冀教版數(shù)學(xué)二上乘法的初步認(rèn)識(shí)說課稿(留存版)
【正文】 考、探索和創(chuàng)新中得到新發(fā)現(xiàn)，獲得新知識(shí)，感受成功體驗(yàn)的過程。幫助學(xué)生把新知識(shí)納入到已有的知識(shí)結(jié)構(gòu)中去，同時(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的目標(biāo)意識(shí)，有利于提高學(xué)生整體思考能力和概括總結(jié)的能 力。 學(xué)生在探究的過程之中自然而然也就體會(huì)到了 乘法算式的簡便 之處。由于學(xué)生年齡小，再加上乘法概念比較抽象，我把使學(xué)生理解乘法的含義作為本節(jié)課的難點(diǎn) 。 三、說教法、學(xué)法 。這樣 的教學(xué)設(shè)計(jì)容易激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。 五、 板書設(shè)計(jì) 結(jié)合學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)我將本課的板書設(shè)計(jì)的很簡潔，這樣既突出了重點(diǎn)又給學(xué)生留下了深刻的印象 六、 學(xué)習(xí)評(píng)價(jià) 在本節(jié)課的評(píng)價(jià)過程中我采用師評(píng)、互評(píng)、自評(píng)相結(jié)合的評(píng)價(jià)方式，我注重對(duì)學(xué)生語言表達(dá)能力、學(xué)習(xí)熱情的評(píng)價(jià)，我想以此來發(fā)揮評(píng)價(jià)的激勵(lì)作用 。這樣的教學(xué)設(shè)計(jì)使學(xué)生可以親身經(jīng)歷乘法產(chǎn)生的過程，乘法的知識(shí)并不是教師硬塞給學(xué)生的，而是學(xué)生在體驗(yàn)了簡化加法，有了自己的簡化方法之后才呈現(xiàn)出來的。同時(shí)注重運(yùn)用引導(dǎo)法、觀察法、討論法等進(jìn)行教學(xué)。 讓學(xué)生在自主學(xué)習(xí)、合作交流、解決
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