【摘要】第2節(jié)、《實驗:探究加速度與力、質量的關系》導學案編寫人:高健審核人:王江浩編寫時間:2010-12-8【學習目標】—力和質量.、力、質量,分別作出加速度與力、加速度與質量的關系圖象.、質量的關系.“控制變量法”對研究問題的意義.【重點難點】:明確實驗目的、分析實驗思路、制定實驗方案、得出實驗結論..“不易測量的物理量轉
2025-04-16 12:25
【摘要】探究加速度與力、質量的關系1.靜止在光滑水平地面上的物體,受到一個水平拉力,當力剛開始作用的瞬間,正確的說法是()A.物體同時獲得速度和加速度.B.物體立即獲得加速度,但速度仍為零.C.物體立即獲得速度,但加速度為零.D.物體的速度和加速度均為零.2.教材在探究牛頓第二定律的實驗方案中,比較初速為零的不同物體加速度大小的關系所
2024-12-01 08:49
【摘要】Luodingsguyanzhongxuejuanzihjh實驗:探究加速度與力、質量的關系一、選擇題1.為了更直觀地反映物體的加速度a與物體質量m的關系,往往用二者的關系圖象表示出來,該關系圖象應選()
2025-01-09 10:15