【正文】 藥品，簡稱 OTC．這些藥物大都用于多發(fā)病常見病的自行診治；處方藥是必須憑執(zhí)業(yè)醫(yī)師或執(zhí)助理醫(yī)師才可調(diào)配、購買和使用的藥品，非處方藥不必醫(yī)生囑咐下使用，處方藥不能自己購買，按照說明服用． 故答案為：處方藥；非處方藥； OTC． 【點評】 處方藥的使用要遵醫(yī)囑，非處方藥的使用要認真閱讀說明書，按說明書服用． 4． 吸煙 、 酗酒 和 吸毒 是嚴重威脅人類生命和健康的不良 行為． 【考點】 生活方式對健康的影響． 【分析】 人們在日常生活中所遵循的行為習(xí)慣，如果有利于增進身心健康水平，提高生活質(zhì)量，就是健康的生活方式． 【解答】 解：喝酒吸煙是不健康的生活方式，會嚴重危害人體的身體健康，對心臟、血管會造成嚴重的損害，會導(dǎo)致血管壁變細，引起動脈硬化、冠心病等心血管疾?。酒穼χ袠猩窠?jīng)系統(tǒng)和周圍神經(jīng)系統(tǒng)都有很大的損害，可產(chǎn)生異常的興奮、抑制等作用，出現(xiàn)一系列神經(jīng)、精神癥狀，對心血管系統(tǒng)的損害． 故答案為：吸煙、酗酒、吸毒． 【點評】 解答此題的關(guān)鍵是明確吸煙、喝酒的危害． 5．健康包 括 身體健康 、 心理健康 以及 社會適應(yīng)良好狀態(tài) ． 【考點】 健康的概念． 【分析】 健康是指一個人在身體上、心理上和社會適應(yīng)等方面都處于良好的狀態(tài)． 【解答】 解：傳統(tǒng)的健康觀是 “ 無病即健康 ” ，現(xiàn)代入的健康觀是整體健康，世界衛(wèi)生組織提出 “ 健康不僅是身體沒有疾病和不虛弱，還要具備心理健康、社會適應(yīng)良好和有道德 ” ． 故答案為：身體健康；心理健康；社會適應(yīng)良好狀態(tài) 【點評】 關(guān)鍵是掌握健康的概念，理解傳統(tǒng)的健康觀和現(xiàn)代入的健康觀． 6．環(huán)境污染中最突出的是 大氣污染 和 水污染 ． 【考點】 溫室效應(yīng)和臭氧層破壞 造成的影響及其防治；人類活動破壞生態(tài)環(huán)境造成的影響． 【分析】 環(huán)境污染是指由于人為因素使有害有毒物質(zhì)對大氣、水體、土壤、動植物造成損害，使它們的構(gòu)成和狀態(tài)發(fā)生變化，從而破壞和干擾人類的正常生活．據(jù)調(diào)查，全球污染已達到了極高的境界，擾亂了全球生態(tài)平衡，促使部分動物因受污染而絕種．思考解答． 【解答】 解：由于人類活動的加劇，對生物圈造成了嚴重的影響，最主要的就是環(huán)境污染，環(huán)境污染中最突出的是大氣污染和水污染，能源的使用以及汽車尾氣的排放等造成了嚴重的大氣污染，工業(yè)廢水、城市生活污水等是主要的水污染源；已經(jīng)嚴重影 響到了人類的生活和生存，環(huán)境保護就是保護人類自己的生存權(quán)利．我們每個人都應(yīng)該積極地加入環(huán)境保護的行列．如不隨手扔垃圾、少用塑料袋、節(jié)約用水、少用含磷洗化用品、騎自行車等． 故答案為：大氣污染； 水污染 【點評】 注意搜集相關(guān)的資料，了解環(huán)境污染的知識，注意靈活答題． 7．建設(shè)生態(tài)家園包括 注重環(huán)保 和 健康生活 ． 【考點】 生物的基本常識；人類活動與生態(tài)環(huán)境的關(guān)系． 【分析】 保護環(huán)境，實現(xiàn)人與自然和諧發(fā)展．做到人與自然和諧發(fā)展就要合理開發(fā)、利用資源，保護生態(tài)平衡． 【解答】 解：建設(shè)生態(tài)家園沒有固定的模式， 由于人類的活動大多對環(huán)境造成了破壞，所以建設(shè)生態(tài)家園應(yīng)注重環(huán)保和健康生活為根本出發(fā)點． 故答案為：注重環(huán)保、健康生活 【點評】 了解人類活動對環(huán)境的影響． 8．自然資源可分為： 可再生資源 ， 非可再生資源 ． 【考點】 生物的基本常識． 【分析】 自然資源是存在于自然界、能為人類提供福利的物質(zhì)與能量，主要包括氣候資源、水資源、土地資源、生物資源、礦產(chǎn)資源、海洋資源等． 【解答】 解：按照自然資源能否再生或恢復(fù)的特性，可將自然資源分為可再生資源和非可再生資源兩大類． 故答案為：可再生資源；非可再生資源． 【點評 】 解題的關(guān)鍵是牢記可再生資源和非可再生資源的概念． 二、簡單題（共 20分） 9．傳染病的預(yù)防措施有 控制傳染源 、 切斷傳播途徑 、 保護易感者 ． 【考點】 傳染病的預(yù)防措施． 【分析】 傳染病是由病原體引起的，能夠在生物體之間傳播的一種疾病，具有傳染性和流行性等特點． 【解答】 解：傳染病流行的三個基本環(huán)節(jié)是：傳染源、傳播途徑和易感人群． 傳染源：能夠散播病原體的人或動物． 傳播途徑：病原體離開傳染源到達健康人所經(jīng)過的途徑叫傳播途徑，如空氣傳播、飲食傳播、生物媒介傳播等． 易感人群：對某種傳染病缺乏免疫力 而容易感染該病的人群叫易感人群． 傳染病流行的時候，切斷三個基本環(huán)節(jié)中的任何一個環(huán)節(jié)，傳染病的流行即可終止．我們預(yù)防傳染病的各種措施，都是分別針對三個基本環(huán)節(jié)中的某個環(huán)節(jié)的．因此，針對傳染病流行的三個基本環(huán)節(jié)，預(yù)防傳染病的一般措施可分為：控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感者．預(yù)防傳染病時可以根據(jù)不同病種的特點和具體情況，在三個環(huán)節(jié)中抓住主要環(huán)節(jié)，做到綜合措施和重點措施相結(jié)合． 故答案為：控制傳染源；切斷傳播途徑；保護易感者； 【點評】 預(yù)防傳染病的一般措施是針對傳染染病的三個基本環(huán)節(jié)． 10．寫出一些讓自 己保持愉快心情的方法？ 【考點】 調(diào)節(jié)情緒的方法． 【分析】 心情愉快是兒童青少年心理健康的核心．良好的情緒和適度的情緒反應(yīng)，表示青少年的身心處于積極的健康狀態(tài)．調(diào)節(jié)自己的情緒可概括為：一、轉(zhuǎn)移注意力．二、宣泄．三、自我安慰． 【解答】 解：在日常生活中，遇到不順心的事，每個人都會或多或少地出現(xiàn)一些情緒問題，如緊張、生氣、煩惱等．當(dāng)出現(xiàn)這些問題時，我們可以試著用以下三種方法來調(diào)節(jié)自己的情緒． 方法一：當(dāng)情緒不好時，有意識地轉(zhuǎn)移話題，或者做點別的事情，如聽音樂、看電視、打球、下棋、散步等，來分散自己的注意力，這樣可 以使情緒得到緩解． 方法二：把自己心中的煩惱向親人或知心的朋友訴說甚至大哭一場，或者用摔枕頭、打沙袋等方式，把積壓在內(nèi)心的煩惱宣泄出來，這樣也會有利于身心健康．但是，要注意宣泄的對象、地點和場合；方法也要適當(dāng)，避免傷害別人． 方法三：當(dāng)你想得到一件東西，或者想做某件事而未能成功時，為了減少內(nèi)心的失望，可以找一個適當(dāng)?shù)睦碛蓙戆参孔约?，這樣可以幫助你在挫折面前接受現(xiàn)實，保持較為樂觀的態(tài)度． 故答案為：轉(zhuǎn)移注意力；宣泄；自我安慰． 【點評】 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握調(diào)節(jié)自己的情緒的方法． 11．保護生物多樣 性最有效的措施是 建立自然保護區(qū) ． 【考點】 保護生物多樣性的基本措施． 【分析】 此題考查的是保護生物多樣性的措施的內(nèi)容，據(jù)此答題． 【解答】 解：建立自然保護區(qū)是保護生物多樣性最為有效的措施，自然保護區(qū)是人們把包含保護對象在內(nèi)的一定面積的陸地或水體劃分出來，進行保護和管理．保護生物多樣性的根本措施是保護生物的棲息環(huán)境、保護生態(tài)系統(tǒng)的多樣性． 故答案為：建立自然保護區(qū) 【點評】 關(guān)鍵是掌握、區(qū)分保護生物多樣性的根本措施和有效措施． 12．青少年應(yīng)該為保護環(huán)境做些什么？ 【考點】 人類活動與生態(tài)環(huán)境的關(guān)系． 【 分析】 地球是人類生存的唯一環(huán)境，保護環(huán)境就是保護人類自己的生存權(quán)利．我們每個人都應(yīng)該積極地加入到環(huán)境保護的行列． 【解答】 首先，必須遵守有關(guān)禁止亂扔各種廢棄物的規(guī)定，把廢棄物扔到指定的地點或者容器內(nèi)，特別是不要亂扔廢電池，因為一節(jié)廢電池中所含的重金屬，如果流到清潔的水中，它造成的污染是非常厲害的． 其次，在學(xué)習(xí)中，要盡量節(jié)省文具用品，杜絕浪費，比如，鉛筆是用木材制造的，浪費了鉛筆就等于毀滅了森林． 第三，應(yīng)該盡量避免使用一次性飲料杯、泡沫飯盒、塑料袋和一次性筷子，用陶瓷杯、紙飯盒、布袋和普通竹筷子來替代 ，這樣就可以大大減少垃圾的產(chǎn)生． 第四，雖然泡泡糖是小朋友們十分喜愛的糖果，是一種有益于人體健康的食品，但是，千萬不要亂扔咀嚼后的膠基，因為它會到處亂黏．在吃的時候，可以先將它的包裝紙收好，用來包裹吐出來的膠基，然后，再將它扔到廢物箱內(nèi)． 第五，不要隨意捕殺野生動物，尤其不要吃人類的益友﹣﹣青蛙，因為 1只青蛙 1年內(nèi)大約能吃掉 ，其中主要是害蟲． 第六，要愛護花草樹木，不破壞城市綠化，并且積極參加綠化植樹活動． 第七，離開房間時，關(guān)上電燈并且拔掉電視機、音響、計算機等的電器插頭． 第八， 即使在最寒冷的地方，也沒有必要使室溫超過 18℃ ，如果你覺得冷，可以多穿一點衣服． 第九，盡可能用節(jié)能燈代替普通燈泡，盡管它的價格相對貴一些，但它的耗電量只及普通燈泡的一小部分． 第十，用密閉容器代替塑料包裝物來儲藏食物． 第十一，購買飲料盡可能選擇可回收再利用的罐裝飲料． 第十二，請攜帶自己的購物袋去購物，以避免使用不可回收利用、不可分解的塑料袋． 第十三，節(jié)約用水，在刷牙時，請關(guān)閉水龍頭． 第十四，園丁應(yīng)施用有機肥料，如混合肥和糞肥，避免 使用殺蟲劑和除草劑，因為它們會滲入泥土，危害水源． 第十五，開車時減速行駛，這樣耗油量小，還可降低二氧化碳的排放量． 第十六，盡量以步代車或騎自行車． 故答案為：愛護花草樹木、節(jié)約用水、避免使用一次性飲料杯、泡沫飯盒、塑料袋和一次性筷子等．（合理即可） 【點評】 環(huán)保問題已經(jīng)引起了全球的重視，關(guān)于 “ 三廢 ” 的處理問題，是中考的熱點問題，要從源頭上杜絕污染，增強環(huán)保意識，保護環(huán)境． 三、選擇題（每題 2分，共 60分．答案寫入答題卡） 13．某醫(yī)院接收一位傳染病人后，及時對該病人進行隔離并開始治療，這一過程屬于（ ） A．控制傳染源 B．保護易感者 C．切斷 傳播途徑 D．以上三者都是 【考點】 傳染病的預(yù)防措施． 【分析】 此題考查了傳染病流行的三個基本環(huán)節(jié)和預(yù)防傳染病的措施． 【解答】 解：傳染病是由病原體引起的，能在生物體之間傳播的疾?。畟魅静×餍斜仨毻瑫r具備傳染源、傳播途徑、易感人群三個基本環(huán)節(jié)．所謂傳染源是指能夠散播病原體的人或動物；傳播途徑是指病原體離開傳染源到達健康人所經(jīng)過的途徑；易感人群是指對某種傳染病缺乏免疫力而容易感染該病的人群．預(yù)防傳染病的措施可分為控制傳染源、切斷傳播途徑和保護易感人群三個方面．隔離傳染病病人的主要目的控制傳染源． 故選： A． 【點評】 掌握傳染源、傳播途徑、易感人群的概念和控制傳染病措施． 14．艾滋病已成為世界流行的傳染病，死亡率高，它主要通過性行為、血液、母嬰傳播．下列行為可能使人感染艾滋病的是（ ） A．和艾滋病患者握手 B．和艾滋病患者一起吃飯 C．剃須刀、牙刷等自備專用 D．混用注射器 【考