【正文】 理論知識武裝頭腦，關(guān)心時 事，以主人翁姿態(tài)把握時代脈搏。這正是我們完成艱巨任務(wù)、完善自我的迫切需要。 四要注重 “ 促 ” ，以學習教育促基層團組織建設(shè)。下面小編就和大家分享大一學生團員自我鑒定，來欣賞一下吧。作為一名班干我積極配合其他班團干組織班級各項活動和幫組同學，在擔任班干期間，關(guān)心同學們的學習生活，并虛心接受老師的指導(dǎo)和傾聽同學們的意見和建議。 學習上，本人目標明確，態(tài)度端正，勤奮好學，成績優(yōu)秀，多次獲得 “ 三好學生 ” 和 “ 優(yōu)秀團員 ”稱號，在牢固掌握本專業(yè)理論知識的同時，具有較強的實操能力，如進行相關(guān)課程設(shè)計，曾多次榮獲 “ 軍訓優(yōu)秀學員 ” 、 “ 優(yōu)秀學生干部 ” 、 “ 三好學生 ” 、 “ 優(yōu)秀團員 ” 、 “ 社會活動積極分子 ” 等稱號。在共青團員鮮明光輝稱號下，我反問自己：我們團員要干什么 ?我們青年團員在新形勢下，應(yīng)明確共青團員絕不僅僅是一種所謂的政治標簽，更是一種責任，一種動力源泉，我們應(yīng)當保持與時俱進的精神狀態(tài)，弘揚與時俱進的學習風氣，開拓與時俱