【正文】 的個性。作為家長，我感到由衷的喜悅和欣慰。二能讓幼兒完整參加班內(nèi)的活動，不落下學習的東西，也不影響集體活動的開展 。進教學樓后，離園時一定要領(lǐng)著孩子，樓西側(cè)的下西樓梯出西門，樓東側(cè)的下東樓梯走東門，這樣能防止擁擠造成對孩子的傷害。 1注意交通安全。教育幼兒千萬不要用小刀等其他金屬物往插座里插，不摸、不動電線，不用刀子割劃電線，不隨便亂開電器。 我看過一個故事：一個幼兒問老師一種植物的名稱，老師不知道這種植物的名稱，但知道幼兒的爸爸是生物專家，于是讓幼兒回家問爸爸。如果個別家長不和幼兒園一心一意，導致假的 “ 家長 ” 混入幼兒園，傷害了我們的孩子，那就麻煩了。 作為一個班長，我慶興自己能夠平和地去對待每一個同學，我會原諒每一個人，因為我認為人無完人，孰能無過。今天您的到來足以證明您對您孩子的重視與您對學校工作的支持。 各位家長最關(guān)心的肯定是孩子們在學校里的表現(xiàn)及學習情況，我在這兒展示幾份孩子們的作業(yè)，請看大屏幕： PPT 展示認真的作業(yè) 有的家長可能會感嘆這些孩子真好，真聰明 !我們家孩子就是不要好，沒辦法。至于是誰家的自己心里有數(shù)，在這里我就不點名了，希望今天講過以后家長您能認真負責起來。 下面我想從一個家長的角度談談家庭教育的重要性，有人曾把教師比作醫(yī)生，把家長比作護士，就是說多么好的學校教育也離不開家長的細心照料、密切關(guān)注和支持。 最后，我想對家長朋友們說，好孩子 都是夸出來的，請欣賞您的孩子，希望第一，但苛求不是第一，相信他們，正在長大。在生活面上，劉澳同學合理管理著我們的班費，不時地幫助我們。九月份預初年級的六節(jié)公開課我班包攬了三節(jié)。這學期她們主要工作是保育工作和配合我工作的開展。 數(shù)學，對于大班的孩子來說是比較重要的，主要是訓練幼兒的邏輯思維能力和空間想象力，本學期主要學習 20 以內(nèi)數(shù)的加減法。 (注明：幼兒姓名，服藥時間，用量等，一定要有 otc)。 (每名幼兒必須穿園服 ) 五、關(guān)于體智能。 自從我們上了七年級 ,讓我們感到幸運的是：我們初一 (3)班有 j 幾位非常負責任的老師，他們無私的給我們學習上的鼓勵和關(guān)懷。展望未來的學習和每年一度的高中考，我們一定會加倍努力，奮力拼搏，爭取以 理想的成績向你們匯報，報答學校和老師們的教誨之思，報答家長們的養(yǎng)育之恩。 根據(jù)我們的學習情況，提醒我們上課認真聽講。 每天班級和園級新浪博客都會有更新，請家長去關(guān)注并積極去評論和留言。 ，一是安全問題，怕幼兒睡覺時塞到自己的嘴巴或者耳朵里。在這些常規(guī)培養(yǎng)方面，大班上學期需要不斷地加強培養(yǎng)，為進入小學打好基礎(chǔ)。 首先，我介紹一下我們大班老師的配備情況 。雖然軍訓只有短短的 1 天，但我們學到了頑強拼搏的精神的 `軍人的作風，盡管訓練很苦很累，但我們都堅持了下來。在物理學習中，趙玉龍同學經(jīng)常在我們解答那些高分大題的 `時候、總是積極發(fā)言，上臺解答問題。 愛孩子還要學會尊重孩子。 班長家長會發(fā)言稿全文篇 5 尊敬的老師、家長們，親愛的孩子們： 大家下午好！ 今天因為孩子的緣故，我們坐在一起，共同探討孩子教育的大事。我相信做什么事只要認真去做，總能做得好的。其實這是對老師的一 種誤解。 班長家長會發(fā)言稿全文篇 4 各位家長： 大家好 !感謝你們在百忙之中抽時間來參加今天的家長會，首先請允許我代表我班所有科任教師對大家的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。學習另一重要方面就是課后的復習鞏固，此點也十分重要。給幼兒樹立好的榜樣，讓幼兒養(yǎng)成好的習慣和言行，會讓幼兒一生受益，這好比在幼兒心里種下一顆顆美好的種子，一定會開美麗的花，結(jié)甜美的果。老師和家長，目的是一樣的，沒有理由不好好團結(jié)，不互相維護。兩個幼兒喝下酸奶后，雙雙死亡。 教育幼兒幼兒園附近不買東西。幼兒有事或生病無法來幼兒園時，家長一定要向老師請假。為此，我總是在暑假里就用心準備家長會所 講內(nèi)容，在新生入園前幾天召開家長會，與家長朋友誠心溝通，從而實現(xiàn)家園共育。關(guān)愛孩子，先從關(guān)注開始，多支持，多鼓勵，培養(yǎng)孩子的信心。 其次育兒交流中鄭老師講到：當一個好家長并不是一件很容易的事，告訴孩子們只有通過自已的努力創(chuàng)造，才會有日后燦爛的日子。將心比心，教師之辛苦可見一般。交 接一定要和老師面對面、手遞手交接。 再有一點，就是盡量不要在離園前十分鐘左右給老師打電話，更不要在這個時間讓老師往外邊送孩子，這段時間老師們都在幫著孩子們上廁所、穿衣，做離園的準備工作。 提醒：送幼兒時一定要親自將幼兒交到老師手里拿走接送卡再離開。危險性游戲和動作不能模仿。如果家長經(jīng)常帶幼兒闖紅燈， 幼兒就會認為闖紅燈不是什么錯，而一次事故，就可能家破人亡 !引導幼兒遵守交通規(guī)則，對幼兒一生都是有好處的。 今天站在這里講話的本應是一個成功者，而我卻是一個失敗者，至少我這樣認為，因為無論是 這次考試成績，還是近一學期的班級管理，都與我的初定目標相差很遠。而我認為最有效的就是談話，心平氣和的談話，而不是嚴厲的訓斥。三年級是一個爬坡的年級。有的家長可能還感到委屈，心里面想孩子沒說我怎么知道呢 !其實發(fā)下來的當天孩子就已經(jīng)把要求記在本子上了，是你沒把它當回事而已。好并不是指富裕的家庭環(huán)境，而是指家風好。在這里，我愿為關(guān)心孩子成長的家長們提幾點建議。 班長家長會發(fā)言稿全文篇 6 各位叔叔阿姨們，您們好！ 我是高二一班的班長李云飛，進入西中的學習已有一年多的時間了，擔任本班的班長工作 也已經(jīng)半年年多了。 當然，同學們身上也存在著一些小毛病，比如，有的同學缺乏鍛煉，一到發(fā)言時就聲音小，臉紅，再比如，有些同學沒有獨立完成作業(yè)的習慣，每次作業(yè)，就拿其他同學的作業(yè)本抄襲，還有的同學上課習慣趴在座位上，這些小毛病可能看似沒什么大影響，但在潛移默化中 會對同學們今后的行為習慣有著影響。我相信我們班的同學會在這方面有所改進在，同時也不會辜負老師與家長的希望。大班的孩子大多數(shù)從中班升上來的，只有少數(shù)新生不太適應班級日常生活，在學習能力和自理能力上要加強培養(yǎng)。運用多媒體技術(shù)制作而成的課件往往具有形式多樣的視覺造型和豐富多樣的聽覺刺激，這就增強了教學魅力，能幫助幼兒進行再造想象。 請坐校車的小朋友的家長每天查看接車本，大班學習任務比較重，家長在家要督促并指導。時間過得很快，依稀之間我們已快踏上中學生活的歸程，曾經(jīng)的嬉戲玩笑，曾經(jīng)的青春激蕩，曾經(jīng)的少不識愁，曾經(jīng)的年少輕狂，都已在學習的緊張與充實 中被壓抑和收斂，有種沉著和穩(wěn)重的感受時?；\罩著們，似乎在一個孕育著收獲的季節(jié)，我們成熟了許多。我們有負責的老師，有爸爸媽媽的配合，有關(guān)心我們的學校。如今，在幾位老師的帶領(lǐng)下，我們的學習有了很大的進步，但是，這還遠遠不夠，我們還應該 “ 百尺竿頭，更進一步 ” 。我們的成長離不開老師的辛勤培育，更離不開您們的精心愛護和配合，如果一旦失去了這些，我們的健康成長就會受到阻礙，我們就會走很多的 39。如果家里是老人照顧孩子，就在校車本上打勾，這樣便于老師知道幼兒在家情況。 三、安全問題 ，若家長有事讓別人代接，應提前與本班老師聯(lián)系，為了安全考慮，一次都不得疏忽。有些孩子喜歡做一些事情去影響其他的小朋友，這個習慣不好，需要在老師的不斷指導與教育下加以改正。