【正文】 放入水中溶化后，它們的總質(zhì)量是否發(fā)生變化，請你幫她設(shè)計實驗探究這個問題。 D、登月艙從地球到月球質(zhì)量變小 為下列物體的質(zhì)量填入合適的單位。 （ 1）成人身體的質(zhì)量是 50～ 70———— （ 2）最大的鯨質(zhì)量大約可達(dá) 120——— （ 3）一只雞蛋的質(zhì)量大約是 50——— （ 4）一枚大頭針的質(zhì)量大約是 5 102 ———— 千克 噸 克 克 練習(xí) 一名中學(xué)生的質(zhì)量 50 ，一張作業(yè)本紙的質(zhì)量 750 ，一只蘋果的質(zhì)量約150 ，一只大象的質(zhì)量約 。 感受身邊的物體，一質(zhì)量為 104mg的物體可能是（ ） （ A）你的電腦，（ B）你的課桌 （ C）你的鋼筆， （ D）你的質(zhì)量 千克 毫克 克 噸 C 一頭象質(zhì)量約 6__ t 比一比，看誰做得好，做得快！ 一張郵票質(zhì)量約 50__ mg 一個中學(xué)生的質(zhì)量大約是 50___ 一枚 1元硬幣質(zhì)量約 10__ kg g 1g=103mg 1kg=103g 1t=103kg 鐵壓成鐵片， 物體的 形狀 改變了 ,它們的質(zhì)量有沒有變 ? 冰溶化成水， 狀態(tài) 變了 ,它的質(zhì)量 有沒有變 ? 課本從書店運(yùn)到學(xué)校， 放的 位置 改變了 ,它們的質(zhì)量有沒有變 ? 把 20攝氏度的水加熱到 50攝氏度， 它的質(zhì)量有沒有變 物體的質(zhì)量不隨 形狀 、 位置 、 溫度 、 狀態(tài) 而改變。 一瓶礦泉水的質(zhì)量約為 500 ，一輛自行車的質(zhì)量約為 20 ，一支中性筆的質(zhì)量約為 2 105 。要求：寫出實驗所需的器材，實驗步驟安排及實驗記錄數(shù)據(jù)的表格。 2 104g= kg= mg B B B、 D 3 102 3 108 20 3 107 一臺已經(jīng)調(diào)節(jié)好的學(xué)生天平，移動到另一張桌子上。 ? 判斷下列物體的質(zhì)量是否發(fā)生變化 ? 一鋁塊加熱至熔化 ， 鐵塊壓成鐵餅 ， 把鋁塊運(yùn)到月球上 ， 把鐵塊用機(jī)床加工成零件 。 完成下面的單位變換。 （ 5）、 整理 ：測量結(jié)束要用 鑷子 將砝碼夾回砝碼盒，并整理器材，恢復(fù)到原來的狀況。游碼位置如圖所示：則這本書的質(zhì)量為 （ ） C 有一堆同樣規(guī)格的小零件，每個只有幾十