【摘要】第十一章物理學(xué)與能源技術(shù)導(dǎo)入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練能量的轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移無(wú)處不在。然而,許多情況雖然并不違背能量守恒定律,但在實(shí)際情形中卻不會(huì)發(fā)生,這是為什么呢?這是因?yàn)槟芰康霓D(zhuǎn)化具有方向性。導(dǎo)入新課。。學(xué)習(xí)目標(biāo)導(dǎo)入新課思考:水能從低處往高處流嗎?水能自發(fā)地從低處往高處流嗎?能量
2024-11-17 15:45
【摘要】第3節(jié)能量轉(zhuǎn)化的量度第3章能量的轉(zhuǎn)化與守恒第3節(jié)能量轉(zhuǎn)化的量度常考透視第3章能量的轉(zhuǎn)化與守恒挑戰(zhàn)自我??纪敢暢??能根據(jù)功的兩個(gè)必要因素判斷生活、生產(chǎn)實(shí)例中力是否做了功,并能計(jì)算功的大小。第3節(jié)能量轉(zhuǎn)化的量度【考試熱度】
2025-06-12 00:24
【摘要】第十五章電流和電路第3節(jié)串聯(lián)和并聯(lián),說(shuō)出串聯(lián)與并聯(lián)電路的不同特點(diǎn).、并聯(lián)電路.(重點(diǎn))、并聯(lián)電路的實(shí)物圖和電路圖.(重點(diǎn)、難點(diǎn))、一個(gè)電源、一只開(kāi)關(guān)連接起來(lái),要求閉合開(kāi)關(guān)后,兩個(gè)燈都亮,斷開(kāi)開(kāi)關(guān)后,兩燈都不亮,請(qǐng)問(wèn)有哪些連接方法?請(qǐng)動(dòng)手試一下,并畫(huà)出相應(yīng)的電路圖
2024-11-16 21:38