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高中生物同步課件:71現(xiàn)代生物進化理論的由來7人教版必修2(留存版)

2025-01-16 07:19上一頁面

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【正文】 葉而最終餓死了(適者生存)。 4)適者生存 過度繁殖 生存斗爭 遺傳和變異 自然選擇學(xué)說的主要內(nèi)容: 適者生存 自然選擇學(xué)說的 獨到 之處(區(qū)別于拉馬克進化學(xué)說): ① 他承認變異有的遺傳,有的不遺傳。 2)甲蟲的 是不定向的,為抗藥性形成提供原始材料。 一條魚能產(chǎn)卵3億多粒。 生活在海洋的翻車魚: 如果這些卵都變成魚并存活下來,那么廣闊的海洋就會成為翻車魚的世界了。 同類變式 :當“ 601”藥問世時,可治療病毒性感冒,療效很高,幾年后療效降低,其根本原因可能是: A、病毒接觸了藥物,慢慢產(chǎn)生了抗藥性 B、病毒為了適應(yīng)抗環(huán)境,產(chǎn)生了抗藥性變異 C、抗藥性個體的出現(xiàn)是選擇的結(jié)果 D、后來的藥用量過少,產(chǎn)生了抗藥性變異 C 例 按照達爾文的進化學(xué)說,下列敘述正確的是: A、生活在地下水井中的盲螈,因長期不用眼睛而失去視覺 B、食蟻獸的長舌是因為長期舔食樹縫中的螞蟻反復(fù)不斷伸長所致 C、鹿和狼在長期的生存斗爭中相互選擇,結(jié)果發(fā)展了自己的特征 D、春小麥連年冬種可以變成冬小麥 C 沙漠中生長的植物一般根系特別發(fā)達,或葉片變?yōu)榇蹋切┪?、保水功能差的植物在沙漠中不能生存,達爾文對這種現(xiàn)象的解釋是: A.生物個體問存在的差異 B.生物具有遺傳的特性 C.適應(yīng)環(huán)境的變異個體易生存 D.生物的變異對生存是不利的 C 達爾文的進化論不能解釋的問題是: A.生物的多樣性 B.生物的保護色 二、達爾文的自然選擇學(xué)說 1859年在 《 物種起源 》 一書中提出; 自然選擇 是進化論的中心內(nèi)容。并且最關(guān)鍵的是他改變了拉馬克進化學(xué)說
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