【正文】 歲循環(huán)，生生不已的規(guī)律。 例二： 你是頭上有角的人 古希臘著名詭辯家歐布利德斯有一次對(duì)一個(gè)人說：“你沒有失掉的東西，就是你有的東西，對(duì)不對(duì)？”那人回答：“當(dāng)然對(duì)呀！” 接著歐布利德斯又說：“你沒有失掉頭上的角，那你就是頭上有角的人了。 材料二： 一戰(zhàn)期間一個(gè)法國飛行員碰到了一件極不尋常的事件：根據(jù)報(bào)載，在帝國主義之間的第一次大戰(zhàn)的時(shí)候，一個(gè)法國飛行員碰到了一件極不尋常的事件。 結(jié)論：世界上一切事物都處于運(yùn)動(dòng)變 化之中 材料： 日往則月來，月往則日來，日月相推而明生焉；寒往則署來，署往則寒來寒 暑相推而歲成焉?！? 觀點(diǎn)三：黑格爾認(rèn)為，世界的發(fā)展是“絕對(duì)精神”的自我運(yùn)動(dòng)。有一次他去飯館吃飯，先要的是面條，服務(wù)員端來的是辣面，他不想吃，就讓服務(wù)員換了一盤包子，吃過之后不付款就走。 知識(shí)歸納 因此 割裂運(yùn)動(dòng)和 靜止的觀點(diǎn) 都是錯(cuò)誤的 即 只承認(rèn)絕對(duì)運(yùn)動(dòng) 而否定相對(duì)靜止 只承認(rèn)靜止 而否定運(yùn)動(dòng) 導(dǎo)致相對(duì)主義和詭辯主義 是形而上學(xué)的不變論 知識(shí)運(yùn)用（請(qǐng)同學(xué)們分析）： ?克拉底魯：“人一次也不能踏進(jìn)同一條河流。 ，沒有規(guī)律的物質(zhì)運(yùn)動(dòng)是不存在的。 ，可以認(rèn)識(shí)、把握和利用規(guī)律為人類造福?！? ?惠施：“日方中方睨，物方生方死?！狈?wù)員說：“面條你也沒有交錢。 ◆能不能把世界萬物的運(yùn)動(dòng)歸結(jié)為人的“心”、概念或精神的運(yùn)動(dòng)？ ◆有沒有離開物質(zhì)的運(yùn)動(dòng)？ （請(qǐng)學(xué)生討論分析，并請(qǐng)代表發(fā)言，然后老師總結(jié)） 防止犯以下兩種錯(cuò)誤： 是形而上學(xué)的觀點(diǎn) 是唯心主義的觀點(diǎn) 物質(zhì)是運(yùn)動(dòng)的物質(zhì) 運(yùn)動(dòng)是物質(zhì)的運(yùn)動(dòng) 總結(jié) 注意 閱讀材料，討論運(yùn)動(dòng)和靜止的關(guān)系？ 材料一： 刻舟求劍的故事：楚人有涉江者，其劍自舟中墜于水，遽契其舟，曰：“是吾劍之所從墜。 引入新課 : 請(qǐng)同學(xué)們列舉身邊有哪些運(yùn)動(dòng)的物體和靜止的物體？ 運(yùn)動(dòng)的物體： …… 靜止的有 …… 思考：表面看似靜止的物體是真的不動(dòng)嗎？