【正文】 。我班的章語格 熱心，用愛感化孩子，相信付出就有回報。因為我愛孩子們，所以也換來了孩子們對我更多的愛。 在保育工作方面，我認真完成每件上級交給的任務(wù)，把幼兒的安全放在首位，能讓幼兒放心的在園游戲，做好每個消毒環(huán)節(jié)。我班有個別幼兒生性好動，比較調(diào)皮，我們兩位老師步調(diào)一致，共同合作，重抓教育，使小朋友逐漸能互相幫助、關(guān)心集體，搗亂的小朋友小了，熱愛勞動的小朋友多了。積極參加園里組織的各項活動。 12 月我們進行了感恩教育以及在圣誕節(jié)、元旦來臨之際，請孩子們?yōu)槲覀兊沫h(huán)境創(chuàng)設(shè)獻出了自己的一點心意 —— 自制窗花和拉鏈。但由于有些幼兒的一些原因，導(dǎo)致在他們身上課題實施的效果不太明顯，這需要教師和家長共同配合而且要長期堅持來完成。 在新課程改革的今天，我深刻的感受到了學(xué)生知識的廣泛化。正是從這個意義上，人們才說，教師這個看起來很普通的職業(yè)是人類靈魂的工程師，是辛勤的園丁，是社會進步的中堅力量。 總之，當(dāng)我們從事了教師這一 “ 太陽底下最光輝的職業(yè) ” ，我們就注定要肩負起使命，以博大的心胸努力塑造好每一名幼兒的靈魂。 幼兒教師北師大國培心得體會【篇 9】 我有幸參加了定西師專 20__年 “ 國培計劃 ” 幼師培訓(xùn)，在這次為其 20 天的培訓(xùn)中，我聆聽了來自全國各地幼教領(lǐng)域知名的專家學(xué)者對幼兒發(fā)展規(guī)律、幼兒教師的專業(yè)成長、幼兒教師的角色內(nèi)涵等多方面 精辟闡述，同時，本次培訓(xùn)還實地參觀了蘭州實驗幼兒園和定西市幼兒園兩所幼兒園，讓我這個幼兒園轉(zhuǎn)崗教師茅塞頓開，受益匪淺。最正當(dāng)?shù)男袨?，玩具是兒童的天使? 這次授課的老師們中有 7 名來自全國各地幼兒教育專家學(xué)者，也有保教一線的幼兒教師，我們即聽了各位專家的精彩講座，又實地考查了蘭州實驗幼兒園和定西市幼兒園。王丹老師的親切關(guān)懷以及來自云南省各州市的 100名教師的相互照顧也讓我在 15天的學(xué)習(xí)中感到了無限的溫暖。由于我們每位老師所處的幼兒園存在著這樣那樣的差異，因此教師在實踐中遇到許多困惑，如幼兒園的晨間活動管理、教學(xué)質(zhì)量檢測、一日作息的合理安排、環(huán)境的創(chuàng)設(shè)、區(qū)域活動材料的投放等等。下面就參加國培學(xué)習(xí)談?wù)勛约旱捏w會與收獲： 開班第一天我就有幸聆聽了全國幼教專家教授的講座，讓我開闊了眼界，對《國務(wù)院關(guān)于當(dāng)前發(fā)展學(xué)期教育的若干意見》有了更深的認識 和理解。給孩子提供花費少、利用率高、深受幼兒喜愛的低結(jié)構(gòu)活動材料，充分發(fā)揮本地特有的自然資源，讓孩子們的游戲活動更接近自然環(huán)境，更生活化，這是我要努力的方向。教師要給予幼兒做事的機會，調(diào)動原有經(jīng)驗去建構(gòu)新經(jīng)驗，讓幼兒最大努力地學(xué)習(xí)，讓幼兒在過程中真正獲得有益的經(jīng)驗。 在《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)（試行）》解讀這一專題共分三個部分：基本理念、基本內(nèi)容、實施建議。 我們先后聆聽了河西學(xué)院首席專家、教師教育學(xué)院院長王大順教授的《國家中長期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要（ 20__20__）》解讀，西北師范大學(xué)教育學(xué)院院長、碩士生導(dǎo)師李瑾瑜教授的《兒童觀的反思與幼兒教育實踐》，鄭名的《幼兒的有效信息與指導(dǎo)策略》、《學(xué)前教育政策解讀》，一線教師李 志勇的《幼兒園科學(xué)活動組織策略》等等。 幼兒因年齡太小，他們的成長發(fā)育過程需要成人的精心照料，幼兒園的進餐、飲水、洗漱、睡眠等生活活動占幼兒園活動的大部分。大到墻飾，小到每個區(qū)角的布置，無不體現(xiàn)了孩子喜歡和易于接受的特點。而對于我們來說，我們是有專業(yè)知識和理論的，我們是專家，所以在幼兒園小學(xué)化問題上我們要堅持原則，不能一味的 .遷就和迎合家長，要把家長引領(lǐng)到正確的道路上來，改變家長的育兒觀念才是我們要做的首要工作。今天的學(xué)習(xí)內(nèi)容是《有別于小學(xué)的幼兒園教育》現(xiàn)在我談?wù)勎业母惺埽? 幼兒園教育小學(xué)化是近年來大家一直關(guān)注的問題，也是國家高度重視問題。向自己學(xué)習(xí)， 向同行學(xué)習(xí)，善于總結(jié)，勇于創(chuàng)新。讓幼兒在玩中學(xué)，學(xué)中玩。 幼兒教師北師大國培心得體會【篇 14】 20__年 12 月，我有幸參加了在河西學(xué)院舉辦的國培計劃 幼兒園轉(zhuǎn)崗教師培訓(xùn)項目的學(xué)習(xí)。非常感謝幼兒園給了我這次培訓(xùn)的機會。她的講座風(fēng)格獨特，吸引學(xué)員的眼球，坐在下面學(xué)員認真的像個小學(xué)生，不停的記著筆記，她的內(nèi)容滲透的理念新，有時代氣息。給孩子良好的視覺經(jīng)驗，讓孩子浸潤在有文化積淀的環(huán)境中，對孩子的影響不是短期的 39。 幼兒教師北師大國培心得體會【篇 11】 太原的金秋，陽光明媚，景色怡人。 其次是由于教學(xué)理念的轉(zhuǎn)變帶來的教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變?；诖?，我們才有幸成為國培計劃的受益者，通過學(xué)習(xí)我們深深的感受到學(xué)前教育所面 臨的挑戰(zhàn)，突顯了我國對學(xué)前教育的高度重視，感受到自己身上背負的使命，國家對我們大力培養(yǎng)，讓我們通過專家的引領(lǐng)和自主研修，達到自我成長，成為農(nóng)村學(xué)前教育的改革者和開拓者，成為幼兒教師的引導(dǎo)者。其次，關(guān)愛兒童，認可兒童，平等對話，與孩子形成學(xué)習(xí)的合作共同體，善于接住孩子跑過來的 “ 球 ” 。聽了各位專家的講座我有了新的認識。通過我們的工作不僅讓幼兒健康快樂地成長，也讓幼兒在幼兒園的學(xué)習(xí)中培養(yǎng)其學(xué)習(xí)的興趣，以適應(yīng)其目前所提倡的終身學(xué)習(xí)的理念。 當(dāng)好幼兒教師，再次要有責(zé)任心。也對默默無聞一直在關(guān)懷和指點我們成長的輔導(dǎo)老師表示最誠摯的謝意。 二、知識的 “ 更新?lián)Q代 ” 非常必要。 五、安全工作 在安全工作方面，我堅持每周一對幼兒進行各種活動的安全教育，并做好每周的記錄，在 10 月份和 11月份我們進行了 防火和防震 演練，幼兒通過多次演練已經(jīng)能夠很熟練的掌握逃生方法。平時通過我的觀察，在孩子們的成長手冊上填寫他們閃亮的一面，記錄他們的一點一滴。教育幼兒細嚼慢咽，保證孩子 30 分鐘的進餐時間。我班幼兒在本學(xué)期各方面進步都很大，特別是在數(shù)學(xué)計算能力和動手操作能力方面有了巨大進步。每學(xué)期都能根據(jù)新《綱要》的精神及幼兒園工作計劃，照本班幼兒的實際情況制定班級工作計劃，周計劃，科學(xué)安排幼兒一日活動，保證幼兒動靜結(jié)合，促進幼兒身心全面發(fā)展。隨著這個夏日炎炎的七月，中班下學(xué)期也即將走向尾聲。 家長開放日活動及利用每天幼兒接送時于家 長交流等形式和途徑，向家長反饋幼兒在園的各種表現(xiàn)，有特殊情況，及時和家長取得聯(lián)系，請家長配合，使孩子不斷進步。我在日常生活中本著 “ 一切為了孩子 ” 的宗旨，盡心盡力為幼兒服務(wù)，從每個細節(jié)上去切實照顧好他們的生活。平時工作中，我從點滴小事中 做到：既要以身作則，又要試聽言行，既要一絲不茍，又要持之以恒，凡是要求孩子做到的，自己首先必須要做到，哪怕是些在瑣碎在微小的事也要嚴(yán)于律己，身正為范。只有初步的動手能力，同時也獲得了成功的體驗，利用藝術(shù)節(jié)活動開展故事、美術(shù)、唱歌等活動使幼兒事物技工能力進步較大。 幼兒教師北師大國培心得體會【篇 1】 一個學(xué)期轉(zhuǎn)眼過去了，總結(jié)過去的工作經(jīng)驗，以便更好的提高自己的各項工作水平，提高教學(xué)質(zhì)量，特做一下工作總結(jié)： 一、思想政治方面： 教師被喻為人類靈魂的工程師，教師的政治思想直接影響到孩子，我在思想上高標(biāo)準(zhǔn)的嚴(yán)格要求自己，積極參加園內(nèi)各項活動，并認真做記錄，做到不遲到不早退，樹立為人師表的形象。 幼兒教師北師大國培心得體會【篇 2】 我們都習(xí)慣用一眨眼的功夫來形容時間的 39。在自己的崗位上默默耕耘 劉雨堯 其實，再多的收獲也莫過于看到孩子們的進步，在我們的努力下，我班幼兒從小皇帝 在生活中，孩子們給我?guī)砹撕芏嗪芏嗫鞓?。在幼兒的一日環(huán)節(jié)中，時時將幼兒的冷暖放在首位，并能注重保教結(jié)合，在生活環(huán)節(jié)滲透教育，使幼兒增強自我保護能力及自理能力。 幼兒的獨立意識增強，而且自我服務(wù)的愿望和要求日趨激烈，我們抓住孩子這一心理特征，開展了 “ 小組長輪換制 ” ，讓做小組長的孩子負責(zé)擦桌子、發(fā)蠟筆、點人數(shù) ?? 抓住這些細小的機會，既培養(yǎng)了他們?yōu)橥榉?wù)的能力，而且督促了孩子的自律，潛移默化中培養(yǎng)了幼兒良好的行為習(xí)慣，從而促進了整個班風(fēng)班貌的提高。熱愛集體、團結(jié)同事、尊重老教師、對待幼兒有愛心。在我們的慶元旦活動，家長和孩子沉盡在了歡快祥和的氣氛里，其樂融融。 七、不足與努力方向 一學(xué)期下來收獲自然不小。作為新時代的英語教師，要不斷地增加、更新自己的知識，活學(xué)活用，才能將教材中有限的知識拓展到無限的生活當(dāng)中去。對于我們幼兒教師來說，不僅僅要具備教師的專業(yè)素養(yǎng)，在面對幼兒時更要有母親的情懷，要像尊重幼兒的生命一樣關(guān)愛每個孩子。 “ 身教重于言教 ” ，只有我們每一名幼兒教師首先塑造好自己的靈魂，始終做到與愛同行，投入全身心力量去愛幼兒、去愛教育，我們的幼兒教育才是真正成功的教育，每名幼兒也才能真正實現(xiàn)個性的全面發(fā)展。 一、重新解讀了 3—— 6 歲兒童的年齡特點、學(xué)習(xí)特點和學(xué)習(xí)方西北師大教育學(xué)院。培訓(xùn) 學(xué)習(xí)中，我認識到，游戲是幼兒學(xué)習(xí)的主要方式，有機地整合幼兒園游戲和教學(xué)的關(guān)系，把游戲作為幼兒園教學(xué)的基本途徑，讓幼兒在游戲中生動活潑、主動地學(xué)習(xí)，應(yīng)當(dāng)是 “ 幼兒園以游戲為基本活動 ” 的本質(zhì)涵義。見識了專家們淵博的學(xué)識，對知識的信手拈來、侃侃而談和精準(zhǔn)獨到，我不得不豎起大拇指對我們的專家說：你們太棒了！ 參加培訓(xùn)的學(xué)員是全省各幼兒園 60 名骨干教師和 60 名轉(zhuǎn)崗教師，她們精彩的才藝表演、幼教的智慧、豐富的幼教經(jīng)驗、別具一格的創(chuàng)新等等讓我 五體投地。在學(xué)習(xí)中我們聆聽了楊曉萍、王書林、胡福 貞等專家教授的講座，讓我在教育理論和教研方面得到了很大的啟發(fā)。老師們與跟崗的指導(dǎo)教師積極交流，反饋問 題，得到了指導(dǎo)老師的熱情回應(yīng)，為我們打開了一個更加廣闊的視野。 最讓我欣賞的就是幼兒園的材料有情感性。 二十幾天的短暫相聚就要結(jié)束了，離開此地，分手剛結(jié)識的朋友，但收獲的思想不斷，友誼不斷，與教授的聯(lián)系不斷，走出國培，我們的路會越走越寬。教師要會寬容，允許幼兒的認識反復(fù)的過程，應(yīng)為幼兒排除不良因素的干擾，創(chuàng)造條件，指出實實在在的，讓幼兒 “ 跳一跳 ” 就可以達到的努力目標(biāo)，要因勢利導(dǎo)，用愛心感染幼兒 。基本理念要以幼兒為本熱愛幼兒，尊重幼兒的主體地位和個體差異，遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律，促進每個幼兒生動活潑、主動地發(fā)展、全面健康地成長。學(xué)習(xí)有理論講授、課題研修、參與式討論、對話交流、操作練習(xí)，觀摩研討，實地考察， 培訓(xùn)課程設(shè)置分為五大模塊，內(nèi)容涉及幼兒語言、科學(xué)、藝術(shù)、社會、健康五大領(lǐng)域，期間總共聽了 20 場理論講座， 6 節(jié)案例教學(xué)， 2 個參與式培訓(xùn)， 4 次互動交流、 6 次觀摩考察。讓孩子在吃中吃出學(xué)問、吃出禮貌、吃出一個好身體；在睡中睡出一個聰明的大腦、健康的身體。呈現(xiàn)出孩子的學(xué)習(xí)成果和成長足跡。其實幼兒園教育小學(xué)化，受罪的是我們的孩子。黃園長親切和藹，把她的一些經(jīng)驗毫無保留的分享給了我們。最后，要不斷的踐行反思，不斷的 39。在游戲的選材上要考慮，對幼兒知識技能情感發(fā)展要有促進作用等因素，還要