【正文】 一中學(xué)七 (9)班進(jìn)行了為期兩個(gè)月的實(shí)習(xí)。 在教學(xué)工作方面，我認(rèn)真獨(dú)立備課、小組討論、試講修改、上課、反思 總結(jié)，用心設(shè)計(jì)每一個(gè)教學(xué)步驟和活動(dòng)細(xì)節(jié)，專注每一句課堂用語表達(dá)的清晰和藝術(shù) 。記得那是第四天，一個(gè)學(xué)生遞來一張字條：老師，我喜歡你的微笑，當(dāng)你微笑著走近我時(shí)，使我感到了從來沒有過的親切，我很喜歡你。特別是對英語這門學(xué)生不甚熟悉并感到困難的外語來說至關(guān)重要。做一名老師也是我一直以來的目標(biāo)，在學(xué)校時(shí)我也是學(xué)習(xí)的這方面的專業(yè)，但實(shí)際工作之后發(fā)現(xiàn)還是和在學(xué)校有著很大的差別，身上承擔(dān)的責(zé)任和義務(wù)也就不一樣了。 例如： x 同學(xué)在學(xué)習(xí)的時(shí)候會(huì)出現(xiàn)反感的情緒，他不允許自己犯錯(cuò)，也不能接受自己不知道的東西。讓訓(xùn)練與生活相結(jié)合，提高孩子的各項(xiàng)能力。想要教好課的關(guān)鍵之一就是備好課。 二、訓(xùn)練與生活相結(jié)合 將訓(xùn)練和生活融入一體。 英語老師實(shí)習(xí)自我鑒定 2023（篇 4） 轉(zhuǎn)眼間一個(gè)月過去了。這種過程是很開心的，也是辛苦的，但要做個(gè)知識的傳播者 — 人民教師，我要努力學(xué)習(xí)，將來當(dāng)一個(gè)出色的老師。這樣學(xué)生就形象地明白了這兩個(gè)單詞。我的 “ 為師 ” 能力和素質(zhì)在逐步提高 ,我的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)在日益積累，也更深刻體會(huì)到作為一名教師的光榮與責(zé)任 ! 最后，我要向指導(dǎo)和勉勵(lì)我的徐老師、周老師以及第一中學(xué)的全體老師們表示衷心的感謝和崇高的敬意 ! 英語老師實(shí)習(xí)自我鑒定 2023（篇 2） 剛放假，覺得真輕松，隨即過了 8 天的老師隱，挺辛苦的，但同時(shí)也取得很大的收獲。實(shí)習(xí)期間，我策劃組織了兩次主題班會(huì)活動(dòng)及一次團(tuán)隊(duì)?wèi)敉鈹U(kuò)展活動(dòng) 。同時(shí)，我還主動(dòng)參與或協(xié)助學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，如：師生幫扶、年級籃球比賽、年級手抄報(bào)比賽、校際合唱比賽、校級雷鋒月活動(dòng)等。 實(shí)習(xí)的經(jīng)歷雖已經(jīng)過去，可我還會(huì)回頭去看一下我在那里留下的腳印，我相信那不會(huì)是我旅途的歸宿，而是我充滿挑戰(zhàn)和希望的開始 ! 回顧這 8 天的時(shí)間我是專心的，但專心不一定等于成功，我究竟是一名實(shí)習(xí)生，在知識的構(gòu)建上還存在著許多斷章，還缺乏教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，甚至因?yàn)樽x錯(cuò)了某個(gè)英語單詞或某個(gè)字后，學(xué)生把錯(cuò)誤指出來而無地自容。而講到如何表達(dá)時(shí)間時(shí)，我用了一個(gè)用紅卡紙做的大鐘，同學(xué)們一開始就被它吸引住了，顯得頗有積極性。 英語老師實(shí)習(xí) 自我鑒定 2023（篇 3） 一轉(zhuǎn)眼我也從一名學(xué)生成為了一名老師，雖然只是實(shí)習(xí)期的小學(xué)老師，但是我也教導(dǎo)著好幾十個(gè)學(xué)生。在這一個(gè)月中，我體會(huì)到了教學(xué)的快樂和艱辛，收獲了專業(yè)性的知識和教學(xué)的方法和