【正文】 用紅格稿紙手寫。 二、活動(dòng)主題 “ 濃濃師生情滿滿都是愛 ” 三、活動(dòng)時(shí)間 9 月 4 日 ———— 9 月 13 日 四、活動(dòng)資料 (一 ) 學(xué)生代表作一次國旗下講話，向全體教職工送祝福，感激師恩。 ① 專設(shè)慶祝教師節(jié)專題廣播。獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)立：一等獎(jiǎng) 2 名，二等獎(jiǎng) 4 名，三等獎(jiǎng) 6 名。 加深幼兒對(duì)老師的熱愛之情。 鼓勵(lì)能力強(qiáng)的幼兒可以畫老師的側(cè)面。 在教師節(jié)當(dāng)日 (9 月 10 日 )，開展 “ 老師，節(jié)日快樂 ” 的主題升旗儀式，在升旗儀式上，校領(lǐng)導(dǎo)致辭，學(xué)生為教師節(jié)獻(xiàn)詞，教師代表講話，通過開展主題活動(dòng)，使師生同歡樂，共振奮，為東山小學(xué)今后發(fā)展積淀了精神財(cái)富 9 月 10 日下午，將邀請(qǐng)部分長(zhǎng)期以來熱愛、關(guān)心教育事業(yè)，特別是對(duì)我校發(fā)展大力支持的各相關(guān)單位和個(gè)人與全體教職工在我校教師食堂進(jìn)行慶祝晚餐，以衷心表達(dá)我校教職員工對(duì)這些單位及個(gè)人的謝意。 出示老師和幼兒一起活動(dòng)的照片請(qǐng)幼兒欣賞。 __月 __日至 __月 __日，請(qǐng)將你寫給本校老師的信 —— “ 老師，我想對(duì)您說 ” 投入學(xué)校的信箱中 (請(qǐng)寫清楚所寄教師的名字 )， 9 月 10 日那天，我們將大家的祝福送至教師手中。要把老師的頭發(fā)和服裝的詳細(xì)的特點(diǎn)畫出來，先畫頭， 再畫身體，最后畫胳膊和腿，大要把老師打扮得漂漂亮亮的。建議各個(gè)班級(jí)在教師節(jié)當(dāng)天做到 “ 五個(gè)一 ” 即向上課老師送上一瓶水，一條短信息，一枝花，一張賀卡，一聲問候，致以節(jié)日的祝福。同學(xué)們能夠?qū)⒆灾瀑R卡在主題展板上給自我喜愛的教師留言、送祝福。要求主題突出、形式新穎。以到達(dá)培育學(xué)生尊敬教師、熱愛教師的思想感情，增進(jìn)師生之間的友情，表達(dá)學(xué)生對(duì)教師的感恩之情。 五、活動(dòng)要求 各班要認(rèn)真組織發(fā)動(dòng)，進(jìn)取準(zhǔn)備，保證活動(dòng)效果。有條件的系可以在校園合適位置懸掛、張貼祝福。幼兒作畫，教師巡回指導(dǎo)。 開展 “ 我心中的好老師 ” 為主題的征文，要求五、六年級(jí)各班組織好每一位同學(xué)寫寫 “ 心中最難忘的好老師 ” ，選擇典型的事例，突出中心，題目自定。 提問：這是什么時(shí)候照的照片 ?小朋友們?cè)诟墒裁??老師在做什么 ?你們的心情是怎么樣的 ?為什么又高興有快樂 ? 小朋友現(xiàn)在有了那些本領(lǐng) ?這些本領(lǐng)是跟