1、園長的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)(留存版)
【正文】 沒有理念。 園長的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù) ? 給老師的一個夢 ? 為幼兒園打造一個個性化的教育理念 ? “作秀”也是園長的一種領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù) ? 給老師們一個夢想的舞臺 ? 讓老師們帶著快樂上班 ? 天下是說出來的 ? 會開會的園長才是會領(lǐng)導(dǎo)的園長 ? “立即行動”是園長的成功之母 ? 培訓(xùn)與指導(dǎo)下屬是園長的中心任務(wù) ? “十氣”是最有魅力的園長 給老師們一個夢 ? 沒有夢想的民族是一個沒有希望的民族， ? 沒有夢想的企業(yè)是一個沒有前途的企業(yè)， ? 為老師營造一個夢想，這是幼兒園園長必須面對的問題，幼兒園的愿景是幼兒老師成長的動力。 “做秀”也是園長的一種領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù) ? 園長成功三要素：做人 +做事 +做秀 ? “做秀”并不是狹隘的意義，有著深層次的內(nèi)涵。 幼兒園常見的 15種會議形式 ? 。 幼兒園執(zhí)行力丌足的十個主要方面表現(xiàn)： ? 、早退、人員不齊，會議效果差； ? ，反復(fù)研究， 議而不決， 決而不落地； ? ，瞻前顧后，畏首畏尾； ? ，早退時有發(fā)生， 懲罰不力； ? ， 沒有時間極限； ? ，直至到了最后再匆忙解決； ? ，而忽視了整體形象，出現(xiàn)因小失大； ? 、靠、要，攀比之風(fēng)嚴(yán)重； ? ，牢騷滿腹，評頭論足，求全責(zé)備； ? 、總結(jié)、教案等上班材料不及時處理。 ? 明日復(fù)明日，明日何其多，我生待命日，萬事成蹉跎。 ? 。 ? 一個幼兒園園長如果真正領(lǐng)略了“做秀”的內(nèi)涵，園長的魅力就會無限，管理也就會事半功倍。 ? 幼兒園的教育理念是幼兒園的靈魂 ? 教育理念的確立，是幼兒園園長對幼兒教育深刻理解的程度的反映。 沒有個性。給老師們一個放飛夢想的舞臺，與幼兒園的夢想一
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