【正文】
( bie pie mie die tie nie lie) 3. 談話:這個(gè)帶調(diào)音節(jié)誰會(huì)讀?(出示: tiě) ⑴指名認(rèn)讀。e er 12 ie 252。 e 的四聲 ①在黑板上出示 4 個(gè)252。 四、教學(xué)252。 xuē。e→ que x— 252。 ⑵指名讀,及時(shí)正音。 e ⑴252。i xiě z236。(邊讀邊打手勢(shì)) 四、學(xué)習(xí) ie 與聲母的拼讀 1.談話:復(fù)韻母 ie 很喜歡 和聲母交朋友 ,當(dāng)它和聲母 j、 q、 x碰在一起時(shí),你會(huì)讀嗎?(出示 jiejie qieqie xiexie) ⑴學(xué)生練習(xí)拼讀。 3.能用音節(jié)組詞說話,培養(yǎng)口頭表達(dá)能力。 4.錄音磁帶。齊讀。e er 第二課時(shí) 教學(xué)目標(biāo): 1.學(xué)會(huì)復(fù)韻母 ie 252。 e,指名加上四聲調(diào)號(hào),并說出理由。 e 與聲母相拼,鞏固252。 2. 看圖讀拼音兒歌 ⑴看圖:圖上有誰,他在干什么?你覺得他是個(gè)怎樣的孩子? ⑵出示音節(jié)詞: du shu xie zi zuo xi ti ai xue xi ⑶學(xué)生練讀以上音節(jié)詞。e→ jue