【正文】 (2)能力 的培養(yǎng)，如學會處理生活中遇到的問題； (3)如何 做人 ，如學習如何與不同個性的人相處。 (2)學習伴隨著我們的成長。李克強總理的學習經(jīng)歷啟示我們 ( ) ① 養(yǎng)成主動學習的良好習慣 ② 學生必須在學校才能學到知識 ③ 所看、所聽、所觸、所做都是學習 ④ 學習能夠激發(fā)我們前進的動力 A． ①②③ B． ①③④ C． ①②④ D． ②③④ 【 答案 】 B A．具有超常的智力或能力 B．具備終身學習的能力 C．離開學校，經(jīng)受社會的鍛煉，掌握實用的技術(shù) D．邊學習邊打工，把所學知識應用于生產(chǎn)實踐 5 ． “ 知識改變命運，教育成就未來。在初中階段，我們在老師的指導下學會自主學習、探究學習，為以后持續(xù)發(fā)展奠定了堅實的基礎。 (2)小梅的老師去做小梅爸爸的工作，應該怎樣說服她的爸爸同意小梅繼續(xù)上學學習？ 向小梅爸爸講明教育對一個人成長所起的重要作用，勸說他讓小梅繼續(xù)上學，同時還告訴他，保證適齡子女按時入學、接受規(guī)定年限的義務教育是父母應承擔的法律義務。在中學課上，我們了解到這一自然現(xiàn)象是由于光的折射和全反射而形成的，不禁為大自然的神奇所折服。 易誤警示 必明 A．養(yǎng)成了良好的學習習慣 B．樹立了終身學習的觀念 C．沒有掌握科學的學習方法 D．未認識到實踐也是學習 1 ． 學校組織學生開展社會實踐活動，小明對此很不屑，心想：“ 參加這些活動有什么用，浪費學習時間！ ” 可見小明 ( ) D 2 ．荀子說： “ 不登高山，不知天之高也；不臨深溪，不知地之厚也。 3．學習需要自覺、主動的態(tài)度 (1)假如我們沒有 積極學習 的態(tài)度，即使身處學校，也可能收獲不多 。 (2)帶著 學習 的心態(tài)，生活中的 點點滴滴 都是學習。 ” 這句話啟示我們，在學習上應該做到 ( ) A ．對學習充滿信心 B ． 積極實 踐，善于發(fā)現(xiàn) C ． 登高山，臨深溪 D ． 樹立遠大的理想 B 3 ．偉大的啟蒙思想家盧梭說： “ 我們在出生的時候所沒有的東西，我們在長大的時候所需要的東西，全都要由教育賜予我們。這說明 ( ) A．只有在學校才能獲得知識 B．學習可以提升我們的能力和智慧