【正文】 實驗。 活動二 —— 探究魚類適應(yīng)水中生活的特征 實驗方案 3：側(cè)線與感知水流方向有關(guān) 1. 涂抹凡士林。 生活地： 近岸淺海，棲息在水深 10M50M的海區(qū)，在泥沙 質(zhì)的海底群體最密集。背部向上弓起，頭頂?shù)膬蓚€鼻孔呼氣，噴出 的氣柱高達(dá) 6米。 生活習(xí)性： 以昆蟲為食，基本在夜間捕食。 小提示 活動二 —— 探究魚類適應(yīng)水中生活的特征 實驗方案 3：側(cè)線與感知水流方向有關(guān) 問題一：如何處理側(cè)線的？ 用凡士林將側(cè)線上的小孔全部封閉，因為凡士林有隔水作用。 深 淺 活動二 —— 探究魚類適應(yīng)水中生活的特征 鯽魚的身體呈什么形態(tài)？想一想，這種體形與水中游泳有什么關(guān)系？ 身體呈梭形，可減少游泳時的阻力，適應(yīng)水中生活。 活動二 —— 探究魚類適應(yīng)水中生活的特征 看一看鯽魚體表，再用手摸一摸，想一想體表有什么 特點？這與水中游泳有什么關(guān)系？ 體表被鱗，鱗表面有粘液，可減少游泳阻力。 問題二：為什么要用玻棒攪 動清水？ 使水流發(fā)生變化，看魚的運動狀況。 生活地： 生活在淡水里，常隱蔽在水 里的石塊或樹葉下。 生活習(xí)性： 6月份洄游到北方區(qū)域，到冬天返回夏威夷生兒育女，繁殖期間，什么也不吃，靠體內(nèi)貯存的脂肪生存依靠乳汁喂養(yǎng)仔鯨。 生活習(xí)性： 肉食性，夜出取食原生動物，小螺和蠕蟲。 問題四：如何知道與平時狀態(tài)的差別？ 設(shè)置對照組：自然狀態(tài)下的鯽魚。 活動二 —— 探究魚類適應(yīng)水中生活的特征 制定計劃： 45人為一小組，選擇一個假設(shè)制定實驗方案。 活動二 —— 探究魚類適應(yīng)水中生活的特征 小提示 觀察 1：認(rèn)識鯽魚