【正文】 做作業(yè) 開(kāi)學(xué)以來(lái)，我班家庭作業(yè)的完成情況不理想。我們白天工作，晚上還要擔(dān)負(fù)起教育孩子的責(zé)任。 ” 這就是他成功的秘訣之一。把在課堂上學(xué)的反復(fù)復(fù)習(xí)幾遍，要把知識(shí)牢記在腦里，而不是隨便看幾眼，馬虎了事。 家庭是孩子的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任老師 .我覺(jué)得這的確是一條真理。在旅行的過(guò)程中，可以培養(yǎng)孩子許多能力，比如勇敢，比如獨(dú)立 ?? 當(dāng)他遇到困難的時(shí)候多鼓勵(lì)他勇敢的去克服，放手讓他做力所能及的事情，比如各自分?jǐn)偢髯缘男欣?，學(xué)會(huì)跟人打招呼，問(wèn)路，買(mǎi)東西，學(xué)會(huì)看地圖，認(rèn)路牌路標(biāo)等。感謝大家在過(guò)去的二個(gè)月對(duì)我們工作的配合和支持。 認(rèn)真細(xì)致。開(kāi)心的是，或許目前對(duì)孩子的教育是得到老師的認(rèn)可的；慚愧的是，其實(shí)我們離真正的好家長(zhǎng)還有很大的距離，在孩子的成長(zhǎng)道路上我們也沒(méi)有什么縝密的規(guī)劃。 5 歲時(shí)獨(dú)立入睡，借助榜 樣的力量，朱宇驍也在 5 歲那年獨(dú)立一人睡一房間了。 最后，家長(zhǎng)不要過(guò)份看重考試的分?jǐn)?shù)，而應(yīng)關(guān)注課堂聽(tīng)課的效率。 平時(shí)教育中以表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)為主 自信心是人生前進(jìn)的動(dòng)力，是孩子不斷進(jìn)步的力量源泉。孩子離真正的全面發(fā)展還有很大的距離，今天，我就如何培養(yǎng)孩子全面發(fā)展的問(wèn)題和家長(zhǎng)朋友探討下，一些個(gè)人觀點(diǎn)不到之處還請(qǐng)批評(píng)指正。現(xiàn)在我們家三個(gè)人會(huì)輪流煮早飯，（就是第一天晚上淘米預(yù)約煮粥）我是覺(jué)得家長(zhǎng)其實(shí)可以適時(shí)地偷偷懶，示示弱，男孩子，從小一定要讓他獨(dú)立，能自己解決生活問(wèn)題。我經(jīng)常會(huì)跟朱宇驍說(shuō)，考不到 100媽媽不會(huì)怪你，但你要是上課不積極發(fā)言不跟著老師的思路走就要不客氣了。有些家長(zhǎng)可能會(huì)說(shuō)，我們不識(shí)字呀！我想，即使你不識(shí)字，只要你搬張凳子往他身邊一坐，我不信他還敢亂畫(huà)嗎？ 教了快一個(gè)學(xué)期 了，我覺(jué)得孩子們都很聰明，可是為什么同樣擁有聰明的頭腦，同一個(gè)班級(jí)，同樣的講課方式，為什么學(xué)習(xí)成績(jī)差別那么大呢？我認(rèn)為，這主要是學(xué)生的家庭教育方式不一樣，造成了學(xué)習(xí)習(xí)慣差別大的后果，一個(gè)班里有幾十個(gè)人就有幾十種情況，老師不可能固定一種方法，要做到因人而意的確很難。不要只去怪孩子不認(rèn)真負(fù)責(zé)，想想我們有沒(méi)有得過(guò)且過(guò)的思想，不要只去怪孩子不勤奮學(xué)習(xí) ，想想自己晚上有多少時(shí)間在看書(shū)、學(xué)習(xí)、工作。其實(shí)，只要再往下挖一點(diǎn)點(diǎn)，水就會(huì)出來(lái)。 孩子畢竟是孩子，對(duì)學(xué)習(xí)的重要性、目的性不一定十分明確，因而，孩子的自覺(jué)性不可能像我們成年人想象的那樣自覺(jué)，難免會(huì)出現(xiàn)一些不自覺(jué)、或不認(rèn)真現(xiàn)象，少不了家長(zhǎng)的督促提醒，所以需要廣大家長(zhǎng)負(fù)起責(zé)任來(lái)，做好孩子的引路人和鞭策者。只有三股繩擰到一起，孩子們才能創(chuàng)造出一個(gè)燦爛的明天。其實(shí)要學(xué)好英語(yǔ)，課上占 40%，其余的 60%還需要學(xué)生在課后不斷的鞏固，加深記憶。在家里，希望家長(zhǎng)也能鼓勵(lì)學(xué)生說(shuō)英語(yǔ)，也許你會(huì)說(shuō)你自己也聽(tīng)不懂，請(qǐng)不要這樣想，其實(shí)學(xué)生需要是你的鼓勵(lì)，你聽(tīng)了他們說(shuō)的只要簡(jiǎn)單表?yè)P(yáng) 一句，他們就會(huì)很滿足了。累積下來(lái)，你就是欠債最多的人。人無(wú)完人，每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)家長(zhǎng)也不例外，當(dāng)孩子指出我們的錯(cuò)誤時(shí)我們不能擺家長(zhǎng)架子，錯(cuò)了就認(rèn)錯(cuò)，真誠(chéng)的賠禮道歉，應(yīng)該說(shuō)是論事不論輩。這一點(diǎn)我覺(jué)得沈子衿媽媽做得特別好，她一直是我崇拜的偶像。在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中不可能總是一帆風(fēng)順總會(huì)有許多的艱難險(xiǎn)阻等著我們，所以在以后的日子里，我們大家要一起攜手共進(jìn)，一起探討孩子在學(xué)習(xí)與生活中的面臨的系列問(wèn)題?；蚩匆恍┬≌f(shuō)雜志。說(shuō)實(shí)話我也是這樣想的，都上了一年了，孩子應(yīng)該什么都知道的，我再也不會(huì)像一年級(jí)那么累了。如李靜怡、牛志偉等。生字的教學(xué)除了寫(xiě)還要多認(rèn)、然后就是背課文。付出是有回報(bào)的，當(dāng)看到自己的孩子一點(diǎn)點(diǎn)地在長(zhǎng)大，一點(diǎn)點(diǎn)地進(jìn)步，我們內(nèi)心是多么地開(kāi)心、是多么滿足啊。尤其 是孩子思想上的問(wèn)題，有時(shí)家長(zhǎng)說(shuō)的話孩子不聽(tīng)，孩子一般比較聽(tīng)老師的話，所以可以跟老師說(shuō)說(shuō)，讓老師跟孩子說(shuō)，效果還是比較好的。孩子們還小不會(huì)學(xué)話，很多事情不能傳達(dá)。 （ 4）學(xué)生安全。 我們看別人的孩子，一般看到的優(yōu)點(diǎn)多，看自己的孩子，看到的缺點(diǎn)多。當(dāng)孩子做作業(yè)時(shí)，不要在他身邊大聲講話、爭(zhēng)論、看電視等?？赡艽蠹覞撘庾R(shí)里都認(rèn)為只要叫家長(zhǎng)肯定沒(méi)好事，真不想去。我非常理解做父母的心情。我們的孩子真的到了不管不行的時(shí)候了。很多在家不能獨(dú)立完成作業(yè)的學(xué)生最主要的原因就是上課無(wú)法做到認(rèn)真聽(tīng)講。孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步都會(huì)給我們帶來(lái)成功的喜悅。我家禁止他去網(wǎng)吧上網(wǎng)。 最后，家長(zhǎng)不要過(guò)份看重考試的分?jǐn)?shù)，而應(yīng)關(guān)注課堂聽(tīng)課的效率。 5 歲時(shí)獨(dú)立入睡，借助榜樣 的力量，朱宇驍也在 5 歲那年獨(dú)立一人睡一房間了。開(kāi)心的是，或許目前對(duì)孩子的教育是得到老師的認(rèn)可的；慚愧的是，其實(shí)我們離真正的好家長(zhǎng)還有很大的距離，在孩子的成長(zhǎng)道路上我們也沒(méi)有什么縝密的規(guī)劃。千萬(wàn)不能縱容自己的孩子第一次說(shuō)：英語(yǔ)好難，我默不出來(lái) ?？墒前嗉?jí)里人多，對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)，說(shuō)的機(jī)會(huì)就少。想要靠臨時(shí)突擊，臨時(shí)抱佛腳的做法不可取也不可行。一個(gè)人將來(lái)能否有所作為，除了水平能力，更主要的看這個(gè)人的品格如何，因?yàn)?“ 品格決定成就。這樣，可以逐步培養(yǎng)孩子認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度和良好的習(xí)慣。激勵(lì)能讓孩子看到希望，看到光明。對(duì)孩子光有愛(ài)的熱情還不夠 ，還要有愛(ài)的能力，更要有愛(ài)的藝術(shù)，放松了不好，過(guò)嚴(yán)也不好，逼得太急，還會(huì)造成極個(gè)別學(xué)生離家出走，甚至自殺，后果十分嚴(yán)重，在全國(guó)范圍內(nèi)，這些例子都發(fā)生過(guò)。孩子是每一個(gè)家庭的未來(lái)和希望，所以安全真是太重要了，學(xué)校對(duì)安全教育抓的很緊，同時(shí)也需要您的配合，我們都希望每個(gè)孩子健康成長(zhǎng)。目前周末朱宇驍上好幾個(gè)興趣班，我覺(jué)得有些不舍，怕他太累關(guān)鍵是家長(zhǎng)接來(lái)送去的也好麻煩。個(gè)人覺(jué)得愛(ài)音樂(lè)、愛(ài)運(yùn)動(dòng)的孩子總會(huì)比較陽(yáng)光些。 最后，祝老師們身體健康，工作順利 。如：老師要求周一到周五，學(xué)生在家不能玩電腦、看電視，老師要求了，要想孩子自己控制自己不看不玩有一定的難度，這就需要家長(zhǎng)與老師配合，在我家這個(gè)時(shí)間段，孩子沒(méi)睡覺(jué)電視是不會(huì)開(kāi)的 39。因?yàn)楝F(xiàn)在各種培訓(xùn)班層出不窮，但是只有選對(duì)了才是的只有適合的才是可行的。在完成作業(yè)比較早的晚上或者周末，我們會(huì)帶著他一起去體育館或者健身房，所以他現(xiàn)在喜歡跑步、打羽毛球、乒乓球。 按時(shí)來(lái)接。孩子入學(xué)之后，由于自學(xué)能力較差，留意力不輕易集中，因而家長(zhǎng)應(yīng)嚴(yán)格要求并經(jīng)常提醒孩子在上課時(shí)，一定要專(zhuān)心聽(tīng)講，聚精會(huì)神，不要做小動(dòng)作，更不要說(shuō)話影響 別人聽(tīng)課。 以上就是我在親子教育過(guò)程中的一些體會(huì)，當(dāng)然我們孩子身上也存在許多缺點(diǎn)，比如只喜歡聽(tīng)好的，不太接受不得了別人的批評(píng)，耐挫力不強(qiáng)。現(xiàn)在的孩子學(xué)業(yè)課業(yè)都比較重，周末也幾乎被各興趣班占據(jù)，但是無(wú)論怎么樣，還是要想方設(shè)法帶孩子多出去接受外面的世界，要讓他善于接受嶄新的事物。 心平氣和的家庭能讓孩子放松，在我們家，大家都是朋友，無(wú)論大事 小事都喜歡協(xié)商解決，大人間談?wù)撌虑橐膊惶苤M孩子的存在，相對(duì)重大的事情也都會(huì)征求孩子的意見(jiàn)。要善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，善于思考并解決問(wèn)題。 喬丹在大學(xué)學(xué)習(xí)期間，籃球天賦開(kāi)始顯現(xiàn)。俗話說(shuō)字就是一個(gè)人的臉面。作業(yè)書(shū)寫(xiě)不規(guī)范不工整且錯(cuò)誤較多。于是就出現(xiàn)了上課不專(zhuān)心聽(tīng)課、做小動(dòng)作，不主動(dòng)思考，不完成作業(yè)。首先，我代表所有任課老師向各位家長(zhǎng)的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。在我們的陪伴下，相信我們的孩子都會(huì)成為健康向上、充滿陽(yáng)光的學(xué)生！謝謝大家！ 二年級(jí)優(yōu)秀家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿篇 2 各位家長(zhǎng)、老師、同學(xué) 你們好！ 對(duì)今天到校參加會(huì)的家長(zhǎng)表示衷心的感謝和熱烈的歡迎 ！ 初二年級(jí)學(xué)生特點(diǎn) 初二學(xué)生的總特點(diǎn)是 “ 分化 ” 。發(fā)現(xiàn)每出去游玩一次總能有不同的收獲。而且，每個(gè)人都有情緒低落的時(shí)候，所以我們應(yīng)該尊重孩子的情緒，多站在孩子的角度去看問(wèn)題。 首先，民主的、良好的家庭氛圍是孩子成長(zhǎng)的土壤。要不然長(zhǎng)大后怎么能有所擔(dān)當(dāng)呢？ 第三，讓孩子飛出課本，飛向自然。其實(shí)現(xiàn)在的孩子都很聰明，有時(shí)細(xì)節(jié)決定成敗，所以學(xué) 習(xí)態(tài)度的端正與對(duì)知識(shí)本身的興趣才是至關(guān)重要的。是比較容易被忽視的階段，因此，初二往往是 “ 多事之秋 ” 。再加上孩子進(jìn)入二年級(jí)了，對(duì)學(xué)校環(huán)境和老師都比較熟悉，對(duì)每天的上課、下課、放學(xué)回家做作業(yè)等學(xué)習(xí)情況也都比較熟悉，已經(jīng)沒(méi)有了一年級(jí)學(xué)生初來(lái)時(shí)的新鮮感，有的孩子就會(huì)產(chǎn)生厭倦。采取各種方式來(lái)提高孩子的注意力。因此，我希望各位家長(zhǎng)對(duì)孩子的家庭作業(yè)給予足夠的重視。 二年級(jí)優(yōu)秀家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿篇 4 各位老師，各位同學(xué)： 近日美國(guó)的籃球巨星邁克爾 首先，我們?cè)谏险n的時(shí)候應(yīng)該專(zhuān)心致志地聽(tīng)課，老師所說(shuō)的每一個(gè)細(xì)節(jié)，每一個(gè)難點(diǎn)都應(yīng)牢牢地記住。開(kāi)心的是，或許目前對(duì)孩子的教育是得到老師的認(rèn)可的；慚愧的是，其實(shí)我們離真正的好家長(zhǎng)還有很大的距離，在孩子的成長(zhǎng)道路上我們也沒(méi)有什么縝密的規(guī)劃。 5 歲時(shí)獨(dú)立入睡，借助榜 樣的力量，朱宇驍也在 5 歲那年獨(dú)立一人睡一房間了。 最后，家長(zhǎng)不要過(guò)份看重考試的分?jǐn)?shù)，而應(yīng)關(guān)注課堂聽(tīng)課的效率。本班孩子的特點(diǎn)是好動(dòng)的孩子比較多，當(dāng)然也極其智慧。 讓孩子自己排隊(duì)出校門(mén)，家長(zhǎng)在校門(mén)口等。比如我從來(lái)不 __朱宇驍看課外 書(shū)，但我自己喜歡弄本雜志或小說(shuō)看看，所以他從小就非常喜歡看書(shū)。讓他明白，很多事情不能一開(kāi)始就否定，必須先考慮下可行性，再試著嘗試，不能一開(kāi)始就打退堂鼓，其實(shí)孩子還是需要有一些冒險(xiǎn)精神。下面我就我對(duì)家庭教育談點(diǎn)不成熟的看法，歡迎大家批評(píng)指正。 ” 路人又問(wèn)： “ 那么你身上濃郁的香味是從哪里來(lái)的 ?” 小學(xué)二年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿 泥土說(shuō)： “ 我只是曾在玫瑰園里和玫瑰相處過(guò)很長(zhǎng)一段時(shí)間。（當(dāng)然我現(xiàn)在可能拿手機(jī)看微信的時(shí)間比看書(shū)的時(shí)間多，所以在此也做一個(gè)檢討）。 第四，讓孩子做自己喜歡的事情并堅(jiān)持下去。不管老師說(shuō)什么他一律不聽(tīng)，干什么事都走在別人的后面，做題速度慢，這樣怎么能學(xué)好呢？班上部分男同學(xué)太愛(ài)動(dòng)，自我約束能力較差，課下愛(ài)追逐打鬧，安全問(wèn)題令老師擔(dān)憂。在這里我提幾個(gè)想法，供大家去思考。 ” 其實(shí)謊言重復(fù)一千遍就會(huì)變成真理，在激勵(lì)孩子時(shí)父母美麗的謊言就更為重要。督促孩子多看課外書(shū)，多積累課外知識(shí)；多 讀、多背、多聽(tīng)，這是學(xué)好語(yǔ)文的關(guān)鍵； 第三是仔細(xì)檢查。而相應(yīng)的，輕松的背后則也許會(huì)有一些遺憾或是一些作為家長(zhǎng)的自責(zé)或歉疚。所以學(xué)習(xí)習(xí)慣很重要。 英語(yǔ)是一門(mén)語(yǔ)言，學(xué)了就是要說(shuō)，要和別人交流。還有句型，學(xué)生應(yīng)該在課上領(lǐng)會(huì)句型的意思和運(yùn)用方法。謝謝。個(gè)人覺(jué)得愛(ài)音樂(lè)、愛(ài)運(yùn)動(dòng)的孩子總會(huì)比較陽(yáng)光些。目前周末朱宇驍上好幾個(gè)興趣班，我覺(jué)得有些不舍，怕他太累關(guān)鍵是家長(zhǎng)接來(lái)送去的也好麻煩。 家庭是孩子的第二課堂，家長(zhǎng)是老師的助手，在此就孩子的成長(zhǎng)教育談?wù)剮c(diǎn)自己的體會(huì)。 做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。萬(wàn)事開(kāi)頭難，如果我們對(duì)孩子的這些不良習(xí)慣不給予關(guān)注，后果可想而知。語(yǔ)文的學(xué)習(xí)不但要寫(xiě)，還需要朗讀，背誦，聽(tīng)寫(xiě)，背寫(xiě)等。你的孩子既然上了二年級(jí)，你就應(yīng)該有這些心理準(zhǔn)備。結(jié)合學(xué)校教育內(nèi)容讓孩子在家也接受到相同的教育，比如：按時(shí)上學(xué)、遵守紀(jì)律、與同學(xué)和睦相處、樂(lè)于助人、文明有禮、誠(chéng)實(shí)守信、認(rèn)真學(xué)習(xí)、上課專(zhuān)心、獨(dú)立思考、按時(shí)完成作業(yè)、孝敬父母尊敬長(zhǎng)輩，節(jié)約用水、用電，隨手關(guān)水關(guān)燈，愛(ài)惜學(xué)習(xí)用品，講衛(wèi)生不亂扔果皮紙屑等等，只有家校教育能同步、能默契，孩子的行為習(xí)慣才能養(yǎng)成。每天不但要過(guò)問(wèn)孩子完成作用情況，有條件的可以檢查指導(dǎo)。讓孩子有一個(gè)健康的身體。 冬季冷了，許多學(xué)生就不 注意講究衛(wèi)生了，特別是飯盒，應(yīng)該每天清洗，保持干凈。 五、生活方面 在時(shí)間方面有以下幾個(gè)方面需要家長(zhǎng)注意： （ 1）牢記學(xué)校作息時(shí)間。 三、嚴(yán)把家庭作業(yè)關(guān) 學(xué)校交給我，家里交給你。所以工作中不可能面面俱到。其實(shí)有心的家長(zhǎng)都知道，我們現(xiàn)在的作業(yè)大部分都是以前的老一套。這樣的情況時(shí)有發(fā)生。我們忘了他們畢竟還是個(gè)孩子。我認(rèn)為：如果能找到適當(dāng)?shù)臅r(shí)間跟孩子好好溝通，互相了解，換位思考，多給孩子一些關(guān)愛(ài)，那么這種努力一定有收益。是你們的無(wú)私奉獻(xiàn) ,給予了孩子及我們家長(zhǎng)幸福、快樂(lè)與希望，借此機(jī)會(huì)，我代表學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)老師們的辛勤付出表示衷心的感謝 !謝謝你們 ! 孩子大部分的時(shí)間是在學(xué)校度過(guò)的，如果把初中比作一場(chǎng)長(zhǎng)跑，那初二無(wú)疑是長(zhǎng)跑中最困難的一段。在旅行的過(guò)程中，可以培養(yǎng)孩子許多能力，比如勇敢，比如獨(dú)立 ?? 當(dāng)他遇到困難的時(shí)候多鼓勵(lì)他勇敢的去克服，放手讓他做力所能及的事情，比如各自分?jǐn)偢髯缘男欣?，學(xué)會(huì)跟人打招呼，問(wèn)路，買(mǎi)東西，學(xué)會(huì)看地圖，認(rèn)路牌路標(biāo)等。 家庭是孩子的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任老師 .我覺(jué)得這的確是一條真理。但我想現(xiàn)在還只是 5 年級(jí)，為時(shí)尚未晚，希望我們家長(zhǎng)對(duì)子女多一份關(guān)愛(ài)，督促子女奮發(fā)圖強(qiáng)。但是在背誦過(guò)程中要講究方法，不可操之過(guò)急，要注意分散和集中相結(jié)合。況且每個(gè)學(xué)生對(duì)新知識(shí)得接受能力都是不同的，有的可能當(dāng)堂就已經(jīng)有很深的印象，很難忘記，但這肯定是很少的。有你們做我們的堅(jiān)強(qiáng)后盾，老師們的工作會(huì)更有激情，孩子們的學(xué)習(xí)會(huì)更加努力，明天會(huì)更加燦爛 !今天我有兩點(diǎn)想與各位家長(zhǎng)交流探討。但是與此相反，在思想觀念上，我想應(yīng)該不能只關(guān)注眼前的、近小的利益，應(yīng)該從人生長(zhǎng)遠(yuǎn)的角度去思考與把握。父母對(duì)孩子學(xué)習(xí)上的支持是多方面的，比如在家里給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。因此這段時(shí)間盡量減少社會(huì)應(yīng)酬，尤其不要邀請(qǐng)三朋四友到家中進(jìn)行打麻將等娛樂(lè)活動(dòng)，給孩子一個(gè)清靜的復(fù)習(xí)環(huán)境。 二、推薦幾點(diǎn)做法： 家長(zhǎng)該從哪里入手提高孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)培養(yǎng)孩子好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中不可能總是一帆風(fēng)順總會(huì)有許多的艱難險(xiǎn)阻等著我們，所以在以后的日子里，我們大家要一起攜手共進(jìn)，一起探討孩子在學(xué)習(xí)與生活中的面臨的系列問(wèn)題。這一點(diǎn)我覺(jué)得沈子衿媽媽做得特別好，她一直是我崇拜的偶像。人無(wú)完人，每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)家長(zhǎng)也不例外，當(dāng)孩子指出我們的錯(cuò)誤時(shí)我們不能擺家長(zhǎng)架子，錯(cuò)了就認(rèn)錯(cuò)，真誠(chéng)的賠禮道歉，應(yīng)該說(shuō)是論事不論輩。我家的孩子比較膽小性格內(nèi)向，遇到困難好跩塊，比如他寫(xiě)字一直不是很好，我每次一說(shuō)他，他就會(huì)說(shuō) “ 俺就是很笨那 ” 。 以上就是我在親子教育過(guò)程中