【正文】 業(yè)知識，掌握相應的技能、方法和相關知識，具有從事本專業(yè)實際工作和科學研究工作的能力。結業(yè)證書應當載明修業(yè)年限和學業(yè)內容。 碩士研究生或者具有同等學歷的，經考試合格，由實施相應學歷教育的高等學?；蛘呓浥鷾食袚芯可逃蝿盏目茖W研究機構錄取，取得博士研究生入學資格。 高等教育發(fā)展任務 高等教育包括學歷教育和非學歷教育。當然行政可以引導大學的發(fā)展，但大學必須有自己的自主權，去行政化，崇尚科學，教育為本，回歸學術本位。 —— 錢學森 南京師范大學學生在第五屆“ 挑戰(zhàn)杯 ” 江蘇省大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽中獲獎 四、提高科技創(chuàng)新能力和社會服務水平 高校要努力提高科研水平和科技服務能力 四、提高科技創(chuàng)新能力和社會服務水平 湖南大學與東莞市常平鎮(zhèn)產學研合作 高校網絡教育不斷發(fā)展 五、深化高等教育體制改革 山東大學交換生與中國傳媒大學師生座談 五、深化高等教育體制改革 北京大學 2023年起開始在自主招生時施行中學校長推薦制 ， 引起社會關注 ?！贝髮W，應是蔡元培提倡的“思想自由，兼容并包”之下的教育圣殿。 六、堅持加強教師隊伍建設。 其他高等教育機構實施非學歷高等教育。學位分為學士、碩士和博士。非全日制高等學歷教育的修業(yè)年限應當適當延長。 要深化教育領域綜合改革，全面實施素質教育，著力提高教育質量，培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神。貫徹實施 《 教育規(guī)劃綱要 》 ， 是各級黨委和政府的重要職責。