【正文】 五、復(fù)習(xí)鞏固 強化訓(xùn)練 ? [11年貴州貴陽中考第 24題 ]第二次世界大戰(zhàn)后，日本開始實行九年免費義務(wù)教育。分析日本軍國主義勢力抬頭的原因。 （三）互動探究 拓展提升 美國的援助 采用最先進的科技成果 制定適當(dāng)?shù)慕?jīng)濟發(fā)展政策 共同原因： ? 2020年中國超越日本成為世界第二大經(jīng)濟實體，這是我國的驕傲，但是我們在看到喜的時候應(yīng)該與憂共行，增強憂患意識。戰(zhàn)后主要資本主義國家的發(fā)展變化 初三中考單元章節(jié)復(fù)習(xí) 九下四單元 ? 概述戰(zhàn)后美國經(jīng)濟發(fā)展的主要特點 ? 知道歐洲聯(lián)盟 ? 簡述戰(zhàn)后日本成為資本主義經(jīng)濟強國的主要史實 （一）考點再現(xiàn) 鏈接中考 ? [11年江蘇鹽城中考 第 24題 ]20世紀(jì) 50年代中期，西德總理阿登納強調(diào)：“如果歐洲人不想在起了根本變化的世界里走下坡路的話，歐洲的聯(lián)合絕對是迫切需要的。 從日本、西歐 經(jīng)濟快速發(fā)展中我們可以獲得那些借鑒與啟示。 ? (4)材料四反映 20世紀(jì) 60、 70年代以來世界多極化趨勢出現(xiàn)的因素有哪些？其根源是什么？ 。得出這一結(jié)論的依據(jù)應(yīng)是（ ） ? A．歐洲聯(lián)盟的建立 B．聯(lián)合國作用的加強 ? C．世貿(mào)組織的成立 D．多極化趨勢的發(fā)展 ? [11年福建南平中考 第 20題 ]2020年 5月，歐元區(qū)財長會議批準(zhǔn)對葡萄牙 780億歐元的援助案。 （ 2） 過程 ① 20世紀(jì) 60年代 ， 法國和聯(lián)邦德國等西歐國家成立了“ ______________” 組織 。沒有政治上的一致，歐洲各國人民將淪為超級大國的附庸。 ? (2)觀察材料三并結(jié)合所學(xué)知識思考作為戰(zhàn)敗國的日本，為什么能夠在曾經(jīng)被原子彈摧毀過的戰(zhàn)爭廢墟上迅速崛起并成為經(jīng)濟超人？對我們有何啟示？ ? (3)伊拉克戰(zhàn)爭結(jié)束后，日本開始擺脫“和平憲法”束縛，從“專守防衛(wèi)”正式踏上了“海外派兵”之路。 …… 日本還大力從國外引進先進技術(shù)，特別是購買技術(shù)專利權(quán)。 歐洲共同體 歐洲聯(lián)盟 歐元 蘇聯(lián) (4)作用 ① 歐洲共同體的成立 ， 對成員國經(jīng)濟的發(fā)展和國際地位的提高發(fā)揮了重要的作用 。 （三）互動探究 拓展提升 美國經(jīng)濟在世界經(jīng)濟中的比重表 科 技 科 技 其他 其他 70% 85% 30% 15% 新經(jīng)濟時代經(jīng)濟結(jié)構(gòu)示意圖 西方國家科技進步在勞動增長率提高過程中的作用 （三）互動探究 拓展提升 1970年