【正文】 每月每周每一天都要制定出自己學(xué)習(xí)的計(jì)劃。 吸收優(yōu)秀學(xué)生組建一個(gè)敢負(fù)責(zé)、有威信、思維活、方法巧、善溝通的班級(jí)管理隊(duì)伍，全方位參與班級(jí)管理，讓每一位學(xué)生都能感覺(jué)到時(shí)時(shí)有人管，事事有人做，處處有監(jiān)督。 一年的時(shí)刻說(shuō)短也長(zhǎng)，說(shuō)長(zhǎng)也短，讓我們以持久的恒心和毅 力去做好每一件小事，堅(jiān)信我們付出汗水定能澆灌出明天成功的花朵。 難點(diǎn)，一元二次不等式，絕對(duì)值不等式的求解。愛(ài)生如子的崇高品質(zhì) 。課堂語(yǔ)言追求簡(jiǎn)潔明了，克服以往教學(xué)中存在的毛病，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。 第三 :加強(qiáng)班干部的培訓(xùn) 學(xué)生干部歸根到底還只是 學(xué)生 ,在工作當(dāng)中難免會(huì)有過(guò)錯(cuò)、失誤 ,可能會(huì)難以拿捏把握分寸 ,或者有的甚至就不具 備擔(dān)當(dāng)班干部的能力 ,對(duì)學(xué)生干部不可以聽(tīng)之任之 ,放任自流 ,應(yīng)當(dāng)及時(shí)關(guān)注 ,及時(shí)了解他們的工作效果 ,工作情況 ,并且每周給予輔導(dǎo)、給予建議、給予正確的引導(dǎo)幫助 ,讓他們更加得心應(yīng)手的工作 ,真正成為自己的左膀右臂。 引導(dǎo)學(xué)生努力學(xué)好功課，采取有效措施，提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)和學(xué)習(xí)效率。日常行為、道德行為在班級(jí)應(yīng)有一個(gè)共同標(biāo)準(zhǔn)，形成一種輿論。 開(kāi)展秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。 加大課堂教改力度，以 “ 學(xué)生會(huì)做 ” 為教學(xué)目標(biāo)。 狠抓高三年級(jí)模塊管理，重點(diǎn)做好模塊設(shè)置、計(jì)劃制定、分班和常規(guī)管理工作。 第十一周：半期考試。教師應(yīng)成為學(xué)科知識(shí)的專家和學(xué)科教育兩個(gè)方面的專家。積極參加舉辦的各種講座，定期進(jìn)行相互交流研討。 (四 )提高反思性教學(xué)能力 要積累教學(xué)智慧，分析成功或失敗的原因，反思性教學(xué)是一個(gè)循環(huán)或螺旋上升的過(guò)程。此外，我覺(jué)得還應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)各項(xiàng)法規(guī)，用法來(lái)保護(hù)孩子的各項(xiàng)權(quán)利掌握各項(xiàng)規(guī)程、綱要，及時(shí)了解孩子各階段的發(fā)展和需要，熱愛(ài)自己的事業(yè)。 第六周：交半期、期末考試電子試卷。 開(kāi)展秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。學(xué)生成績(jī)：根據(jù)課程 性質(zhì)不同，平時(shí)占 30%∽50% ，比例由教研組統(tǒng)一制定 。 深化課堂教學(xué)、考試改革，提升人才培養(yǎng)規(guī)格。在 __上學(xué)期，同班同學(xué)彼此之間不熟悉，通過(guò)同學(xué)的主動(dòng)競(jìng)爭(zhēng)來(lái)選班干，但因部分班干能力不足，導(dǎo)致部分班務(wù)滯后。這個(gè)學(xué)期的工作計(jì)劃是： 一、提高知識(shí)，明確職責(zé)，加強(qiáng)責(zé)任感 班主任是學(xué)校教育計(jì)劃的具體執(zhí)行人，是校長(zhǎng)、教務(wù)及學(xué)管的助手，又是學(xué)校和學(xué)生家庭的橋梁，各班工作的好壞，直接影響學(xué)校教育管理工作進(jìn)行。 請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)、同行多聽(tīng)課、多指導(dǎo)，大膽實(shí)踐，不斷創(chuàng)新，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。認(rèn)真鉆研教材，對(duì)教材的基本思想、基本概念，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)。 2024 職高教師工作計(jì)劃書(shū) 6 隨著高職教育改革的廣泛和深入以及教師專業(yè)化水平的逐漸提高，我知道作為一名高職教師身上所肩負(fù)的使命，那就是要不斷學(xué)習(xí)、提高素質(zhì)，迎接時(shí)代的挑戰(zhàn)?？紤]到學(xué)生基礎(chǔ)的差異性，教材在部分章節(jié)安排了適當(dāng)?shù)睦}。 生活有節(jié)奏，有規(guī)律。 2024 職高教師工作計(jì)劃書(shū) 4 一、營(yíng)建高考氛圍，讓學(xué)生盡早進(jìn)入狀態(tài)。 用心邀請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和先進(jìn)教師、優(yōu)秀學(xué)生到班級(jí)里做講座，說(shuō)先進(jìn)，和學(xué)生溝通，建立友誼班級(jí)。形成融洽的師生關(guān)系。對(duì)于素質(zhì)教育的理論，進(jìn)行更加深入的學(xué)習(xí)。 2024 職高教師工作計(jì)劃書(shū) 2 新的學(xué)期，新的開(kāi)始，學(xué)校呈現(xiàn)出一派生機(jī)勃勃的新面貌。 15 裝潢班，的特色就是班級(jí)專業(yè)文化，本身學(xué)習(xí)裝潢設(shè)計(jì)行業(yè)，所以，這一學(xué)期，我將把專業(yè)設(shè)計(jì)知識(shí)與班級(jí)文化更大的結(jié)合。 ，從原來(lái)的五名增加到 10 名，讓更多的人參與班級(jí)管 理，確保班級(jí)課堂紀(jì)律、衛(wèi)生、集體活動(dòng)等工作高質(zhì)量完成 。 ，并將優(yōu)秀周記由學(xué)生錄入形成電子稿，以備適當(dāng)?shù)臅r(shí)候結(jié)集印制 。在具體的教學(xué)過(guò)程中，結(jié)合所學(xué)內(nèi)容，使學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí)，也吸取方面的 “ 營(yíng)養(yǎng) ” ，開(kāi)闊他們的視野，拓展他們的知識(shí)面，培養(yǎng)實(shí)事求是和刻苦學(xué)習(xí)的科學(xué)態(tài)度。不及格人數(shù)較少。 嚴(yán)格班規(guī)的落實(shí)，對(duì)于學(xué)生中的優(yōu)點(diǎn)要用心鼓勵(lì)，但對(duì)于違紀(jì)行為絕不手軟。學(xué)習(xí)小組 4 人，負(fù)責(zé)隨時(shí)調(diào)整大家的學(xué)習(xí)狀態(tài) 。 針對(duì)學(xué)生每一次月考成績(jī)，總分名次來(lái)了解學(xué)生的階段學(xué)習(xí)狀況。 提高 學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，樹(shù)立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心，形成鍥而不舍的鉆研精神和科學(xué)態(tài)度。 時(shí)代性與傳統(tǒng)性相結(jié)合。 發(fā)揮我的特長(zhǎng)，用自己的言傳身教引導(dǎo)學(xué)生去喜歡信息技術(shù)，熱愛(ài)信息技術(shù)。多讀書(shū)、多積累，提高自身的業(yè)務(wù)水平及文學(xué)素養(yǎng)，更好的做好科研工作，及時(shí)把自己的感悟上傳博客。平時(shí)還要繼續(xù)關(guān)注 “ 班主任博客圈 ”, 向各位同仁學(xué)習(xí)一些寶貴的經(jīng)驗(yàn) ,平時(shí)遇事多與老教師溝通交流。班級(jí)目標(biāo)要符合本班實(shí)際，能為同學(xué)所接受，有一定鼓舞作用，而且學(xué)生經(jīng)過(guò)一定努力可以實(shí)現(xiàn)的。結(jié)合教學(xué)管理實(shí)際，現(xiàn)就20__20__學(xué)年上期教學(xué)工作計(jì)劃如下： 一、指導(dǎo)思想 繼續(xù)貫徹全國(guó)農(nóng)村教育、民辦教育、職業(yè)教育工作會(huì)議精神，以 “ 國(guó)重 ” 復(fù)查為中心，狠抓重點(diǎn)專業(yè)建設(shè)，以 “ 學(xué)生會(huì)做 ” 為課堂教學(xué)改革目標(biāo)，積極構(gòu)建質(zhì)量興校 、科研興校、人才強(qiáng)校的平臺(tái)，樹(shù)立新的人生觀、學(xué)生觀、教育觀和發(fā)展觀，培養(yǎng)高品位的勞動(dòng)者、就業(yè)崗位的創(chuàng)造者，努力提高學(xué)校教學(xué)水平。各專業(yè)部、教研組要在第三周前拿出具體參賽方案，認(rèn)真組織、選拔參賽選手，精心指導(dǎo)和訓(xùn)練，確保各參賽項(xiàng)目再次奪冠。 完成 1 至 2 個(gè)教研組的 “ 賽課 ” 教研活動(dòng)。教師交教學(xué)計(jì)劃。 2024 職高教師工作計(jì)劃書(shū) 10 我深刻認(rèn)識(shí)到現(xiàn)代教育的形式，對(duì)我們教師自身提出了嚴(yán)格的要求，實(shí)現(xiàn)以 “ 創(chuàng)新精神、創(chuàng)造能力、不斷發(fā)展自己 ” 為核心的素質(zhì)教育目標(biāo)，提高我們青年教師的教育素養(yǎng)和能力非常重要，特為自己定以下201_學(xué)教師： 首先認(rèn)真學(xué)習(xí)政治法律。深化課改，進(jìn)一步貫徹落實(shí)學(xué)校 “ 生活化、情境話 ” 課堂教學(xué)理念，充分培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，重視學(xué)生認(rèn)知過(guò)程中 的情感培養(yǎng)。 當(dāng)然，還要嚴(yán)格出勤，做好其他工作。 (二 )教師個(gè)人業(yè)務(wù)工作計(jì)劃 要樹(shù)立現(xiàn)代學(xué)生觀，學(xué)會(huì)以發(fā)展的眼光看待每一個(gè)學(xué)生，相信 學(xué)生的巨大潛能，并努力去探索發(fā)掘 。 1第十五周：秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。全體教師以電子郵件的形式 (Email)上交學(xué)校各類(lèi)材料 。另教師集體聽(tīng)課本期不低于 10 節(jié) (其中：集體聽(tīng)課不低于 5 節(jié) )。 專業(yè)部、教研組要結(jié)合專業(yè)特點(diǎn)選拔、培養(yǎng)和指導(dǎo)優(yōu)秀技能選手參加樂(lè)山市中等職業(yè)學(xué)校藝術(shù)節(jié)技能比賽，確保各參賽項(xiàng)目再創(chuàng)輝煌和組織工作再樹(shù) “ 形象 ” 。 加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè) 班級(jí)文化作為校園文化的重要組成部分，包括班級(jí)環(huán)境的布置，班級(jí)活動(dòng)的開(kāi)展等。 協(xié)調(diào)本班任課教師的教育教學(xué)工作，主動(dòng)向他們了解本班學(xué)生課堂紀(jì)律，學(xué)習(xí)成績(jī)情況，形成統(tǒng)一的教育力量。 第五 :關(guān)注一些比較特別的學(xué)生 通過(guò)一個(gè)學(xué)期的觀察了解 ,班級(jí)當(dāng)中總會(huì)有一些行為習(xí)慣不好、學(xué)習(xí)成績(jī)比較差、脾氣比較古怪、家庭有些特殊等等這樣的學(xué)生 ,對(duì)這樣的學(xué)生要給予特別的關(guān)注 ,要關(guān)注他們的生活、學(xué)習(xí) ,他們做的不對(duì)、不規(guī)范的地方及時(shí)給予糾正幫助和引導(dǎo)關(guān)懷 ,讓他們感到信心、感到溫