【正文】 天，我觀看了消防安全知識(shí)講座，這使我增長了許多消防知識(shí)。 我們還在全校開展 “ 讓安全進(jìn)校園，把安全帶回家 ” 的主題班會(huì)，有 4 名教師為全校上了公開課，得到了全體老師的好評(píng)。局直各單位也分別進(jìn)行了專門的講座和培訓(xùn)。 四、消防制度措施要到位，根據(jù)相關(guān)消防法律法規(guī)和學(xué)校實(shí)際情況，制定一系列制度措施，確保消防安全工作順利進(jìn)行。學(xué)校是人員聚集的 39。 第五、經(jīng)常性地組織學(xué)校各部門對(duì)學(xué) 校各處進(jìn)行安全大檢查，摸清學(xué)?？赡艽嬖诘陌踩[患和潛在的矛盾，并做出相應(yīng)的對(duì)策，真正做到防患于未然，把事故消滅在萌芽狀態(tài)中。在今后的學(xué)習(xí)生活中，我要牢牢記住，時(shí)刻不忘做好消防。內(nèi)容包括：消防安全制度；各部門各崗位的火災(zāi)危險(xiǎn)性和防火措施；各種消防設(shè)施的性能；滅火器材的 使用方法；報(bào)火警；撲救初期火災(zāi)和自救逃生的知識(shí)和技能等。 火，是自然現(xiàn)象。在室內(nèi)要采取趴在地上，用濕毛巾放到嘴鼻子之間用來呼吸，過濾那煙霧和干燥環(huán)境，等待救援，必要時(shí)，不間斷呼叫救援，千萬要保持冷靜態(tài)度，不能慌亂。 然后就開始家庭消防逃生演練了。比較復(fù)雜的由家長來完成。 11 月 9 日上午 9 點(diǎn) 30 分，每班派出一名老師學(xué)習(xí)講座：如何防火及遇到火災(zāi)要如何應(yīng)對(duì)的知識(shí)。更要讓幼兒學(xué)會(huì)自我保護(hù)，安全自救的知識(shí)技能。 這些都是防患于未然的做法，我們要學(xué)習(xí)如何在火災(zāi)中自救，但是更重要的是我們每個(gè)人都應(yīng)該有防火的 39。如果火已經(jīng)蔓延到家門前，住在樓層矮的可以在樓下鋪上棉被， 跳下逃生；住在樓層高的可以手舉鏡子或衣服晃，等待救援，并把棉被蓋在門前，潑上涼水，如果實(shí)在來不及的話，就用濕毛巾捂著口鼻出門匍匐前進(jìn)。檢查學(xué)生的體質(zhì)和有無傳染疾病的發(fā)生，德育處、體衛(wèi)處等每天安排專人進(jìn)行檢查?；馂?zāi)的發(fā)生是現(xiàn)實(shí)生活中最常見、最突出、最有害的災(zāi)難，引發(fā)火災(zāi)的兩大殺手是 “ 粗心大意 ” 。 通過這次短暫的學(xué)習(xí)，我學(xué)到了很多消防安全知識(shí)，也對(duì)我日常生活中的電、火等不正確行為有了一定的了解，以確保我在未來的生活中更加關(guān)注和及時(shí)糾正。 2023 消防安全心得報(bào)告篇 8 火不僅給人類帶來了光明和文明社會(huì)，也給人類帶來了災(zāi)難。 首先，對(duì)學(xué)校的每一個(gè)角落進(jìn)行排查，消除安全隱患。第二，不在家時(shí)和晚上睡覺前要把煤氣關(guān)住。人們總是抱有僥幸心理，總覺得火災(zāi)里我們很遠(yuǎn)，火災(zāi)是發(fā)生在別人家里的事，所以明知道有安全隱患，照樣視而不見。老師帶領(lǐng)小朋友們開展了 “ 火災(zāi)發(fā)生時(shí)，我 要怎么做 ” 的教育活動(dòng)。要讓安全意識(shí)成為習(xí)慣，學(xué)會(huì)珍愛生命，杜絕傷害。寫心得過程中，要注重文字的清晰度和流暢性，讓讀者能夠輕松地理解和接受你的觀點(diǎn)和感受。 在了解火災(zāi)的危險(xiǎn)性，掌握了出現(xiàn)火情自救的方法后，應(yīng)該明白防患于未然更加重 要，所以要排除消防安全隱患，防微杜漸。相信通過此次 “119 消防演習(xí)活動(dòng) ” ，幼兒的防火意識(shí)和自