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雙創(chuàng)雙爭總結(jié)匯報(留存版)

2025-01-15 23:18上一頁面

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【正文】 范,勇于實踐、銳意創(chuàng)新的模范。要引導和組織廣大黨員干部,帶頭鉆研業(yè)務,更新知識,更新觀念,不斷擴大知識面,提高業(yè)務水平,真正做到干一行,愛一行,學一行,鉆一行,精 一行,努力使自己成為本單位管理工作的行家、業(yè)務工作的專家、技術(shù)操作的能手。學習型基層黨組織應充分發(fā)揮在帶動和推動本單位健康快速發(fā)展中的戰(zhàn)斗堡壘作用,永葆先進性。黨的十六大明確提出要“形成全民學習、終身學習的學習型社會,促進人的全面發(fā)展?!痹谥R經(jīng)濟時代,變革將不再是一個特定時期的特定活動,而是生活的一種普遍形態(tài)。教職工關(guān)注個人、家庭以及與之利益密切相關(guān)的各種觀念明顯上升。 (四)是具有更自覺的自我完善功能。二要學習當代科技發(fā)展的新知識。要把開展反思式學習、研究式學習作為互學重點,組織全體黨員廣泛開展團隊學習,促 進信息共享、坦誠交流、取長補短,實現(xiàn)全體黨員的共同提高。三要樹立全過程學習理念。其主要特征應有如下幾種: (一)是具有更強烈的求知欲望。社會上經(jīng)濟成分、組織形式、就業(yè)方式、利益關(guān)系和分配方式的深刻變化。 (二 )教職工利益實現(xiàn)途徑的多樣化。學習型黨組
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