【正文】 掌握學(xué)學(xué)生的 學(xué)習(xí)狀況； ； ，來選擇適合自 己的內(nèi)容； 缺點： ； ； ，時間同步的要求很難滿足； 顯示信息 ：通過 CAI的交互與學(xué)習(xí)情況記錄，形成一個體現(xiàn)學(xué) 生個性的個別學(xué)習(xí)環(huán)境。 紙媒微博的缺陷： 報紙的權(quán)威性、客觀性都很容易降低?？梢钥吹匠W(wǎng)站和網(wǎng)民間以外，其他的各組關(guān)系都是單向的，互動圖民差。 ，成為學(xué)生學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者，轉(zhuǎn)變 了學(xué)生的地位，促進了學(xué)生主體作用的發(fā)揮，有利于學(xué) 生思維能力的培養(yǎng)和非智力因素的開發(fā)。 案例 —— 外國文學(xué)史 簡介： 以外國文學(xué)教程精品課程為例，假如我是一名學(xué)習(xí)者，要學(xué)習(xí)這門課程。 診斷評價 ： 創(chuàng)建評價量表來展示如何評價最終的成果。 謝 謝！ 本資料來源 靜夜四無鄰，荒居舊業(yè)貧。 2023年 3月 17日星期五 下午 8時 25分 5秒 20:25: 1楚塞三湘接，荊門九派通。 2023年 3月 下午 8時 25分 :25March 17, 2023 1業(yè)余生活要有意義，不要越軌。 20:25:0520:25:0520:253/17/2023 8:25:05 PM 1成功就是日復(fù)一日那一點點小小努力的積累。 期望中的網(wǎng)絡(luò)傳播模式 ? 更加高效的傳播速度，無論是寬帶還是移動設(shè)備。另外，還設(shè)有專家負責(zé)對學(xué)生學(xué)習(xí)過程中 的疑難問題提供幫助。實現(xiàn)這種作用的主要技 術(shù)是 FTP服務(wù)。 教學(xué)傳播功能 教育傳播功能 反饋信息 ： 當(dāng)學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中遇到疑難問題時，可以電子郵件的方式詢問教師，教師再通過電子郵件對學(xué)生的疑難問題給予解答。傳播模式 四重奏小組： 讓我們一起努力， 譜寫生命的樂章。學(xué)生也可以通過 BBS或電子郵件與其他學(xué)習(xí)者討論交流。 教學(xué)傳播功能 教學(xué)傳播功能 反饋信息 ：同步指導(dǎo)通過在線交談軟件進行基于文本的交 談，或 IP電話進行語音交談。學(xué)生上網(wǎng)瀏覽信息。 ? 網(wǎng)絡(luò)中的內(nèi)容更加專業(yè)化，我們希望網(wǎng)絡(luò)中的內(nèi)容更多的是真實的，有用的，而不是惡搞或者為了吸引別人的眼球而從別的網(wǎng)站上扒新聞。 :25:0520:25Mar2317Mar23 1世間成事，不求其絕對圓滿，留一份不足，可得無限完美。 2023年 3月 17日星期五 8時 25分 5秒 20:25:0517 March 2023 1一個人即使已登上頂峰，也仍要自強不息。 :25:0520:25:05March 17, 2023 1意志堅強的人能把世界放在手中像泥塊一樣任意揉捏。 ? 有更多更好的網(wǎng)絡(luò)把關(guān)人，法律規(guī)范來確保網(wǎng)絡(luò)傳播的純凈，營造一個良好的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。