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現(xiàn)代安全管理實(shí)務(wù)(專業(yè)知識(shí)部分第10章)(留存版)

2025-04-12 18:05上一頁面

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【正文】 :05:28 PM ? 1成功就是日復(fù)一日那一點(diǎn)點(diǎn)小小努力的積累。 ③生物學(xué)階段: 通過大量微觀生物分子損傷,導(dǎo)致宏觀的生物損傷效應(yīng),如疾病、癌變等。 LC 深圳市龍誠(chéng)職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校 ( 3)中子流的特性 不帶電粒子,來源于核輻射。 LC 深圳市龍誠(chéng)職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校 噪聲防治 噪聲及其度量與安全標(biāo)準(zhǔn) 噪聲就是使人感到不愉快的聲音。 ? 氮?dú)浠衔?、光氣、等水溶性小,粘膜刺激作用輕微, 但可繼續(xù)深入支氣管和肺泡,逐漸與粘膜上的水分起作用,對(duì) 肺組織產(chǎn)生強(qiáng)烈的刺激和腐蝕作用,嚴(yán)重時(shí)出現(xiàn)肺水腫。 ? 慢性中毒: 表現(xiàn)類似急性中毒,但程度稍輕。對(duì)稱體屬高毒類,不對(duì)稱體屬微毒類 2)主要用途: 對(duì)稱異構(gòu)體主要用作蠟、脂肪、橡膠等的 溶劑,還用于制造氯乙烯和聚碳酸酯,也用于谷倉的熏蒸和土 壤的消毒;不對(duì)稱體用于化學(xué)合成的中間體或是其副產(chǎn)品,也 曾用作麻醉劑。 B、落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任制。 ④采用能減少或消除危害的作業(yè)制度和作業(yè)時(shí)間。 ③亞急性中毒 介于急性與慢性中毒之間的病變形式。 LC 深圳市龍誠(chéng)職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校 粉塵的綜合防治措施 我國(guó)綜合防塵八字方針: 風(fēng)、水、密、護(hù)、革、管、教、查 基本內(nèi)容是: 通風(fēng)除塵、濕式作業(yè)、密閉塵源與凈化、個(gè)體防護(hù)、改革工藝與設(shè)備、科學(xué)管理與建立規(guī)章制度、加強(qiáng)宣傳教育、定期進(jìn)行測(cè)塵和健康檢查。 高溫作業(yè)中引起的急性?。ㄖ惺睿┩ǔ7譃椋? ① 熱射病 ② 日射病 ③ 熱痙攣 LC 深圳市龍誠(chéng)職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校 熱濕環(huán)境的改善與防暑降溫 作業(yè)環(huán)境穩(wěn)、濕度的安全標(biāo)準(zhǔn) 工廠車間作業(yè)區(qū)的空氣溫度和濕度標(biāo)準(zhǔn) 車間和作業(yè)特征 冬季 夏季 溫度 ( 0C) 相對(duì)濕度 溫度( 0C) 相對(duì)濕度 放散大量濕氣 散熱量不大 輕作業(yè) 1620 ≤ 80% 不超過室外溫度 30C 不規(guī)定 中等作業(yè) 1317 重作業(yè) 1015 散熱量大 輕作業(yè) 1823 ≤ 80% 不超過室外溫度 50C 不規(guī)定 中等作業(yè) 1721 重作業(yè) 1619 LC 深圳市龍誠(chéng)職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校 高溫作業(yè)分級(jí) 根據(jù)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn) (GB420084)規(guī)定高溫作業(yè)分為 4級(jí)。 熱濕環(huán)境的改善 熱濕環(huán)境因素 空氣溫度、空氣濕度、空氣流速和熱輻射 是構(gòu)成熱濕環(huán)境的基本因素,它們影響人體的散熱和人體的熱平衡。 R177。 LC 深圳市龍誠(chéng)職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校 粉塵的主要理化性質(zhì) 粉塵的成分 ( 1)有毒物質(zhì)(如鉛、砷、汞等) ( 2)放射性物質(zhì)(如鈾、釷等) ( 3)游離二氧化硅:它是許多礦物和巖石的組成成 分,分布廣、危害大。 ? 無機(jī)有毒物:致死量較高,一般不溶于水。 ④ 最大耐受 劑量 或濃度( LD0或 LC0) 即全組染毒動(dòng)物全部存活的最大劑量或濃度。 3)引起中毒途徑: 主要通過呼吸道吸入苯蒸氣而引起職業(yè)性苯中毒。 重者 下肢癱瘓,肌肉萎縮, 體重減輕,痛覺消失。 ? 對(duì)只用代號(hào)或商品名稱的,使用前要認(rèn)真識(shí)別。 刺激性氣體的種類 主要有:二氧化硫、氮?dú)浠衔?、光氣、鹽酸、硫酸、 硝酸、氯、氨蒸氣等。 ? 發(fā)現(xiàn)有過敏性哮喘、皮膚病或皮膚暴露部 分患有濕疹的疾患,眼、鼻、咽喉、氣管等呼吸道 慢性疾患、肺結(jié)核以及心臟病患者,不應(yīng)從事接觸 刺激性氣體的工作。 LC 深圳市龍誠(chéng)職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校 計(jì)權(quán)聲級(jí) 為了能用儀器直接反映人的主觀響度感覺的評(píng)價(jià)量,在噪聲測(cè)量?jī)x器(即聲級(jí)計(jì))中設(shè)計(jì)了一種特殊濾波裝置(稱為計(jì)權(quán)網(wǎng)絡(luò)),它模擬人耳的響度頻率特性,當(dāng)含有各種頻率的聲波通過時(shí),它對(duì)不同頻率成分進(jìn)行衰減,使測(cè)得的聲壓符合人耳的聽覺特性。 其國(guó)際單位: 1Bq(貝可)= 1次 /秒。 :05:2823:05:28March 31, 2023 ? 1他鄉(xiāng)生白發(fā),舊國(guó)見青山。 , March 31, 2023 ? 閱讀一切好書如同和過去最杰出的人談話。 :05:2823:05Mar2331Mar23 ? 1越是無能的人,越喜歡挑剔別人的錯(cuò)兒。 。 ( 3)輻射劑量當(dāng)量的計(jì)算: H= NDQ LC 深圳市龍誠(chéng)職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校 ( 4)電離輻射衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn) 年劑量當(dāng)量:是指一年工作期間所受外照射的劑量當(dāng)量和該年內(nèi)攝入放射性核素所產(chǎn)生的待積當(dāng)量?jī)烧叩目偤汀? 通用的有 A、 B、 C、 D四種計(jì)權(quán)網(wǎng)絡(luò),響應(yīng)就有 A、 B、 C、 D四種計(jì)權(quán)聲級(jí)。 主要危害: 侵入人體后使血液的運(yùn)氧能力或組織利用氧的能力發(fā)生障礙,做成組織缺血而引起的危害。 引起中毒的途徑 主要是經(jīng)呼吸道吸入。 LC 深圳市龍誠(chéng)職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校 三氯乙烯中毒的預(yù)防 1)三氯乙烯的理化特性: 無色液體,氣味似氯仿,加熱分解,釋放有毒氯化物。 LC 深圳市龍誠(chéng)職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校 5)預(yù)防正己烷中毒措施 A、用無毒或低毒物質(zhì)取代正己烷。 ? 慢性中毒: 可引起神經(jīng)系統(tǒng)和造血系統(tǒng)的損害。 建立管理規(guī)章制度 作業(yè)場(chǎng)所布設(shè)要求 ( 1)作業(yè)場(chǎng)所與生活場(chǎng)所分開,作業(yè)場(chǎng)所不得住人 ( 2)有害作業(yè)與無害作業(yè)分開,高毒與其它分開 ( 3)設(shè)置通風(fēng)裝置或報(bào)警裝置及事故通風(fēng)設(shè)施 ( 4)高毒作業(yè)場(chǎng)所設(shè)置應(yīng)急撤離通道和必要的泄險(xiǎn)區(qū) ( 5)使用毒物(高毒)場(chǎng)所應(yīng)設(shè)置黃色(紅色)區(qū)域警示線、警示標(biāo)示和中文警示說明。 ? 感染性物質(zhì):細(xì)致含有治病的微生物,能引起病態(tài), 甚至導(dǎo)致死亡的物質(zhì)。 粉塵荷電性 比表面積 粉塵爆炸性 能發(fā)生爆炸的最高濃度叫爆炸上限,最低濃度叫爆炸下限。 人體與外界交換熱量的氣候條件參數(shù)(氣溫、濕度、風(fēng)速等)都影響人體的熱平衡,其中氣溫是最基本的影響參數(shù)。 皮炎 (皮疹或水皰) ?呼吸系統(tǒng) 哮喘 過敏性 鼻炎 鼻竇炎 危險(xiǎn)化學(xué)品對(duì)皮膚的傷害 LC 深圳市龍誠(chéng)職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校 LC 深圳市龍誠(chéng)職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校 對(duì)神經(jīng)系統(tǒng)的傷害 ( 2) LC 深圳市龍誠(chéng)職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校 LC 深圳市龍誠(chéng)職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校 作業(yè)環(huán)境中主要的有害因素:熱濕、粉塵、毒、噪聲、輻射等。 高溫對(duì)人體的影響 超過人體舒適溫度的環(huán)境稱為高溫環(huán)境。他表示單位體積空氣所含粉塵的質(zhì)量,單位為: mg/m3。 ②慢性中毒 人體長(zhǎng)時(shí)間攝入低濃度毒物,經(jīng)積累逐漸引起的病變。 ②選用可將危害消除或減少到最低程度的技術(shù)。 C、做好崗前和定期健康監(jiān)護(hù)檢查。 D、發(fā)現(xiàn)早期中毒癥狀者,應(yīng)及時(shí)調(diào)離,并進(jìn)行診治。 3)引起中毒途徑: 主要經(jīng)呼吸道侵入機(jī)體,也可經(jīng)消化道和皮膚吸收而引起危害。 (二)刺激性氣體中毒的預(yù)防 LC 深圳市龍誠(chéng)職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校 刺激性氣體的危害 ? “三酸”蒸氣:即可刺激呼吸道粘膜,也可引起皮膚燒 傷;長(zhǎng)期接觸低濃度酸霧,還可刺激牙齒,引起牙齒酸蝕癥。 ? 加強(qiáng)教育培訓(xùn),普及急救和預(yù)防知識(shí)。 工業(yè)企業(yè)噪聲允許范圍 每個(gè)工作日接觸噪聲的時(shí)間 (小時(shí) h) 允許噪聲的聲級(jí) dB(A) 8 85 4 88 2 91 1 94 注:最高噪聲值不得超過 115dB(A) LC 深圳市龍誠(chéng)職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校 噪聲的來源及危害 噪聲的來源 根據(jù)物體振動(dòng)的物理特性,噪聲分為: 機(jī)械振動(dòng)噪聲 和 氣體動(dòng)力噪聲 噪聲的危害 ( 1)對(duì)聽力的影響 ( 2)對(duì)生理的影響 ( 3)對(duì)心理的影響 ( 4)對(duì)生產(chǎn)活動(dòng)的影響 LC 深圳市龍誠(chéng)職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校 噪聲治理技術(shù)措施 噪聲危害構(gòu)成要素: 降低聲源噪聲強(qiáng)度 控制措施:
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