【正文】 說(shuō)。所以經(jīng)書(shū)上的道理是可“推之于四海，傳之于萬(wàn)世”的。（把“打擾”改為“困擾”） A 名師導(dǎo)練 ，仿寫(xiě)畫(huà)線(xiàn)句子。 （ 3）已經(jīng)得到的，他一個(gè)勁兒地得到， duō duō y236。 原因或條件：把遠(yuǎn)大的學(xué)術(shù)抱負(fù)和利潤(rùn)的追求緊密結(jié)合。 考點(diǎn)鏈接 考點(diǎn)鏈接 【考點(diǎn) 3】精辟幽默，情理交融 這篇演講以精辟的見(jiàn)解和詼諧的表述,展示了一位科學(xué)家精彩絕倫的語(yǔ)言魅力。 （ 4）直接跨入第四代激光照排系統(tǒng)的研制。 名師導(dǎo)學(xué) 文章按照時(shí)間順序，主次分明地介紹了作者人生中的第六個(gè)重要的抉擇。 ，小劉嘴上應(yīng)付著，背地里卻 陽(yáng)奉陰違 ，仍每天往返于蘇州和上海之間。于是他搬了一條凳子坐在院子里，面對(duì)著竹子硬想了七天，結(jié)果因?yàn)轭^痛而宣告失敗。 這片向陽(yáng)的地方，從早晨太陽(yáng)一升起，地上便紅地毯一般，鋪滿(mǎn)了霞光。 ⑥可是有一日，有孩子突然提醒大人們，到樓后去看看，說(shuō)那里也有花。（ 6分） （ 1）這片向陽(yáng)的地方，從早晨太陽(yáng)一升起，地上便紅地毯一般，鋪滿(mǎn)了霞光。 （原文有刪改） 課外延伸 ，概述兩種花的境遇。大樓里常年不曾搭話(huà)的鄰居，此時(shí)也都能找到共同的話(huà)題。 名師導(dǎo)練 ？（ 4分）__________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ 8. 結(jié)合課文內(nèi)容，在選文的末段中，作者為什么列舉出名人和凡人的差別？（ 4分）__________________________________________________________________________________________ _____________________________________________ __________________________________________________________________________________________ 結(jié)構(gòu)上：引出下文，過(guò)渡自然；內(nèi)容上：采用設(shè)問(wèn)句，激發(fā)讀者思考，使行文條理清晰?！币?yàn)?60歲以后很多時(shí)候會(huì)對(duì)新思想起阻礙作用，而且我們有很多例子說(shuō)明，權(quán)威有些時(shí)候會(huì)反對(duì)新思想。這種墨守成規(guī)，正與梅蘭芳一生改革的所作所為背道而馳，是阻礙京劇前進(jìn)的保守態(tài)度。 影響或結(jié)果：使年輕人得到了鍛煉，掌握了先進(jìn)的技術(shù)和管理理念。 影響或結(jié)果：使他豁然開(kāi)朗，找到了創(chuàng)造力源泉，投身到研究軟硬件結(jié)合領(lǐng)域。 影響或結(jié)果：決定了他一生的事業(yè)方向。 影響或結(jié)果：倡導(dǎo)老師不要?jiǎng)儕Z學(xué)生的勞動(dòng)成果，為學(xué)生創(chuàng)造成長(zhǎng)的平臺(tái)。 du243。在這方面，我們有很多的榜樣，比如說(shuō)，英國(guó)的卡文迪許實(shí)驗(yàn)室，出了25個(gè)諾貝爾獎(jiǎng)獲得者，它就有很好的扶植年輕人的傳統(tǒng)。所以要保持一個(gè)良好的心態(tài)，認(rèn)識(shí)到自己是一個(gè)非常普通的人，而且正處在犯錯(cuò)誤的危險(xiǎn)的年齡上。紅的、黃的、粉的，一時(shí)間各色玫瑰，競(jìng)相綻放開(kāi)來(lái)，惹得人眼里一亮一亮。隨即，也就有人告