外研版三起英語四上module1unit2教學設計(留存版)
【正文】 nts.”板書句子。） III. Presentation: 1. 找?guī)酌麑W生到前面來， 將剛才出示過的動物圖片發(fā)給每個人一張，教師可作示范來問其中一名學生：” Have you got a tiger?”引導該學生說： Yes, I No, I haven’ t. 2. 請幾名學生來猜猜他們每個人手里分別都有哪些圖片。 （此活動的目的在于訓練掌握數(shù)字相加的英語表達法并能在競賽中計算分數(shù)。） VI Homework 請將下列算式用英語表 達出來。 （活動中教師講解數(shù)字相加的英語表達法，也可將數(shù)學算式如 20+1 寫到黑板上以加深學生的印象。 課前準備： 掛圖、錄音機、磁帶、圖片 課時安排： 1 課時 教學過程： 教學隨記 I. Warming up 全班學生依次
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