【正文】 設施維保到位。 （七）營造全民消防宣傳氛圍 居委會每季度至少開展 1 次消防集中宣傳和滅火救援逃生演練活動。 三、演練項目 消防逃生演練。 ”( 播兩遍 ) 各班在班主任 (突發(fā)情況下由課任教師 )的組織下沿疏散逃 生路線，撤離現(xiàn)場。 組織學生排演節(jié)目。沒有電話或沒有消防隊的地方，如農(nóng)村和邊遠山區(qū)，可以打鑼敲鐘、吹哨、喊話向四周報警，動員鄉(xiāng)鄰一齊來滅火。蚊香雖小，但使用不當也容易引起火災，所以入睡前一定要檢查。同學間還要互相監(jiān)督、互相提醒。 現(xiàn)場記錄員到達現(xiàn)場待命。 (6)安全警戒組 (垃圾清運組負責 )。 (2)所有參加演習成員到庫房集合、總指揮宣布演習結束、并作以小結。 (4)醫(yī)療救護組 (胡格根圖雅負責 )。 (3)飯店確定演習日期和時間后，提前一周發(fā)文通知各部門。但火如果失去控制，釀成火災，就會給人民生命財產(chǎn)造成巨大損失。 （ 2）爐旁不要放廢紙、刨花等易燃物。這時只要隨手用沙土、干土、浸 濕的毛巾、棉被、麻袋等去覆蓋，就能使初起的 39。 六 (__)、六 (__)班出教室后沿四 (__)教室前入口進入操場。 聽到報警后，班主任立即指揮教室里的學生迅速出教室并有秩序地小跑步至大操場。 119 消防安全活動方案篇 5 為了通過消防安全演練，增強全體師生的消防安全意識，使學生從小掌握火災防范知識及逃生技能，從而減少、避免因火災而造成的傷害事故發(fā)生。已通自來水的社區(qū)應當安裝消火栓，未通自來水的要充分利用河流、池塘等天然水源設立消防車取水平臺。 （一）夯實消防安全 “ 網(wǎng)格化 ” 管理 將消防安全工作納入社會綜合治理 “ 網(wǎng)格化 ” ，各級網(wǎng)格組織將 “ 創(chuàng)建消防安 全社區(qū) ” 活動工作落實情況納入對居民小區(qū)、住宅樓日常檢查，切實消除火災隱患。 應急總指揮命令預警小組發(fā)布火警報告。 C、疏散路線：教師領隊，樓層東側的教室、實訓室、宿舍從東側樓梯撤離，樓層西側的教室、實訓室、宿舍從西側撤離。 請個別幼兒模擬撥打報警電話。 活動目標： 教育幼兒遇到緊急 情況不要慌張。下面是小編給大家?guī)淼?119 消防安全活動方案，希望能夠幫到你喲 ! 119 消防安全活動方案篇 1 為響應關于安全 “ 防火墻 ” 工程的文件精神，大力推行消防安全 “ 四個能力 ” 建設。 119 消防安全活動方案篇 2 設計意圖： 新的《幼兒園指導綱要》明確指出：幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位。 組織幼兒討論：這些火災是怎么引起的？火災的后果是什么？引導幼兒說出預防火災的 方法，認識防火標志。 (二 )滅火組： 組長：楊志忠 成員：應急組成員 負責消 防設施完善和消防用具準備，負責檢查各樓層、消防安全通道、消防控制室、消防設備用房、電梯機房等地的用電、用火安全 。 E、撤離方向：就近安全出口撤離原則。 疏散時的注意事項： A、提醒疏散的學生不出現(xiàn)驚慌與 __，確保他們安全撤出。 （三）加強微型消防站建設和區(qū)域聯(lián)防工作 （ 1）微型消防站建設方面，居委會要建立微型消防站，結合值班安排，明確每班次不少于 3 名專（兼）職消防隊員在崗在位，保證 24 小時值班，尤其是要加強夜間防火巡查。消防安全社區(qū)創(chuàng)建工作需要居委會和有關單位的協(xié)同配合。 疏導責任人安排： 教學樓樓梯口疏散指揮員安排 (站在樓梯轉彎處，可以觀測到上下情況 )： __等。 校長就消防安全疏散演練作講話。為了增強同學們的安全防范意識，提高學生的自護自救能力，為此我們準備了 這次消防安全主題班會。 （ 6）遇有火情，不要圍觀。 （ 3）使用電蚊香，要放在遠離紙、木桌等易燃物的地面上，不使用時，應該拔掉插頭目，不要使用汽油、煤油和柴油助燃，以防它們猛烈燃燒引起火災。 二、時間： 20__年 3 月 8 日上午 8： 00 三、地點： 飯店三樓平臺西塔作業(yè)面電焊火花引燃地面碎木板導致火情發(fā)生。 十、消防演習過程 (1)設備組 (電工小姜負責 )迅速切斷電源。 (7)消防監(jiān)控中心 (項目部 )負責信息的傳遞、反饋、跟蹤，及時匯報領導。 (8)記錄員 (__負責 ) ① 記錄項目部撥打報警電話的內(nèi)容。 (3)疏散組 (項目部負責 )。 五、總指揮： 李 x 副總指揮：楊 __ 宣傳組織：李 __設備保障：陳 __、李丁安全保障：孫 __ 作業(yè)戰(zhàn)斗：義務消防隊 (郭清成、陳棟負責 )。社會主義制度好，救火分文都不要。 注意：不能隨意亂打火警電話。 主持人（張宗圣）讀新聞。 七、疏散路線說明 各班學生依次分兩列縱隊從教室前后門出，不擁擠，有序排好兩列縱隊。 進入操場秩序維持： __等 雕塑前入口處： __，一年級前入口處： __，四年級前入口處： __。要發(fā)動各有關單位、轄區(qū)企業(yè)、社會組織、志愿者和廣大群眾積極參與消防安全社區(qū)創(chuàng)建，加強宣傳，實現(xiàn)共建、共享。 （ 2）區(qū)域聯(lián)防工 作方面，以街區(qū)、居民樓院、消防安全重點單位建立的 “ 小網(wǎng)格 ” 為消防安全區(qū)域聯(lián)防成員，依托網(wǎng)格員和社區(qū)、消防安全重點單位微型消防站組成區(qū)域聯(lián)防工作組，結合日常網(wǎng)格員巡查和重點單位日常管理開展消防區(qū)域聯(lián)防。 C、各工作小組本著對學生高度負責的態(tài)度，嚴肅認真地對待現(xiàn)場上出現(xiàn)的每一個突發(fā)情況。疏散引導小組應及時向總指揮報告疏散情況。 (三 )搶救組： 組長：劉文星 成員：劉保平鄧建立劉