【正文】 地震 ” ，扮演大樹和松鼠的人全部打散并重新組合，扮 演大樹的人也可扮演松鼠，松鼠也可扮演大樹，培訓(xùn)師或插其他沒成對的人亦插入隊伍當(dāng)中，落單的人表演節(jié)目。時間為 5 分鐘，并同大家分享你們的想法。 比賽距離： 20 米距離 裁判員：發(fā)令 1 人，記錄 1 人。 障礙跑組合游戲 道具：障礙跳繩 參賽人員：每班為 1 組，共 4 組，每組 68 對，每對由一家長帶一孩子參加比賽。 歡迎家長踴躍報名參加，給自己的孩子一次展示自我的機(jī)會。 活動 3 運球跑 (每個家庭一大一小 ) 游戲方法：家長好孩子面對面或背對背，把一個球夾在中間，合作把球運到指定對地點，最先運到的家庭獲勝。 趣味活動親子游戲方案篇 8 一、活動目的 以游戲、個人表演、集體表演等匯報方式，向家長展示幼兒本學(xué)期綜合情況。家長與幼兒一起玩方位相反游戲等。(4)另一對家長與孩子繼續(xù)開始，依次類推 。 (2)8 人全部起跳開始計數(shù)，時間兩分鐘，跳的次數(shù)多 的獲勝。 活動主題我在快樂中成長。 人物動作、表情或動物名稱的詞語，并且請家長指導(dǎo)動作演示。誰愿意 ? 第一輪：第一組 (語文老師和學(xué)生甲 )對第二組 (數(shù)學(xué)老師和學(xué)生乙 ) 第二輪始由學(xué)生與家長參加。 ) 六、活動評價、總結(jié)、發(fā)獎。周圍是同學(xué)們和家長的加油聲、歡呼聲，氣氛非常熱鬧。 ) ：學(xué)生與家長合作用準(zhǔn)備好的材料，制作出有特色的小制作。 七、活動預(yù)算 本著友誼第一，比賽第二的原則，同時也為了活躍氣氛，提高同學(xué)們的積極性，每位參加的同學(xué)均發(fā)紀(jì)念品一份，費用由家長自理，請報名參加的家長交活動經(jīng)費 ?元，此經(jīng)費僅作為給參加的孩子們買紀(jì)念品用，多退少補，謝謝合作。(4)另一對家長與孩子繼續(xù)開始，依次類推 。 背靠背運球 道具：大球 參賽人數(shù)：每 班為 1 組，共 4 組，每組 68 對，每對由一家長帶一孩子參加比賽。 七、幼兒成果展示部分活動建議 生活領(lǐng)域篇章：小班孩子可以比賽穿鞋子，中班孩子可以為媽媽穿衣服，大班可以比賽使用筷子夾東西等活動。照顧孩子的安全，注意孩子活動時的安全。 4)每個參加活動的家庭都會有精美的小禮品，在游戲中表現(xiàn)優(yōu)異的孩子能夠獲得特別禮品。比賽結(jié)束以紅布條與拔河繩的系點過河界為準(zhǔn)。 (2)家長將雙腳套在麻袋內(nèi)，用手提著。同時，使每一位家長發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點，注意各種才能的挖掘和培養(yǎng)，育文小學(xué)四年級部與家長委員會共同協(xié)商舉辦此次親子趣味運動會。 (3)組織小組成員設(shè)計，注意掌握好時間。培訓(xùn)師或其它沒成對的學(xué)員擔(dān)任臨時人員。 (因為活動時間有限，請家長朋友見諒 )。(3)拔河繩中間系一紅布條，各隊隊員必須依次交錯站在河界外，裁判員發(fā)出 “ 預(yù)備 ” 口令后，運動員全部蹲下，但不能用力拉繩，裁判員鳴哨后開始比賽。 比賽距離： 20 米距離 裁判員：發(fā)令 1 人，記錄 1 人 規(guī)則： (1)家長在起點線、孩子在折返線。 活動全程結(jié)束，返回市區(qū) 活動費用： 130 元 /人 (含車、門票、船票、領(lǐng)隊、活動費、午餐、烤爐、獎品、 10 元旅行社意外險 ) 趣味活動親子游戲方案篇 2 一、活動背景與目的 為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校與家長之間的溝通與交流，豐富孩子的業(yè)余生活，給每一位學(xué)生展現(xiàn)自我才能的機(jī)會，使每一位學(xué)生在學(xué)習(xí)之余好好鍛煉身體 。 3)你演我猜 簡單的猜字游戲，表演者不可以說話只能以動作顯示另一人背靠字板猜表演者的意思，根據(jù)參加家庭孩子年齡情況確定主題 4)驛站傳書 每隊隊員一字排開。 此次行程中不含餐，可自備食品或園內(nèi)自行用餐。 湖上的游玩結(jié)束后上岸進(jìn)行挖野菜，專人講解野菜知識，野菜名、識別野菜、藥用價值、對人體的好處、做法等。 背靠背運球 道具：大球 參賽人數(shù)：每班為 1 組，共 4 組，每組 68 對，每對由一家長帶一孩子參加比賽。(5)最后哪一組所用的時間最少，哪一組就是獲勝隊。 趣味活動親子游戲方案篇 3 一、活動時間 20__年 _月 _日。 趣味活動親子游戲方案篇 4 一、活動目的 家長和孩子牽手投身大自然，相伴走進(jìn)大社會，開闊孩子視野，密切親子感情，密切家園關(guān)系，促進(jìn)家園合作。 分享結(jié)束，讓子女擁抱父母，并對他們說我愛你或感想。 二、運動會主題：和諧、創(chuàng)新、陽光、健體 三、比賽時間、地點： 四、參賽人數(shù)、比賽項目及方法 參賽人數(shù)：各年級全體同學(xué)及家長 比賽項目： 雙人跳繩 方法：按年級比賽，每十人一組，最后一組不足十人，三人以下的與上一組同時進(jìn)行，超過五人單設(shè)一組比賽，家長搖繩，在規(guī)定的時間內(nèi) (1 分鐘 )跳的個數(shù)多為勝，依次取名次。 比賽距離： 20 米距離 裁判員：發(fā)令 1 人，記錄 1 人 規(guī)則： (1)一位家長與一位孩子配對成 1 對，背夾 一球，步調(diào)一致向前走 。 集體跳大繩 道具：跳繩 參賽人員：每班為 1 組，共 4 組，每組 6 名家長， 4 名孩子參加比賽。這對于密切親子關(guān)系和促進(jìn)孩子身心健康發(fā)展是極大的損失。在比賽時間內(nèi)踩別人的氣球，并躲開別人不讓踩破自己腳上的氣球，剩下多的 2 個小朋友獲得獎勵。 因活動場地有限，每位幼兒只來一位家長參加活動。 二、活動宗旨 友誼第一，比賽第二。 (3)比賽開始，雙手提著袋口向前跳，沿跑道前行 20 米，通過折返線后，孩子跳繩返回起點線 。比賽結(jié)束以紅布條與拔河繩的系點過河界為準(zhǔn)。 ) (說明：家長和孩子參加，家長和孩子在呼啦圈內(nèi)向前跳，兩組同時進(jìn)行，先到目的地者為勝得分 100 分，第二名得分為 50 分。 。 師：請問小朋友，當(dāng)你在活動過程中，你和父母的意見不同或者你們的行進(jìn)速度不一樣時，你是怎樣解決這個問題的 ?(家長可以做適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。而大 家的熱情絲毫不減，如：當(dāng)屏幕顯示 “ 大象 ” 時，表演的學(xué)生學(xué)著大象的樣子勾著“ 長鼻子 ” 不停地?fù)u擺，那逗人樣兒讓看的人都忍俊不禁。 活動過程： 一、明確游戲內(nèi)容及規(guī)則，家長與孩子選擇游戲 “ 我最棒 ” 和 “ 小作坊 ” 是每個同學(xué)都要參加的活動，在另外三個活動中再選一個 。兩組同時進(jìn)行。 家長裁判必須做到公平、公正、公開。(5)最后哪一組所用的時間最少，哪一組就是獲勝隊。 四、活動簡介 活動時間： 2024 年 3 月 ?日 (周六上午 ) 活動地點：育文中學(xué)操場 參賽對象：育文小學(xué)四年級部學(xué)生及家長 五、比賽項目及規(guī)則 綁腿跑 (2 人 3 足 ) 參賽人數(shù)：每班為 1 組，共 4 組，每組 68 對，每對由一家長帶一孩子參加比賽。要求活動準(zhǔn)備，節(jié)目順序，表演人員人數(shù)，表演形式等寫具體。每個活動結(jié)束后由活動勝利家庭抽取幸運觀眾，并發(fā)獎品?；顒又黝}：大手牽小手，你我共成長 活動時間： 20年 10 月 1 日 活動場地： 商業(yè)廣場中心 活動目標(biāo)： ，增進(jìn)孩子與家人之間的感情 活動準(zhǔn)備： ，招募參加活動的家庭 做活動宣傳海報、宣傳冊，可在各個小區(qū)發(fā)宣傳單等，在廣場設(shè)立報名點 。 (2)8 人全部起跳開始計數(shù)，時間兩分鐘，跳的次數(shù)多的獲勝。 (3)家長與孩子到達(dá)終點后，家長再模防兔子跳返回起點 。 (秒表 ) 過河拆橋： 方法：家長和孩子共同合作，來回移動兩個呼啦圈，但人必須在圈內(nèi)，到終點白線處，拿起壘球，投入投擲靶。 備注：組織者提供分享的方向： 一、父母為領(lǐng)路人 被領(lǐng)路者： (1)當(dāng)父母帶著你一起穿越障礙的時候有什么感覺 ?(感覺到安全感了么，還是自己長大了不需要父母的跟從了 ) (2)當(dāng)只有你一個人走的時候的感覺跟父母在一起走的感覺有什么區(qū)別么 ?(可聯(lián)系到生活中，當(dāng)父母不再你身邊時而需要你自己來克服困難的時候你