【正文】 的磁通量變化 ,引起感應(yīng)電動(dòng)勢 . 材料中當(dāng)開關(guān)由閉合變?yōu)閿嚅_時(shí) ,原線圈中電流迅速減小 ,將引起鐵芯中磁場迅速減弱 ,從而在副線圈中產(chǎn)生很高的電壓 ,這與變壓器改變交變電流的作用并不矛盾 . 目標(biāo)導(dǎo)航 預(yù)習(xí)導(dǎo)引 課前預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué) KEQIAN YUXI DAOXUE 課堂合作探究 KETANG HEZUO TANJIU 問題導(dǎo)學(xué) 當(dāng)堂檢測 一、變壓器的構(gòu)造與工作 原理 活動(dòng)與探究 日常生活中我們經(jīng)常見到變壓器 ,如變電站中的大型變壓器、街頭的低壓變壓器、半導(dǎo)體收音機(jī)中的小變壓器等 . 你知道它們的構(gòu)造嗎 ?找一個(gè)廢棄的變壓器 ,拆開絕緣外皮看一看它的構(gòu)造 . 甲 變電站的大型變壓器 課前預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué) KEQIAN YUXI DAOXUE 課堂合作探究 KETANG HEZUO TANJIU 乙 半導(dǎo)體收音機(jī)中的小型變壓器 答案 : 變壓器由原、副線圈和鐵芯組成 . 問題導(dǎo)學(xué) 當(dāng)堂檢測 課前預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué) KEQIAN YUXI DAOXUE 課堂合作探究 KETANG HEZUO TANJIU 遷移與應(yīng)用 例 1 如圖為一臺變壓器 ,原、副線圈的匝數(shù)分別為 n 1 = 4 0 0匝 ,n 2 = 8 0 0 匝 ,連接導(dǎo)線的電阻忽略不計(jì) ,那么可以確定 ( ) A. 這是一臺降壓變壓器 B. 副線圈中產(chǎn)生的電動(dòng)勢是利用電磁感應(yīng)產(chǎn)生的 C. 當(dāng)原 線圈通大小變化的直流電流時(shí) ,副線圈中沒有電流 D. 斷開負(fù)載電阻 R ,副線圈兩端電壓降為零 問題導(dǎo)學(xué) 當(dāng)堂檢測 課前預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué) KEQIAN YUXI DAOXUE 課堂合作探究 KETANG HEZUO TANJIU 解析 : 變壓器的原理就是利用原、副線圈中的電磁感應(yīng)現(xiàn)象而工作的 . 當(dāng)副線圈中匝數(shù)比原線圈中匝數(shù)多時(shí) ,為升壓變壓器 。反之為降壓變壓器 . 只要原線圈接的是變化電流 ,副線圈中就一定有感應(yīng)電動(dòng)勢產(chǎn)生 ,與副線圈是否閉合無關(guān) . 答案 :B 問題導(dǎo)學(xué) 當(dāng)堂檢測 課前預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué) KEQIAN YUXI DAOXUE 課堂合作探究 KETANG HEZUO TANJIU 遷移訓(xùn)練 1 大型發(fā)電機(jī)發(fā)出的電 ,按等級一般有 1 0 .5 kV ,1 3 .0 kV ,15 .75 kV 和 1 8 .0 kV 幾種 ,而輸電電壓達(dá)到數(shù)百千伏 ,因此發(fā)電機(jī)發(fā)出電后首先要經(jīng)變壓器升壓 ,才能向外傳輸?shù)接秒妳^(qū) . 如圖所示為變壓器的示意圖 ,它被用來升高發(fā)電機(jī)的輸出電壓 .下列說法中正確的是 ( ) A .圖中 M 是閉合的鐵芯 B .發(fā)電機(jī)應(yīng)與線圈 Ⅰ 相連 ,升高后的電壓由 c 、 d 兩端輸出 C .電流以鐵芯為通路從一個(gè)線圈流到另一個(gè)線圈 D .變壓器是根據(jù)電磁感應(yīng)工作的 問題導(dǎo)學(xué) 當(dāng)堂檢測 課前預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué) KEQIAN YUXI DAOXUE 課堂合作探究 KETANG HEZUO TANJIU 答案 :AD 解析 :由題干知該變壓器為升壓變壓器 ,所以原線圈匝數(shù)小于副線圈匝數(shù) ,故 Ⅱ 為輸入端 ,即接發(fā)電機(jī) ,Ⅰ 為輸出端 ,則 B 錯(cuò) 。鐵芯提供閉合的磁路 ,使電能先變成磁場能再在副線圈中變成電能 ,所以 C 項(xiàng)錯(cuò) . 問題導(dǎo)學(xué) 當(dāng)堂檢測 課前預(yù)