【正文】 o t h e r 。 ( 2 ) T h e l o c a t i o n m a d e i t d i f f i c u l t t o l e a d a q u i e t p e r s o n a l l i f e . 這地方很難讓人安靜地生活。 so 是副詞，修飾形容詞或副詞； t h a t 引導(dǎo)結(jié)果狀語從句。 本課欄目開關(guān) 重點(diǎn)單詞 短語與句式 難句分析 [ 題組訓(xùn)練 ] ( 1 ) 用 st r e n g t h ， f o r c e ， p o w e r 或 e n e r g y 的適當(dāng)形式填空 ① I sh a l l d o e v e r y t h i n g i n m y t o h e l p y o u . ② A n e x c e l l e n t b o x e r sh o u l d o w n a n d sk i l l s. ③ H e h a d so m u c h t h a t h e c o u l d d o t h e w o r k o f t h r e e m e n . ④ T h e l a w w i l l n o l o n g e r c o m e i n t o . ⑤ I h a v e h a r d l y e n o u g h l e f t t o m o v e . power strength strength/energy force strength 本課欄目開關(guān) 重點(diǎn)單詞 短語與句式 難句分析 ( 2) — Y ou ar e alw ays f ul l o f .C an you t e ll m e t h e se c r e t ? — T aki ng p le nty o f e xe r c ise e ve r y day . A ． po w e r B ． st r e ngth C ． f or c e D ． e ner gy 解析 根據(jù)問句句意 “ 你總是充滿活力，能告訴我有什么秘訣嗎？ ” 可知應(yīng)選 e n e r g y ，此處指 “ 精力，活力 ” 。 A 本課欄目開關(guān) 重點(diǎn)單詞 短語與句式 難句分析 2 ． S c i e n t i st s h a v e t r i e d m a n y w a y s t o s o l v e t h i s p r o b l e m a n d i n C h i n a ， a m a ss c a m p a i g n h a s be e n st a r t e d t o h e l p s o l v e i t . 科學(xué)家們嘗試了許多方法來解決這個(gè)問題，而且在中國一場(chǎng)大規(guī)模的運(yùn)動(dòng)已經(jīng)開始來幫助解決這個(gè)問題。 a g r e a t d e a l o f / a l a r g e a m o u n t o f 后接不可數(shù)名詞； a g r e a t m a n y o f 后接 “ 限制詞＋復(fù)數(shù)名詞 ” ，修飾可數(shù)名詞復(fù)數(shù)時(shí)用 a g r e a t m a n y 。 ( 3 ) A s w e w e r e t a l k i n g ， sh e c u t i n w i t h a q u e st i o n w h e t h e r w e c o u l d c u t a c r o ss t h e sq u a r e . 我們正在談話，她插嘴問我們是否可以抄近路穿過廣場(chǎng)。 本課欄目開關(guān) 重點(diǎn)單詞 短語與句式 難句分析 [ 語境助記 ] ( 1 ) He i s so e x c e l l e n t a st u d e n t t h a t w e a l l w a n t t o m a k e h i m o u r e x a m p l e . 他是個(gè)如此優(yōu)秀的學(xué)生，以致于我們都想以他為榜樣。 t h e m ，h e r ， t h a t 等詞均不能作形式賓語或形式主語。 本課欄目開關(guān) 重點(diǎn)單詞 短語與句式 難句分析 [ 語境助記 ] ( 1 ) I ’ v e m a d e i t a r u l e n e v e r t o h u r r y . 我已養(yǎng)成凡事從容不迫的習(xí)慣。 [ 歸納拓展 ] ( 1 ) 本句中的 s o . . . t h a t . . . 意為 “ 如此 ?? 以致于 ??” 。 ( 4 ) ener g y 指物理學(xué)上的 “ 能 ” 的概念或生理上的 “ 精力 ” 。 本課欄目開關(guān) 重點(diǎn)單詞 短語與句式 難句分析 [ 題組訓(xùn)練 ] ( 1 ) 用 f r i g h t e n 的適當(dāng)形式填空 T h e g i r l w a s b y t h e d o g . ( 2 ) On se e i n g t h e m a n ’ s f a c e ， a l l a r e t o r u n a w a y ， f o r h e ’ s g o t a q u i t e u g l y f a c e . A ． f r i g h t e n i n g ； f r i g h t e n e d B ． f r i g h t e n e d ； f r i g h t e n e d C ． f r i g h t e n i n g ； f r i g h t e n i n g D ． f r i g h t e n e d ； f r i g h t e n i n g frightened frightened frightening 解析 f r i g h t e n i n g 令人害怕的，所以第一個(gè)空用f r i g h t e n i n g ；第二個(gè)空考查 b e f r i g h t e n e d t o d o 結(jié)構(gòu)。故答案為 C 項(xiàng)。 ( 4 ) I c u t t h i s a r t i c l e o u t o f t h e n e w sp a p e r . 我從報(bào)紙上剪下了這篇文章。 ( 2 ) T h e r e w e r e s o m a n y p e o p l e t h e r e t h a t I w a sn ’ t a b l e t o p i c k h e r o u t . 那兒有很多人，以致于我沒認(rèn)出她來。 A 本課欄目開關(guān) 重點(diǎn)單詞 短語與句式 難句分析 T h i s i s a p r o c e s s t h a t h a p p e n s w h e n l a n d b e c o m e s d e se r t b e c a u s e o f c l i m a t e c h a n g e s a n d b e c a u se p e o p l e c u t d o w n t r e e s a n d d i g u p g r a ss . 句式分析： 本句是一個(gè)復(fù)雜復(fù)合句。常用于此結(jié)構(gòu)的動(dòng)詞還有 f e e l ， t h i n k ， f i n d ， c o n si d e r 等。 D 本課欄目開關(guān) 重點(diǎn)單詞 短語與句式 難句分析 3 ． T h e y a r e o f t e n so t h i c k t h a t y o u c a n n o t se e t h e su n ， a n d t h e w i n d i s s o m e t i m e s str o n g e n o u g h t o m o v e sa n d d u n e s. 沙塵暴常常很大，以致于遮住了太陽，有時(shí)風(fēng)力大得足以移動(dòng)沙丘。 ( 3 ) p o w e r 指行動(dòng)所根據(jù)的職權(quán)或能力，有時(shí)也指有權(quán)力的人或強(qiáng)國。 ( 2 ) It w a s su p p o sed t o