【正文】 希望家長與學(xué)校共同做好學(xué)生的工作。 認(rèn)真聽取家長對班級管理和教育教學(xué)的意見、建議，為班級的發(fā)展獻計獻策，推動教育教學(xué)工作更上一個臺階。 期中考試情況。家教狀況 (如對孩子是溺愛放任、粗暴嚴(yán)厲還是不聞不問，教育內(nèi)容與方式是否恰當(dāng)當(dāng)?shù)?)。 務(wù)實性。對文化程度不高的家長可進行教育科學(xué)常識培訓(xùn)，從有關(guān)事例入手，使家長受到啟發(fā)。力求每位同學(xué)在平時做到以下四“ 多 ” ： 多讀， 能在讀中理解，在讀中感悟。 四）及時關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度，督促孩子認(rèn)真完成每項作業(yè)，特別是聽讀背的口頭作業(yè)。 (有條件的班級 ) 四、 活動領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu) 組 長： __X 副組長： __X 成 員：各班班主任 五、 活動領(lǐng)導(dǎo)分工 簡校長負(fù)責(zé)向到會的家長介紹我校的基本情況 譚潔分派各科任教師到班級配合各班主任的會議交流和接待到會的家長工作，負(fù)責(zé)寫家長會議的歡迎詞，負(fù)責(zé)收集各班級到會家長所提出意見材料和匯總。 任課教師與家長深入交流學(xué)生在家、在校的表現(xiàn)，共商學(xué)生教育的好辦法。 一、學(xué)校教學(xué)概況： 我們學(xué)校是地處贛榆縣西北山區(qū)的一所農(nóng)村初級中學(xué)，學(xué)校占地 80、 83 畝，建筑面積現(xiàn)有 15 個教學(xué)班，每個年級 5 個班，共有 650 名學(xué)生，教師 72 人。 班委會組成 班長 __、副班長 __、學(xué)習(xí)委員 __、體育委員 __等。 四、家長代表及各學(xué)習(xí)階段學(xué)生代表發(fā)言 首先有請 __同學(xué)的家長發(fā)言，大家歡迎；下面有請 __同學(xué)的家長發(fā)言，大家歡迎。他們既 “ 多愁善感 ” 又 “ 喜怒無常 ” 這常常令 我們家長手足無措。為此，我們必須在以下幾個方面形成共識。 剛才各位家長從多方面談了自己的想法，我們一定虛心聽取你們的合理的意見和建議，百尺竿頭，更進一步，力爭把工作做的更好。要求家長接送孩子時不在路邊小攤上購買物品。 七、上交材料： 家長會活動記錄表、家長委員會上報教導(dǎo)處（報過沒有更改的不用再報） 學(xué)校舉辦班級家長會活動方案精選篇 7 一、活動時間： 20__年 __月 __日下午 二、活動地點：新農(nóng)中心校多媒體教室 三、活動目標(biāo)： 1. 為幼兒園與家長搭起了一個交流、研討、切磋、溝通的平臺。在科學(xué)育兒的道路上，我想我們做家長的最具有發(fā)言權(quán)了，所以今天我們有幸請到了各個班級的家長代表，下面就有請他們來和大家來分享他們成功的科學(xué)育兒經(jīng)驗吧，掌聲有請 ! 4. 活動結(jié)束，各個班級家長到班級參觀孩子的作品并和老師交換意見。要多說能鼓舞人心的語言，引導(dǎo)家長更好的管理好自己的孩子，讓家長教育孩子有信心。和家長共同合作，協(xié)助家長在家監(jiān)管好孩子的學(xué)習(xí)。比如一些孩子在家學(xué)習(xí)的 `時候，盡量不要玩麻將、 打牌等嚴(yán)重干擾孩子學(xué)習(xí)的事情。身為家長當(dāng)然可以不同意乃至反對，但在否決孩子意見的同時，你完全可以同時表達出你對他的理解，雖然家長不能接受，但是家長懂得他的想法，明白他的感受。青春期的孩子對于 “ 自我 ” 的體驗和感受前所未有地清醒。 懶的人比較多，怕動腦子，怕動筆，怕記，怕背，做什么事情都是完成任務(wù)，甚至有些同學(xué)連老師布置的任務(wù)都完成不了。這些都是學(xué)習(xí)上的不良行為。 學(xué)校舉辦班級家長會活動方案精選篇 5 尊敬的各位家長： 大家上午好！ 感謝您們在百忙之中來到學(xué)校，共同來關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)成長情況，我代表我自己和所有的任課教師對大家的到來表示熱烈得歡迎和衷心得感謝。 介紹參加會議的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)或老師和本班任課老師的基本情況。 三、 活動要求 各班班主任和跟班教師要向?qū)W生家長講明我 校的辦學(xué)思路和宗旨，要向?qū)W生家長反映學(xué)生在校的紀(jì)律學(xué)習(xí)生活情況。 學(xué)習(xí)英語是為了使用。 使之認(rèn)識到其錯誤，并保證今后不再犯。 層次性。這種自信是對自己工作的自信，是對學(xué)生前途的自信，是對班級工作的自信。 向家長匯報學(xué)生在校的學(xué)習(xí)、生活、成長等情況 (學(xué)生各項作業(yè)作品展及活動表現(xiàn)等 )，反饋學(xué)生的心聲，了解學(xué)生在家的表現(xiàn)。 班主任將《家長會活動方案》及發(fā)言稿形成書面文字。 三、會議流程： (一 )家長簽到。既要讓家長了解學(xué)校，了解自己孩子在學(xué)校接受教育、學(xué)習(xí)情況，也要達到老師與家長交流教育思想、達到教育共識的目的，形成家庭、學(xué)校齊抓共管的教育氛圍。將自信蘊藏在自己的微笑中，滲透到自己的言行舉止中，可以讓家長感受到這種自信，看到孩子的希望 。由于家長的文化素質(zhì)、思想道德素質(zhì)、職業(yè)特點千差萬別，反映 在教育子女的指導(dǎo)思想、方法等方面，也有很大差別。 認(rèn)真對待每一次考試，考好后幫助分析考卷，查找其原因，及時查漏補缺。在大量閱讀的基礎(chǔ)上，要想方設(shè)法使用學(xué)到的知識。 各班班主任和跟班教師要認(rèn)真聽取家長的意見，加強溝通，并認(rèn)真做好記錄，對家長的問題要做好解釋和引導(dǎo)。 班主任匯報本學(xué)期班務(wù)情況。您們的到來，給了我在以后班主任中作中增添信心。還有一部分同學(xué)生活自理能力還需要進一步加強，要做到及時清理自己的衛(wèi)生，保持衣服的整潔。 對待老師的批評教育顯得不耐煩。 （ 2）獨立性增強。 有這樣一個比喻，老師好比醫(yī)生，父母好比護士，醫(yī)生開藥后， 護士的護理就顯得尤為重要。