【正文】 經(jīng)驗，這為我以后的工作打下了堅實的基礎(chǔ)，成為我珍視的寶貴財富。畢竟試教的時候和正式去教室上課的時候的心態(tài)是很不一樣的。聽了幾節(jié)之后我就開始試著講課，一開始孩子們會亂成一團，不聽你講課，我用了老師的那些方法，可是發(fā)現(xiàn)后來慢慢的，他們開始接受你還有喜歡你，這是實習期最有高興的事。活潑大方的我一直很喜歡小孩子，是孩子堆的 “ 老大 ” ，十分有孩子緣，可是剛進班的時候小家伙們對我是不理不睬的，簡直把我當做了隱形人一樣，記得我第一天進班的時候孩子們只是在主班老師李老師的介紹下應付性的跟我打了個招呼后就再也沒有人來理我了，常常面臨 “ 無人問津 ” 的窘?jīng)r。 在教學工作中，我很努力的去完成我的工作，認真寫好教案，做好教學工作計劃，教具都一一準備好 ?？上驳氖呛⒆右惶煲惶煸谶M步，家長也對我這個實習老師日漸放心。對孩子以身作則、勤勤懇懇。 實習，讓我長了見識，更認識到了自我的不足： 我的語言不夠優(yōu)美，不夠吸引小朋友，表情、動作不夠豐富，不夠感染小朋友，可能是因為自我放不開，沒有很好的用小朋友最能夠理解的語 氣、語調(diào)與他們交流 。 要試著讓自我變成小朋友，融入他們的生活，這樣才會獲得他們的歡心，才會得到他們的信賴，同時又應當用母親般的心去呵護他們。 通過學習新綱要、新課程，我確立了 “ 以幼兒發(fā)展為本 ” 的觀念，關(guān)注每個孩子的尋常時刻，關(guān)注孩子的發(fā)展之窗 ??在教育活動中靈活運用多種教學手段，盡可能地采用多啟發(fā)、多提問的方式調(diào)動幼兒的學習興趣。在日常生活中引導幼兒了解自己與集體的關(guān)系，讓幼兒知道自己是集體中的一員，并樂于 參加集體活動。我的努力有了收獲，看著孩子們天真爛漫的 39。 幼師實習日志實習內(nèi)容【篇 2】 轉(zhuǎn)眼一瞬，幼兒園的實習即將結(jié)束。即使那樣，我還是遇到了許多師范學校里沒學過、事先也沒有料到過的難題。也使越來越喜歡幼師這個職業(yè)。失落感向我不斷地涌來，我暗暗下決心：一定要讓每個孩子都喜歡我。虛心接受李老師給我提出的問題，將好的意見吸收過來，重新修改、制定。 幼兒的天性是好模仿、好奇、好問的，但又由于他們自身的生活經(jīng)驗和知識經(jīng)驗的局限性，只有靠老師給予，提供和引導。我能遵守幼兒園的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退 ?? 這學期來， 我努力做好本職工作 ,但在工作中也難免存在不足，我會在今后的工作中加以改進，揚長避短，力爭更上一層樓 ! 幼師實習日志實習內(nèi)容【篇 4】 我心中留下了永久的印記 ,因為這些印記見