【正文】 分工明確，職責落實。 按進修學校提供的名單，參加中老年教師基本功升級培訓達 90%以上的記 2 分。 學生作品 發(fā)表：按市、縣兩級二等獎累計 說明： （ 1） 以各類學校的最高分為滿分，其余按比例換算。 年近視新發(fā)病 率 達標 5 分，超 0 分。 查閱、調查依法治校、法制教育、廉政文化、周邊環(huán)境、后進生幫教、在校生違法違記等教育計劃、活動開展情況。教師積極參加進修與培訓，不斷提高學歷層次和教學能力。 班子成員每學年本校內聽課達到：校長 40 節(jié)，副校長、教務處長 30節(jié)，其他人員 20 節(jié)的，記 5 分；每少聽課 1 節(jié)，扣 分，累計扣分，扣完為止。 好 5 分，一般 3 分，差 0分。 校本研訓要有規(guī)劃、方案、計劃、專題，培訓過程要有記錄，活動兩周一次。 財務人員無證上崗每例扣 5 分，扣完為止。 查看學校經費年初預算計劃與年終決算材料，教代會財務報告、預算執(zhí)行情況分析報告。 每學年信息工作考核達到規(guī)定分數(shù)的得20 分，未達規(guī)定分數(shù)，相應扣分。 2 分。 有下列情況之一的，視為基本達標： 缺一項計劃或總結的。 有下列情形之一視為基本達標： 學校擅自延長周活動總量。 5. 作為學校年度先進推薦指標的重要依據(jù) 學校目標考核獲得優(yōu)秀、良好、合格的學校，年度先進推薦指標為學校教職工人數(shù)的 10%。 合 計1000 分。 （三） 以下情況認定為本學年學校目標考核不合格 ： 700 分以下的。 八、本考核方案及細則 由洞頭 縣教育局 負責 解釋。 公布學生考試成績。 學校嚴格執(zhí)行規(guī)章制度。 7. “兩基”表冊填報不準確酌情扣分。 教代會制度健 全。 不按財務規(guī)章制度辦理，開支不合 理，存在浪費現(xiàn)象。 接待費超指標不得分 。 7 一級 指標 二級 指標 三級指標 考評要點和辦法 記分標準 得分 執(zhí)行科室 或單位 備注 自評 復評 B5 裝 備 管 理 75 分 C18（ 75 分） 教育信息化建設 25 分 教育裝備管理與使用 50 分 見洞教網［ 2020］ 28 號《洞頭縣中小學校教育信 息化（數(shù)字校園）建設考核細則》 見洞教裝勤〔 2020〕 31 號《洞頭縣中小學校教育裝備管理與使用發(fā)展性考核細則》的通知 按洞教網［ 2020］ 28 號《洞頭縣中小學校教育信息化（數(shù)字校園）建設考核細則》評定換算分值。 查看衛(wèi)生室和衛(wèi)生設備等。 高中段學校校長兼課情況不做硬性規(guī)定。 查看學校骨干教師培養(yǎng)對象名冊、培養(yǎng)計劃及措施，骨干教師個人發(fā)展目標、成長檔案，骨干教師培訓學習、成果匯報材料，骨干教師使用情況等檔案。 查閱學校安全工作計劃、安全教育活動情況、安全檢查隱患整治情況。 每節(jié)做到“六落實”的分別各記 5 分。再按分值由高到低排列，按比例（縣學?？倲?shù)的 20％、 50％、 30％）確定一、二、三等學校，并分別賦予 60、 20指標分值。 按照教育局下達的年度指標數(shù)，選派校長、骨干教師參加“領雁工程”省、市、縣培訓，完成率達 95%以上的記 5 分。 課外文體活動開展情況 45% 普及活動35 分 5 分 課間操（早操）、眼保健操落實、形成制度。 (10 分） ，種類豐富，復本適量，質量較高。 （ 5 分） 制定切實可行的創(chuàng)建方案。 10 一次沒有及時上報“校安工程”實施進度扣 2 分。在實習期間我遵守了工作紀律，不遲到、不早退，認真完成領導交辦的工作。通過這次實習，鍛煉了我的做事能力，養(yǎng)成了對人對事的責任心，也堅定了我加強學習，提升自我價值的信心。在整個的實習工程中 ,我總共做了以下的一些工作 ,同時自己的能力也得到了相應的提高。我知道我的實習之路還剛剛開始，我要經歷的還有很多。在這為期半年的實習中，我們有最初的迷茫、緊張、陌生到現(xiàn)在的習慣、大方自然，工作、生活看似 22 單調，但是，不論從剛開始的聽課，到后來的講課，參加班級管理，我們都受益匪淺：不在懶床，不再拖拉，多了責任，多了經驗，也收獲了幸福。短暫的猶豫之后，我剩下來的只有微笑，因為我想起了那句話：微笑是法寶。我想這是每一位初登講臺者必然要經歷的一個過程。 第七篇 :師范專業(yè)中學頂崗實習總結 青春如歲月，似流水。再后來每天都上課一切變得特別的平常，緊張消失啦！ 氣急敗壞 來之前就有學姐說這里的小孩不好管，但我沒有放在心上，心想一定可以震住他們。有一次，我攻絲的時候，由于用力太大，造成兩邊力不平衡，絲攻“嗙”的一聲就斷了。 第十篇 :酒店頂崗實習總結 我們初到浙江省溫州市樂清時，心情落差很大，這不是我個人的感觸，而是我們整隊人所共有的。除此之外，我們也學到了很多。首 先是工作人員的敬業(yè)和那種生機蓬勃的工作氛圍。作為中學頂崗實習組的組長，我不僅要認真完成 本職工作，更要時刻關注其他三位同學的工作，生活問題，并及時將同學們的問題報告給駐縣老師。 作為一個即將畢業(yè)的大學生，我很清楚的知道，眼高手低是我們的通病。所從事崗位是電子機械維修員。然而我們的高老師就負責這樣一項看似簡單卻是不易的工作，每天晚上都要清點人數(shù)，和同學們談心，鼓勵同學們堅持下去，為同學們的利益向酒店爭取應得的一份，就這樣奔跑在同學們之間。 五、實習內容：主要學習的是質量檢測與管理量具、刀具 第一個星期是認識期，基本上沒有什么事情做。剛開始的時候，我畫線又慢又不準，老是耽誤別人的進度，后來經過師傅的教導，自己也慢慢的摸索，漸漸地掌握了畫的技巧，畫線的速度也越來越快了。再加上他們一些同學的不配合，戲謔探究的目光更讓我不知所措，語無倫次。主要產品全部出口，為市優(yōu)秀外商投資企業(yè)。頂崗生活豐富多彩也充滿了酸甜苦辣。我?guī)е邼c忐忑抱著課本和教案走上講臺時，盡管我做了很多準備，但當我真正面對那么多雙眼睛時，我還是緊張了。 第四篇 :師范系中學頂崗實習總結 大一的時候就知道大三的上學期學校有頂崗實習活動，也知道這個機會對于我們師范生來說很難得，所以我毅然地選擇了頂崗。那時候對自己的未來希，希在那里能大展拳腳，實現(xiàn)自己的抱負。 一、實習目的 畢業(yè)實習是我們大學期 間的最后一門課程 ,不知不覺我們的大學時光就要結束了 ,在這個時候 ,我們非常希望通過實踐來檢驗自己掌握的知識的正確性。這些，都將是我今后人生道路上的寶貴財富。 15 以下是附加文檔，不需要 的朋友下載后刪除，謝謝 頂崗實習總結專題 13 篇 第一篇 :頂崗實習總結 為了進一步鞏固理論知識，將理論與實踐有機地結合起來，按照學校的計劃要求，本人進行了為期個月的頂崗實習。 2. 資料不齊全扣 10 分。 （ 5 分） 創(chuàng)辦 1 份?？ㄐ螅繉W期至少出 1 期。（三項目至少一項優(yōu)秀、一項良好、一項合格） 提高效果8 分 4 分 體育、藝術訓練工作突出，在近 3 年參加上級部門舉辦的體育、藝術比 賽中獲得名次獎，向上級學校輸送了體藝特色人才。 10 無展示活動不得分 6 積極開展優(yōu)秀社團、優(yōu)秀社團指導師評比表彰活動，做到每學期評比表彰一次。 按要求如數(shù)參加縣進修學校組織的新教師基本功訓練和考核并達標的記 2 分。 音樂、美術 考級定為縣級 8 級以上：一等； 57 級：二等； 24 級：三等 電腦考核 考級定為縣級 優(yōu) 秀：一等；良好：二等；及格：三等。 健康標準達標率達 90％ 以上為 10分，低于 90％不 得分。 各項達到要求各記 10 分，未達標記 0分 B11 學生 發(fā)展 340 分 C29（必備） 德育工作成效。 C26（ 15 分） 學校重視教師教育工作，積極培養(yǎng)骨干教師。 校長及班子成員周課時量實際達到標準的，每學期課堂上課達課時總量90％以上的記 10 分；不兼課的，每 1人次扣 5 分；達不到標準課時量 或實際上課總量達不到 90％的，每 1 人次扣 2分。 好 10 分，一般 5 分，差 0 分。 C17（ 20 分） 加強教研組建設和校本 研訓活動。 查看接待費使用情況。 查看財務制度、財務檔案歸檔，新財務制度出臺的程序，查看現(xiàn)金日記帳。 按洞教辦〔 2020〕 16 號《洞頭縣教育局黨政辦公室關于進一步加強信息工作考核的通知》執(zhí)行。 5 分。 抽查學校每周工作行事歷。 實地查看。 各校要 將學校工作目標考核結果納入學校行政管理人員獎勵性績效工資考核內容之中。 四、指標體系 本方案共 5 個 A 級指標， 13 個 B 級指標， 40個 C 級指標， C 級指標中有必備指標 9 個 （ C C C C C C1 C2 C2 C30） 。 700分以上，但 C C2 C30 中出現(xiàn)不達標，或者其余 6 個必備指標中有 3 個（含 3 個）以上指標為基本達標。 附件： 《 2020 學年洞頭縣學校工作目標管理考核細則》 4 附件： 2020 學年洞頭縣學校工作目標管理考核細則 一級 指標 二級 指標 三級指標 考評要點和辦法 記分標準 得分 執(zhí)行科室 或單位 備注 自評 復評 A1 教 育 思 想 20 分 B1 執(zhí) 行 政 策 法 規(guī) 20 分 C1（ 20 分） 嚴格按國家基礎教育課程計劃開齊、開足各類、各門功課；文化學科不隨意增加課時，非文化學科不能停開或隨意減少課時；按要求開設綜合實踐課程、地方課程和學校課程。 C3(必備 ) 嚴格執(zhí)行義務教育學校免雜費、免教科書政策和高中“三限”政策。 查閱學校規(guī)章制度。 未及時更新電子學籍管理系統(tǒng)數(shù)據(jù)，且數(shù)據(jù)與紙質報送表冊不一致的扣 10 分。 維權得到保障。 義務教育階段學校教師培訓經費未達到日常公用經費的 10%。 B4 教 學 管 理 110 分 C14（ 50 分） 加強教學常規(guī)管理，教師認真制定教學計劃，認真?zhèn)湔n、說課、上課、聽課、批作、輔導（實驗及練習）、考核、評定、總結。 按洞教裝勤〔 2020〕 31 號《洞頭縣中小學校教育裝備管理與使用發(fā)展性考核細則》 評定換算分值 。 有下列情況之一的，視為基本達標： 校醫(yī)或保健教師配備不符合要求。 B9 隊 伍 建 設 40 分 C25（ 25 分） 黨風廉政、師德建設成效 作風建設年活動有成效 師德、師風良好。 學歷合格率達省定要求，記 3分，不達標不給分；高一級學歷比例達省平均水平，記 5 分，少于 5 個百分點以內記 3 分。 學校發(fā)生重大責任事故，根據(jù)最后調查處理意見，實行一票否決。 學 生 科 C34（ 40 分） 特長生培養(yǎng)及成效。 C35 備注： （ 1）教科研成果級別依據(jù)縣教育局（洞教研 [2020]141 號）文件認定。 3 績效工資實 施（ 5 分） 學校獎勵性績效工資考核分配辦法（方案）的制定、實施 制定并經學校教代會（教職工大會）通過《學校獎勵性績效工資考核分配辦法（方案）》，并嚴格按照執(zhí)行，及時兌現(xiàn)獎勵性績效工資，計 5 分。 查看課表、活動安排表、運動隊、學生藝術團（隊）或課外興 趣小組名單、活動記錄等，觀看活動，與學生座談 8 分 課外文體活動能做到時間、地點、內容、項目以及指導教師落實。（ 5 分） “電子閱覽室” ,適時開放。（ 5 分） 看資料，座談 B9 加大經費投入。 4 組織實施。 我在村委會主要是負責管理日常信件的工作，這個工作看似輕松，卻是責任重大，來不得辦點馬虎。 二、發(fā)現(xiàn)的問題和建議 在此次在村村委會頂崗實習 的工作中，確實讓我學到了不少書本以外的知識，同時我也發(fā)現(xiàn)了不少問題。 19 。到啦海信科龍之后，盡管他們很就幫我們把食宿解決啦，但那里生活習慣和 在湖南的時候相差太大，吃的很不習慣。 從腳步邁入二中這所學校大門開始，我就知道自己已經不僅僅是一個大學生了， 我現(xiàn)在是一個老師，我要以老師的身份來完成這半年的實習生涯。這時學生也對著我微笑，看著他們那一張張稚氣的面孔，我所有的緊張都在這一瞬間消失了，透過那一雙 23 雙澄清的眼睛， 我也似乎讀到了那一顆顆純凈的心。在這一過程中我由一名學生轉變?yōu)橐幻處煟_始肩負更多的責任。歲月和流水卻像飯卡里的錢彈指間就揮霍盡了。沒有想到不來不知道，一來嚇一跳，尤其是剛來的那段時間。那時候，我很慌，不知道怎么辦，也不敢告訴別人，害怕別人責怪自己。在我們的想象中，樂清是一座高樓大廈，