【正文】 聯(lián)系，及時交流班中情況。 完善班級管理制度，形成班級特色 —— 活力。這樣，給學(xué)校教育增加了不少難度。提高學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績。 組織迎 “ 六一 ” 慶?；顒?。必須堅持每天放學(xué)前用幾分鐘由值勤干部小結(jié)一天情況，堅持周總結(jié)，月評比，班委會堅持每學(xué)期開一兩次生活會。 三、批評教育的方法。訓(xùn)練學(xué)生不懂就問的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)作風(fēng)。要認(rèn)真選拔小干部，同時要精心培養(yǎng)小干部。 (2)讓學(xué)生參與班級管理，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心，使每個學(xué)生都有成功的機會和成就感。 ① 向?qū)W生進行文明禮貌教育，教他們學(xué)會使用禮貌用語，見到老師同學(xué)主動問好。 我要嚴(yán)于律已，勇于自責(zé)，班主任一天處理很多問題，平時與學(xué)生難免出現(xiàn)矛盾，有時從自身找一下原因，也是必要的，例如由于調(diào)查研究不夠，對學(xué)生批評不太準(zhǔn)，或批評錯了，有時在批評上火侯掌握不好，言重了，都影響學(xué)生的情緒，經(jīng)常反思一下，發(fā)現(xiàn)問題及時與學(xué)生談心，只會增進師生感情，提高威信。 堅持正面教育，樹立學(xué)習(xí)榜樣，強化競爭意識，培養(yǎng)進取精神。 組織古詩背誦，開展古詩大王比賽活動。學(xué)生學(xué)習(xí)成績的優(yōu)劣、學(xué)習(xí)能力的高低、品質(zhì)的好壞，需要教師耐心細(xì)致地教育、正面的誘導(dǎo)、不斷的培養(yǎng)。 從家庭教育方面來看。 圍繞每個月的主題活動，組織開展豐富多彩的班隊活動，樹立正確觀念。經(jīng)常性去檢查學(xué)生的個人衛(wèi)生，及時發(fā)現(xiàn)問題。上課時，多提問他，建立一幫一的幫教小組，請班中成績好的同學(xué)作他們的小老師，在學(xué)習(xí)上關(guān)心、幫助他們，讓他們體會到班集體的溫暖。如徐某，對集體很關(guān)心，但上課經(jīng)常說話，與同學(xué)鬧不團結(jié)，于是我找他談話， 肯定他的優(yōu)點，經(jīng)常與他制訂的目標(biāo)結(jié)合教育，學(xué)習(xí)態(tài)度也有了很大的轉(zhuǎn)變，學(xué)習(xí)很積極。 做好期末考試的考試動員以及備考工作。 整合班干隊伍，召開班委會議，讓各班委進行批評與自我批評，對不稱職的班干部進行撤換。 組織有益的活動，豐富學(xué)生的生活，增強班級凝聚力。 家教結(jié)合： 經(jīng)常保持與學(xué)生家長聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來，要不厭其煩的做好后進生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭 ，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結(jié)向上的班集體。 結(jié)合本班學(xué)生的性格特點和實際情況，加強自修紀(jì)律管理和衛(wèi)生檢查以及宿舍管理，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、勞動習(xí)慣和作息習(xí)慣。 （ 3）通過讓學(xué)生輪流當(dāng)值日班長，讓學(xué)生參與班級管理，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心，使每個學(xué)生都有成功的機會和成就感。 （四）強調(diào)考試復(fù)習(xí)。為了讓全班學(xué)生能養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和思想行為習(xí)慣，學(xué)會自我管理，樹立明確的人生目標(biāo)，力爭發(fā)展自己。為了防止意外事故的發(fā)生，班主任必須重視抓好學(xué)生的安全教育工作。 二、具體措施： (一 )班主任自身素養(yǎng)方面 充分利用空余時間找學(xué)生談心，主動與副班主任配合，盡量把班主任工作做細(xì)、做精，認(rèn)真履行學(xué)校班主任常規(guī)管理制度，經(jīng)常性的閱讀相關(guān)專業(yè)書籍，來充實自己。 培養(yǎng)小組長：及時召開小組長會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)。 確立共同的奮斗目標(biāo)、培養(yǎng)良好的班風(fēng)。作為班主任，本人要做到早上早到教室、平時多去教室，及時糾正學(xué)生的不良習(xí)慣，盡快養(yǎng)成良好的行為規(guī)范，逐步形成守紀(jì)、進取、勤奮的班風(fēng)。 四、學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合 平時，把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長，及時與家長溝通，使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù)，請家長協(xié)助鼓勵或幫助學(xué)生，做好學(xué)生的思想工作，同時，向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，及時找到問題所在，對癥下藥。 第一，幫助班團干部樹立威信； 第二，鼓勵班團干部大 膽工作，指點他們工作方法； 第三，嚴(yán)格要求班團干部在知識、能力上取得更大進步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即 “ 以點帶面 ” ； 第四，培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過班團干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進取心，亦即 “ 以面帶面 ” 。 二、本期工作安排： 本學(xué)期的工作將在學(xué)校德育處、高二年級組的具體指導(dǎo)下，圍繞文明班級的建設(shè)和提高學(xué)習(xí)成績進行。 班主任學(xué)期簡短工作計劃【篇 5】 一、基本情況分析 我在這學(xué)期接手初二（ 1）班，現(xiàn)有 __人，其中男生 __人，女生 __人，住宿生 x 人，體育生 x 人。 及時了解學(xué)生的思想動態(tài)，疏導(dǎo)解決學(xué)生問題。 組織學(xué)生學(xué)習(xí)湛江市二中歷史，積極參加二中周年校慶。本學(xué)期，我擔(dān)任七（ 16）班的班主任，我結(jié)合學(xué)校提出的要求和本班的實際情況，開展班級工作，努力提高學(xué)生的素質(zhì)，使學(xué)生能得到全面的發(fā)展。 樹立威信，熱情幫助。有些學(xué)生在課堂上違反了紀(jì)律，被老師點名批評時，表面裝出接受批評的樣子，實際心里暗暗責(zé)罵老師，甚至作出對抗。 （ 3）、積極及時做好家訪工作。組建強有力的班委會，發(fā)揮小干部的作用，師生共同管理班級，定期召開班委會會議。除了要上好課，更應(yīng)做好學(xué)生理想前途教育，將德育滲透到各學(xué)科中，及時走訪，加強老師與家長們的聯(lián)系，讓學(xué)校教育與家庭教育有機地結(jié)合起來。 鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新，勇于探索，為祖國培養(yǎng)創(chuàng)新性人才。 抓好復(fù)習(xí)，參加畢業(yè)考試。力爭提高同學(xué)們分辯是非的能力，并調(diào)動同學(xué)們的積極性。 我覺得對于同學(xué)中犯有同樣錯誤的同學(xué)，作為老師一定要注意，不要不分青紅皂白一樣批評，而應(yīng)做到該批的一定不留情面，不該批的，千萬不要亂批，我認(rèn)為只有以理服人，學(xué)生才信服你，尊重你，才愿意按你的要求去辦，你的工作才會有成果。下課不在走廊上游戲和追跑打鬧，上下臺階輕聲慢步，上課鈴響立即進教室在座位上坐好課前準(zhǔn)備，等待老師來上課。第一，幫助小干部樹立威信 。 (1)制定班級公約、班風(fēng)。 二、主要工作和具體措施： (一 )工作要點 (二 )具體措施 。我們是教育者，遇到學(xué)生中的一些使人心順意亂的事情時，我們應(yīng)頭腦清醒，冷靜地思考，如何一步步地去做，才能收到良好的教育效果。平時注意，用學(xué)習(xí)、討論或其它生動活潑的形式抓了這一工作的貫徹落實，目的是對學(xué)生進行思想教育，規(guī)范他們的行為，在這樣的氛圍中，后進生的行為自然也會受到約束。召開 “ 國旗在我心中 ” 主題隊會。教師是學(xué)生知識的引導(dǎo)者，是學(xué)生行為的指引者。 下面針對本班實際情況，作具體分析。為了更好地抓好班級工作，特訂出以下措施： 一、加強思想道德教育，堅持育人為本。 本學(xué)期比賽活動較多，工作、學(xué)習(xí)的任務(wù)較重，為了讓學(xué)生充分發(fā)揮其各項技能，增強班級凝聚力，我重視去培養(yǎng)學(xué)生的各項素質(zhì)，發(fā)掘 其潛能，讓學(xué)生勇敢地團結(jié)在一起面對考驗，爭取好成績。學(xué)生在校里主要活動場所是課堂，用好這個陣地。 學(xué)期初，我讓每個學(xué)生制訂好本學(xué)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)，時刻用目標(biāo)來衡量、約束學(xué)生。 1 月份 做好節(jié)前以及寒假安全教育。 10 月份 做好節(jié)前安全教育工作。 充分利用班會課時間，開展多形式的有針對性的思想教育活動。 及時了解學(xué)情： 準(zhǔn)確把握學(xué)生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實上升。結(jié)合實際情況，特別關(guān)注學(xué)生的挫折心理和考 試焦慮心理問