨做臘八粥。 四、品嘗臘八粥 《臘八粥》中的 —— 品嘗臘八粥，讓孩子們說說課件里的小朋友們們?cè)谧鍪裁??他們高興嗎 ?為什么 ?你們做的臘八粥分給誰一起品嘗 ?(爺爺奶奶，爸爸媽媽哥哥姐姐還有小朋友們 ),培養(yǎng)幼兒對(duì)老人的尊敬和關(guān)心。 ，培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力和對(duì)老人的尊重的理解。 ： 臘八粥 小孩小孩你別饞， 過了臘八就是年。 ，培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力和對(duì)老人的尊重的理解。臘月初八，我國人民有吃臘八粥習(xí)俗，臘八粥也叫 七寶五味粥 。 kt 板制作一只 “ 碗 ” ，制作豆貼畫。臘八節(jié)在我國有著很悠久的傳統(tǒng)和歷史，而我們的孩子對(duì)這些習(xí)俗和節(jié)日不甚了解。 數(shù)學(xué)《數(shù)一數(shù)》 活動(dòng)目標(biāo)： ，學(xué)習(xí)用合適的方法做標(biāo)記，正確計(jì)數(shù)玉米的列數(shù)。 2. 收集臘八節(jié)飲食習(xí)俗的圖片和古詩圖片讓孩子大膽的講述。 二、