【正文】 樂(lè)中，請(qǐng)幼兒為老師送上禮物并向老師說(shuō)一句祝賀的 話。 二、組織幼兒閱讀活動(dòng)時(shí)，形式要新穎多樣。 活動(dòng)準(zhǔn)備：字卡 9 月 10 日、教師在開(kāi)學(xué)前加班布置教室的視頻和照片。 (2)集體幼兒制作。引導(dǎo)幼兒討論如何向老師表達(dá)自己的問(wèn)候和謝意。 能與家長(zhǎng)主動(dòng)完成親子禮物，并把禮物送給老師。對(duì)在生活中遇見(jiàn)的常用漢字，由幼兒放人 “ 探索角 ” 中。 幼兒制作禮物。 幫助能力弱的幼兒掌握人體的結(jié)構(gòu)關(guān)系和各部分的比例。 加深幼兒對(duì)老師的熱愛(ài)之情。 1985 年。 e、舞蹈：有一定的舞蹈基本功和簡(jiǎn)單的兒童舞蹈編排能力。 二、培訓(xùn)對(duì)象： 園內(nèi)在職幼兒教師。 七、培訓(xùn)，考核時(shí)間安排參照下頁(yè)附表 1。 幼兒園新教師工 作方案篇 3 活動(dòng)目標(biāo)： 知道 9 月 10 日是老師節(jié)，是所有老師的節(jié)日。 繪畫紙、油畫棒。 能用較清楚的語(yǔ)言介紹自己送給老師的禮物。 活動(dòng)建議與提示： 將幼兒制作的禮物布置成展示角，大家共同欣賞。 閱讀活動(dòng)是有目的、有計(jì)劃地對(duì)幼兒進(jìn)行閱讀教育的過(guò)程。 活動(dòng)過(guò)程： 一、談話導(dǎo)入，引起幼兒活動(dòng)的愿望 師：今天，我?guī)?lái)了一段好看的視頻，請(qǐng)小朋友們看看這里面有誰(shuí) ?他們?cè)诟墒裁?? 二、幼兒觀看老師布置教室加班的視頻 幼兒觀看視頻。 師：小朋友們仔細(xì)想一想你要給老師畫什么樣的卡片，我們比比看誰(shuí)畫得最漂亮。 師：今天是什么節(jié)日 ?每年的幾月幾日是教師節(jié) ?教師介紹教師節(jié)的由來(lái)。 幼兒園新教師工作方案篇 7 活動(dòng)目標(biāo)： 知道 9 月 10 日教師節(jié)是老師們的節(jié)日，初步了解老師的工作。 創(chuàng)設(shè)閱讀環(huán)境 ,環(huán)境是幼兒的第三位老師 ,所以我們對(duì)閱讀活動(dòng)中出現(xiàn)頻率較高的字，放在 “ 感知角 ” 中 。 播放教師平時(shí)工作的課件，幼兒認(rèn)真觀看，了解老師的辛苦。 鼓勵(lì)幼兒大膽作畫，充分發(fā)揮自己的想象，畫出每個(gè)老師的不同特點(diǎn)。 發(fā)展幼兒的觀察力和繪畫表現(xiàn)能力。吃飯的時(shí)候不浪費(fèi)糧食，活動(dòng)的時(shí)候聽(tīng)老師的話等等。 d、鍵盤：會(huì)用一種以上的鍵盤樂(lè)器，自彈自唱。 三、基本原則： 問(wèn)題是培訓(xùn)的起點(diǎn)、解決這些問(wèn)題是歸宿，教師以 自修 學(xué)習(xí)反思 實(shí)踐 為主要學(xué)習(xí)方式、同時(shí)培養(yǎng)老師互動(dòng)、互助、熱愛(ài)集體、分享快樂(lè)等道德情操。 幼兒園新教師工作方案篇 2 活動(dòng)目標(biāo) 9 月 10 日是我們中國(guó)的教師節(jié)。 初步學(xué)習(xí)祝賀節(jié)日的方式。 范畫。 通過(guò)送禮物、說(shuō)祝福等形式、大膽表達(dá)自己對(duì)老師的情感。 活動(dòng)前可開(kāi)展相關(guān)的社會(huì)活動(dòng)，了解老師的辛苦。它是傳遞閱讀教育的信息，將閱讀教育目標(biāo)落實(shí)到每一位幼兒身上，促使其發(fā)展的重要環(huán)節(jié)。 教師提問(wèn)。幼兒按自己的意愿，