【正文】 不拘泥于前面的思維方式，而是根據(jù)題目本身想出既方便又快捷的 .巧妙算法。 小學數(shù)學個人工作心得體會篇 2 我校從 9月開始，根據(jù)本校情況選擇了《學案引領，先學后教》課堂教學模式研究這一課題。唯有切實轉(zhuǎn)變教育教學理念，才有改革可言。最后全體教師達成共識：不僅要關注學生的學業(yè)成績，而且要發(fā)展學生多方面的潛能。 上課時，學生根據(jù)學案在老師和學案的引導下進行學習。 有利于學困生的成長。在網(wǎng)上看到名師上課，作地講座，開闊我的視野，增長了我的學識，使我受益匪淺，接下來談談我的一些收獲。教師的視野必須開闊，不能做井底之蛙，因此，我要在日常教學之余讀一些本專業(yè)的書，還要對教心學、兒童學等學科領域長期保持關注并且需要不斷更新相關知識，力爭提升學科素養(yǎng)，提高教學質(zhì)量，嘗試實現(xiàn)自身專業(yè)化成長。而一項事物之所以會成功，往往在于人們的堅持，正所謂：堅持到底就是勝利。 有利于課堂教學改革，提高教學效率。 我們積極組織教師學習了朱永新的《新教育之夢》，邱學華的《嘗試教學論》等理論，明確了研究方向，為課題研究奠定了基礎。通過認真學習 ，新課程理念基本上深入到每位教師的腦海里。 二、全面客觀地評價每一個學生 新一輪課程改革倡導立足過程，促進發(fā)展的課程評價方式。 二、認真開展研究活動 充分 發(fā)揮教研組與備課組的作用。新課程改革的重要任務是轉(zhuǎn)變學生由學會到會學的方式，學案引領，先學后教課堂教學模式是讓學生利用已有知識，加上自己的思維以及同學之間的討論，得出初步結論。所以，對于學案引領，先學后教模式的應用我們唯有堅持才能發(fā)現(xiàn)真正的價值。 總之，這次網(wǎng)絡培訓，讓我發(fā)現(xiàn)了自身的一些優(yōu)勢和存在的不足，一方面增強了自信，增強教學業(yè)務，另一方面要不斷的學習，特別重要的是能夠在與 同行的交