【正文】 會(huì)感覺(jué)到現(xiàn)在投入更大 ,但提成獎(jiǎng)勵(lì)的回報(bào)遞減 . 培訓(xùn)中的成績(jī)和問(wèn)題 ,交流 ,聽(tīng)?wèi)?yīng)用培訓(xùn) ,較有好評(píng) 。 二、主研： 13年的研發(fā)人員 ,請(qǐng)多位導(dǎo)師輔導(dǎo) ,任勇飛主研研究生 ? 1．確立 主研 研究生 師帶徒關(guān)系（請(qǐng)各相關(guān)部門(mén) 23位一級(jí)工程師及以上帶教輔導(dǎo) ,構(gòu)筑進(jìn)入項(xiàng)目前沿的知識(shí)體系 ,公司參照博士培養(yǎng)模式設(shè)計(jì)培養(yǎng)） ? 2課時(shí)，將最新的前沿知識(shí)，自己的研究心得等，在部門(mén)內(nèi)部互相交流，實(shí)行頭腦風(fēng)暴等等。每年 12次。 。 善 。 ? 2．做事方面，拳不離手，曲不離口，親自做實(shí)驗(yàn)，并參與到各個(gè)課題項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)中去，給予支持和幫助 。（選題可參考主研、師傅、主管研討課題選擇表） (需要保密的數(shù)據(jù)方法可以不涉及 ,但思路信息理論等可以多交流 ) ? ，與團(tuán)隊(duì)內(nèi)部成員溝通交流，加強(qiáng)協(xié)作。展現(xiàn)自己的個(gè)性和能力。普遍問(wèn)題是內(nèi)容太難學(xué)不會(huì) ,水平一般的講座也不想浪費(fèi)時(shí)間 。 ,由于上大課 ,內(nèi)容失之于寬泛 ,評(píng)價(jià)不高 。通過(guò)登山、遠(yuǎn)足等群體的聚會(huì)，形成在組織中如魚(yú)得水的溝通與交流氛圍。每年 12次。 五、研發(fā)經(jīng)理，主要從做人和做事兩個(gè)方面提升 ? 1．做人方面，公平公正，以身作則，通過(guò)部門(mén)例會(huì)等，貫徹先進(jìn)的管理知識(shí)和理念 。 ； 研發(fā)團(tuán)隊(duì)壯大 相關(guān)表單 ? 內(nèi)部培訓(xùn)講師特長(zhǎng)一覽表 .doc ? 內(nèi)部培訓(xùn)講師授課考核表 .doc ? 學(xué)員試卷及附錄授課滿意度評(píng)估 .doc ? 員工學(xué)習(xí)記錄跟蹤表 (參見(jiàn)集團(tuán)培訓(xùn)運(yùn)營(yíng)數(shù)據(jù)庫(kù) ).doc ? 全年開(kāi)課計(jì)劃表 .doc 謝謝 !請(qǐng)批評(píng)指正 如無(wú)異議讓我們立即行動(dòng)！ 由各產(chǎn)品系列小組參與討論； 頭腦風(fēng)暴活動(dòng) ,激發(fā)創(chuàng)新靈感； 更快、更多、更好地拿出新產(chǎn)品、新工藝、新盈利模式、新附加價(jià)值； 自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)、自主品牌要從自主創(chuàng)新培訓(xùn)開(kāi)始。 。 ? 5．團(tuán)隊(duì)熟悉和溝通交流活動(dòng)。每年至少 1次。 ,由于所參加的研討會(huì) ,很多也是廣告性質(zhì)的 ,是否真正有效 ,還需實(shí)踐檢驗(yàn) 。 對(duì)策 —— 新形勢(shì)下研發(fā)隊(duì)伍的培養(yǎng)方向 一、新員工的盡快上手 二、老隊(duì)員潛能激發(fā) ? ? 三、研發(fā)主管 ? ? 四、研發(fā)經(jīng)理 —— 科技帥才的培養(yǎng) ? ? ? ? 組織學(xué)習(xí)與 自主 學(xué)習(xí) 相結(jié)合 立足崗位 ,在工作中 學(xué)習(xí) ,在學(xué)習(xí)中工作 干部在培訓(xùn)輸出中學(xué)習(xí) , 研發(fā)人員在學(xué)習(xí)中輸出 對(duì)策 —— 自學(xué)成才 ? 交流切磋、頭腦風(fēng)暴、優(yōu)秀研發(fā)人才講課 , 通過(guò)報(bào)告會(huì)等方式 ,給人一種激勵(lì)和啟迪 ? 不定期地召開(kāi)技術(shù)、服務(wù)、營(yíng)銷人員非正式見(jiàn)面會(huì) ,在召開(kāi)信息交流會(huì)這樣正規(guī)會(huì)議時(shí)候 ,大量組織者認(rèn)為不重要的原始信息（市場(chǎng)、研發(fā)）被過(guò)濾掉了 ? 但是研發(fā)沒(méi)有定式 ,需要是創(chuàng)新思維 ,而不定期見(jiàn)面會(huì)就能給人以種種靈感 ,“有時(shí)看似零星信息 ,卻能帶來(lái)一大片光明” 對(duì)策 —— 交流切磋、頭腦風(fēng)暴 對(duì)策 —— 綜合應(yīng)對(duì) ,高針對(duì)性設(shè)計(jì)培訓(xùn) ?