【正文】 !讓幸福的種子在書中萌動(dòng)吧 ! 寫親子閱讀心得體會(huì)怎么寫篇 6 古人云： “ 書中自有黃金屋 ” 。 4，當(dāng)孩子累的時(shí)候，不要督促孩子快讀，這個(gè)時(shí)候我就可以在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候給他念兩段。不過，也有部分孩子，對于識(shí)字并不敏感，那么這時(shí)我們作為家長，需要做的就是帶著孩子好好享受親子閱讀的美好時(shí)光。 在給女兒講解西游記故事情節(jié)的同時(shí)，我沒忘記積極地引導(dǎo)她：師徒四人為求得真經(jīng)，就必須有不畏艱險(xiǎn)、鍥而不舍的精神，同樣，想要學(xué)好任何一樣本領(lǐng)，總是虎頭蛇尾、半途而廢怎么才能學(xué)得好？只有付出辛勤和汗水，不怕苦、不怕累，才能獲得成功；為什么孫悟空要不畏艱辛護(hù)送師父往西天取經(jīng)？我告訴她，因?yàn)槿〉谜娼?jīng)是一件功德無量的好事，真經(jīng)代表著正義，孫悟空就是正義力量捍衛(wèi)者的化身。他也要做一個(gè)像湯姆那樣勇敢，正直，有正義感的孩子。從最初的每 天由我給她題材到現(xiàn)在每天獨(dú)立完成的習(xí)慣都離不開每天 “ 親子共讀 ” 的功勞。 總之，閱讀能給孩子帶來愉悅感，閱讀，對孩子的語言發(fā)展，對文字的理解能力，運(yùn)用語言的能力的培養(yǎng)都是非常有益的。通常，在這一階段，只要是孩子愿意把一本書拿在手上津津有味地翻看，家長就應(yīng)該感到心滿意足了。如果像小兔所希望的一樣離家出走，也許以后就再也不能和親人生活在一起了。 五、最好能當(dāng)孩子的閱讀榜樣。如果孩子喜歡提問題是再好不過的事情，對于他的問題不能應(yīng)付，反而要激發(fā)他繼續(xù)提問。想知道如何寫出優(yōu)秀的寫親子閱讀心得體會(huì)怎么寫嗎？這里為大家分享寫親子閱讀心得體會(huì)怎么寫，快來學(xué)習(xí)吧！ 寫親子閱讀心得體會(huì)怎么寫篇 1 現(xiàn)在的家庭中，孩子就是全家的希望，作為家長都很希望自己的孩子能有一個(gè)良好的閱讀習(xí)慣，學(xué)中文出身的我深知閱讀對于一個(gè)人的重要性，閱讀是一個(gè)人必須具備的一種能力，有了閱讀才能去思考，有了思考才能判斷，這是現(xiàn)代社會(huì)生活中一個(gè)人獲得成功的基礎(chǔ)。隨著孩子年齡的增長，孩子在閱讀過程中提出的問題會(huì)漸漸多起來，自己得到的信息、體會(huì)也會(huì)增加，可喜得是，會(huì)和大人交流一些感受和對故事里主人翁的評價(jià)，至少我覺得閱讀的目的達(dá)到了。不要強(qiáng)求孩子學(xué)會(huì)里面的每一個(gè)字，要保護(hù)好孩子的閱讀興趣。 ” 他就這么辦了。好奇、好動(dòng)、缺乏耐心和持久力是孩子普遍的心理特點(diǎn)。通常，孩子所讀書刊的內(nèi)容范圍越廣越好。盡管從沒刻意教她認(rèn)讀漢字，但在不知不覺中她已經(jīng)能認(rèn)識(shí)很多漢字，而且幼兒園就能獨(dú)立讀簡短的故事書。 索亞歷險(xiǎn)記》，我發(fā)現(xiàn)孩子并不是不喜歡看書，而是他并沒有真正感受到書中的情節(jié)，這些日子我們，我讀一章，他看，他讀一章，我看，我們互相檢查有沒有讀錯(cuò)的字，互相理解學(xué)習(xí)書中的內(nèi)容。再加上孫悟空那雙明察秋毫的火眼金睛，它當(dāng)然能斬妖除魔、天下無敵了！她對孫悟空的崇拜使得她買了一個(gè)又一個(gè)金箍棒，時(shí)常帶在身旁，不管走在哪里，總是舞來舞去的。 或許，我們的孩子并沒在閱讀的 過程中，認(rèn)識(shí)很多字懂得很多道理，由此出類拔萃，可那又怎樣 ?好的書籍正在他們心里播下一顆顆種子，讓他們認(rèn)知到這個(gè)世界的美，可以如此包羅萬象如此與眾不同 ! 尊重孩子閱讀的選擇 大家應(yīng)該也曾遇到過和我一樣的情境，花心思研究書單為孩子選的 `書，卻得不到他們的一絲青睞 !例如我給小麥買了一套神話書籍，至今依然被束之高閣 ?? why?為什么被很多人推崇的書自己的孩子不喜歡 ? 其實(shí)，這真的與每個(gè)孩子的個(gè)性有關(guān)，我們需要做的是尊重他們的閱讀偏好，而不是一味地照搬書單 ! 那么如何判斷一本繪本是否是好書呢 ?我們或許可以參考下 繪本界的 “ 奧斯卡 ” 凱迪克大獎(jiǎng)的頒發(fā)標(biāo)準(zhǔn)： 是否使用優(yōu)秀的藝術(shù)技巧 ? 圖畫是否能巧妙完整呈現(xiàn)出此書的故事、主題或概念 ? 圖畫的風(fēng)格是否非常適合此書的故事、主題或概念 ? 透過圖畫，是否能完整傳遞出書中的故事情節(jié)、角色、氣氛與訊息 ? 由此可見，一本好的繪本，無論是從圖畫、選題以及講述故事的方法，都是藝術(shù)家精心而成的，所以說，童書界有句話是，繪本適合 099 歲的人閱讀 ! 凱迪克大獎(jiǎng)的評判標(biāo)準(zhǔn)對于我們普通讀者而言，或許過于專業(yè)，那么還有一種最簡單的方法