【正文】 _ ，③當(dāng)開關(guān) S1閉合， S S3斷開時， L1是 _____路， L2是 路，④當(dāng)開關(guān) S1斷開， S S3閉合時， L1是 _____路， L2是 路，⑤開關(guān) SS S3均閉合時，則會出現(xiàn) ___ __現(xiàn)象。（ ） 上用電器的工作情況。 當(dāng)斷開 S2，合上 S、 S1時，燈泡 L L2有什么變化？ S S1 S2 L1 L2 S S1 S2 L1 L2 當(dāng)斷開開關(guān) S1，合上開關(guān)S、 S2時，燈泡 L L2的變化？ S S1 S2 L1 L2 當(dāng)斷開開關(guān) S，合上開關(guān) SS2時，燈泡 LL2的變化？ 3）干路的開關(guān)控制整個干路，支路的開關(guān)只控制本支路。 引入 新課 想想做做 請同學(xué)們分成四人一組，先考慮一下： 用一個電源、兩個燈泡、一個開關(guān)和一些導(dǎo)線組成電路，要想讓兩個小燈泡都發(fā)光，可以有幾種接法？ 是不是可以 使電流同時流入兩個燈泡，流出燈泡后再匯合？ 還有什么別的接法嗎？ 大家先動手畫出電路圖，看哪組設(shè)計的電路圖多。 如左圖：把兩只燈泡并列地接在電路中，并各自安裝一個開關(guān)。 各用電器互不影響，若一個用電器斷開或損壞，其它用電器均能正常工作。 電路有分支， 電器不影響，開關(guān)各控各。請按要求將元件連成正確電路（導(dǎo)線不許交叉）。 S2 L1 S1 L2 ，畫出電路圖 。 燈亮而壓縮機不工作 并 各自獨立工作，互不影響 ，為了加強校內(nèi)安全，學(xué)校給值班室安上了指示燈，只有當(dāng)兩道門都關(guān)上時（關(guān)上一道門相當(dāng)于閉合一個開關(guān)），值班室內(nèi)的指示燈才會發(fā)光，表明門都關(guān)上了。 元件并列（首首、尾尾）連接，分成了并列的幾個支路。 觀察 3 當(dāng)調(diào)換開關(guān) S 的位置 時，兩燈泡有什么變化？ 調(diào)換開 關(guān)位置 后，兩 燈都 亮 3）只需要一個開關(guān)即可控制整個電路，且開關(guān)的位置改變，其控制作用不變。 實物圖： 電路圖： L1 L2 串聯(lián)電路的特點 兩燈泡都 亮